El documento declara la emergencia hídrica en la provincia y destaca la necesidad de una administración eficiente del recurso hídrico a través de la coordinación de organismos públicos y privados. También enfatiza la importancia de generar un uso racional del agua y concientizar a la comunidad escolar sobre el cuidado del agua.

2. • Es necesario una eficiente y austera administración del
Recurso Hídrico.
• Coordinación de recursos y esfuerzos de todos los
organismos públicos y privados que directa o
indirectamente tiene injerencia en esta materia.

3. Es necesario:
•Generar un uso racional del agua en todos los ámbitos
públicos y privados.
•Desde el sistema educativo contribuir a la concientización
de la comunidad escolar sobre el cuidado del agua.
•Fortalecer todos los canales de comunicación a la
población, de la importancia de esta situación asegurando
una respuesta eficaz de su parte.

4. Teniendo en cuenta la gravedad de la
situación que afrontamos, el
Gobernador de la Provincia ha
declarado la Emergencia HídricaEmergencia Hídrica en
todo el territorio Provincial, cuyo
objetivo es la preparación para dar
respuesta a tal problemática
procurando en el corto plazo, que los sistemas, procedimientos y recursos
estén preparados para proporcionar una asistencia rápida y efectiva a la
población afectada, facilitando las medidas de atención y el restablecimiento
de los servicios esenciales y privadosservicios esenciales y privados.

5. En lo que atañe al ámbito
educativo
la Dirección General deDirección General de
EscuelasEscuelas
deberá implementar acciones
específicas destinadas a la
concientización de la
comunidad escolar sobre el
cuidado del agua.

6. Concienciar a la población escolar , y a
través de ésta a la comunidad toda.
Talleres, Jornadas, Reuniones de padres,
Campañas solidarias, actividades especiales
en las aulas con los alumnos de acuerdo al
nivel y a través de ellos a las familias.
Que cada institución envíe un informe
aclarando las estrategias específicas que
pondrá en marcha para abordar el tema
desde cada uno de sus niveles.

7. Usos y cuidados del AguaUsos y cuidados del Agua
•Solamente utiliza el Agua potable estrictamente
necesaria.
•Toma baños cortos. Cierra la llave mientras usas
el jabón.
•Cierra las llaves del lavabo (lavatorio) mientras te
lavas los dientes o te afeitas y de
•preferencia utiliza un vaso con agua.
•No uses el sanitario (inodoro) como basurero.

8. Usos y cuidados del AguaUsos y cuidados del Agua
•Cuando uses el lavarropas pon el máximo de ropa permitido en cada carga.
•Cierra la llave mientras le colocas detergente a los platos.
•Lava el auto utilizando un recipiente. No lo hagas con la manguera.
•Riega el jardín por la noche o muy temprano en la mañana, siempre respetando el
horario permitido: después de las 22 y antes de las 8 hs. cuando el sol no está
fuerte para evitar evaporaciones, así las plantas aprovecharán más el agua.
•Repara cualquier pérdida que tengas en el interior de tu domicilio y avisa cualquier
pérdida que veas en la calle.

9. • Cierra la llave del lavabo (lavatorio) mientras utilizas
el jabón.
• No uses el inodoro como basurero.
• Si ves que tu compañero, maestro o quien sea está
desperdiciando el agua, pídele que lo deje de
hacer y si no avisa a la dirección.
• Si hay una pérdida avisa a la Directora para que la
arregle inmediatamente.
Para los alumnosPara los alumnos
Consejos útiles para ahorrar agua potable en la escuela:Consejos útiles para ahorrar agua potable en la escuela:
• Si ves una llave abierta y que no se esté usando, ¡Ciérrala!
• Riega las plantas durante la noche o muy temprano, cuando el sol tarda más en
evaporar el agua. También en la escuela se debe respetar el horario permitido
de riego de jardines: después de las 22 y antes de las 8 hs.

10. • Provee minerales esenciales (calcio y magnesio)
• Es componente fundamental de las células
• Constituye el 83% de la sangre (que transporta y
reparte nutrientes, enzimas, hormonas,
anticuerpos, oxígeno, etc.)
• Hidrata músculos y tejidos
• Interviene en la digestión y en los mecanismos de
excreción (sudor, transpiración, lágrimas,
orina y heces)
• Regula la temperatura corporal y la respiración
Después del aire que respiramos, el agua es la principal necesidad yDespués del aire que respiramos, el agua es la principal necesidad y
alimento del ser humano. Cumple con muchas y diversas funciones indispensablalimento del ser humano. Cumple con muchas y diversas funciones indispensabl
para la vida:para la vida:

11. • Consumir siempre agua potable provista por un
operador autorizado por EPAS.
• En el caso de NO disponer de agua potable,
apelar a métodos de Potabilización de
emergencia.
• Lavarse siempre las MANOS con agua y jabón
• Lavar frutas y Verduras
• Limpiar baños con lavandina
Cuidados para no enfermarseCuidados para no enfermarse
Sólo el agua que ha recibido un tratamiento de potabilización es agua seguraSólo el agua que ha recibido un tratamiento de potabilización es agua segura
para la salud.para la salud.

12. Consejos para cuidar el agua potableConsejos para cuidar el agua potable
Una canilla abierta durante 1 HORA, derrocha 1000 litros de agua potable.Una canilla abierta durante 1 HORA, derrocha 1000 litros de agua potable.

13. Consejos para cuidar el agua potableConsejos para cuidar el agua potable

14. Consejos para cuidar el agua potableConsejos para cuidar el agua potable