El documento habla sobre la tecnología educativa aplicada en los centros escolares. Menciona características de los documentos colaborativos como que pueden ser editados por múltiples personas y compartidos en línea. También describe modelos de aprendizaje colaborativo y la importancia de las herramientas digitales para la educación.
El documento resume 18 herramientas web 2.0 como WordPress, Flickr, Quizlet, Go! Animate y Box.net que pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje colaborativo. Estas herramientas permiten compartir información, crear contenido de forma colaborativa y realizar presentaciones y proyectos en línea.
El término Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
El documento habla sobre Web 2.0. Define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe las características de Web 2.0 como ser una plataforma, funcionalidad, simple, ligera, social y un flujo. Finalmente, enumera varias herramientas de Web 2.0 como WordPress, Capa Yapa, Wikispaces y Slideshare.
El documento define qué son las TIC, enumera algunas herramientas TIC como correo electrónico, listas de correo, foros de discusión y salas de chat. También clasifica las TIC y describe herramientas como blogs, presentaciones, manejo de datos, fotografía digital, herramientas colaborativas y en línea como Internet y comunidades virtuales. Explica el uso de Google Docs, la suite ofimática y define una suscripción y un blog.
El documento describe los componentes clave de un entorno digital de aprendizaje, incluyendo la docencia, el aprendizaje, los materiales y la comunicación. También discute características como la interactividad y flexibilidad de las plataformas de aprendizaje electrónico. Luego resume varias herramientas web 2.0 para compartir recursos como presentaciones, mapas mentales y fotografías.
El documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Google Drive, Dropbox, redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas para crear podcasts, blogs, wikis y presentaciones que permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa. Estas herramientas han hecho que Internet sea más dinámico e interactivo al permitir a los usuarios crear, compartir y comentar información de manera fácil.
El documento lista 165 herramientas web 2.0 distribuidas en 20 categorías como blogs, chat, gráficos, compartir archivos, microblogging, suites de oficina en línea, presentaciones en línea, redes sociales, encuestas, video, edición de páginas web y wikis. Incluye descripciones breves de herramientas populares como Blogger, Dropbox, Google Docs, Flickr y SkyDrive que permiten crear y compartir contenido como blogs, archivos, documentos, fotos y videos en línea.
Este documento presenta una tarea de un curso sobre Tecnologías Aplicadas a la Educación. Incluye información sobre blogs, wikis, videos, álbumes de fotos, mapas mentales, presentaciones electrónicas, páginas web y portafolios como recursos didácticos digitales. El estudiante debe crear una presentación en PowerPoint sobre la definición, función y ejemplos de estos recursos. El documento concluye que la tarea ayudó al estudiante a ampliar sus habilidades y aprender sobre el uso de tecn
El documento resume 18 herramientas web 2.0 como WordPress, Flickr, Quizlet, Go! Animate y Box.net que pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje colaborativo. Estas herramientas permiten compartir información, crear contenido de forma colaborativa y realizar presentaciones y proyectos en línea.
El término Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
El documento habla sobre Web 2.0. Define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe las características de Web 2.0 como ser una plataforma, funcionalidad, simple, ligera, social y un flujo. Finalmente, enumera varias herramientas de Web 2.0 como WordPress, Capa Yapa, Wikispaces y Slideshare.
El documento define qué son las TIC, enumera algunas herramientas TIC como correo electrónico, listas de correo, foros de discusión y salas de chat. También clasifica las TIC y describe herramientas como blogs, presentaciones, manejo de datos, fotografía digital, herramientas colaborativas y en línea como Internet y comunidades virtuales. Explica el uso de Google Docs, la suite ofimática y define una suscripción y un blog.
El documento describe los componentes clave de un entorno digital de aprendizaje, incluyendo la docencia, el aprendizaje, los materiales y la comunicación. También discute características como la interactividad y flexibilidad de las plataformas de aprendizaje electrónico. Luego resume varias herramientas web 2.0 para compartir recursos como presentaciones, mapas mentales y fotografías.
El documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Google Drive, Dropbox, redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas para crear podcasts, blogs, wikis y presentaciones que permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa. Estas herramientas han hecho que Internet sea más dinámico e interactivo al permitir a los usuarios crear, compartir y comentar información de manera fácil.
El documento lista 165 herramientas web 2.0 distribuidas en 20 categorías como blogs, chat, gráficos, compartir archivos, microblogging, suites de oficina en línea, presentaciones en línea, redes sociales, encuestas, video, edición de páginas web y wikis. Incluye descripciones breves de herramientas populares como Blogger, Dropbox, Google Docs, Flickr y SkyDrive que permiten crear y compartir contenido como blogs, archivos, documentos, fotos y videos en línea.
Este documento presenta una tarea de un curso sobre Tecnologías Aplicadas a la Educación. Incluye información sobre blogs, wikis, videos, álbumes de fotos, mapas mentales, presentaciones electrónicas, páginas web y portafolios como recursos didácticos digitales. El estudiante debe crear una presentación en PowerPoint sobre la definición, función y ejemplos de estos recursos. El documento concluye que la tarea ayudó al estudiante a ampliar sus habilidades y aprender sobre el uso de tecn
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 agrupadas por categoría, incluyendo redes sociales como Facebook, sitios para compartir videos como TeacherTube, audio como Goear, texto como Camaleo, presentaciones como Prezi, imágenes como Picasa y Splashup, animación, marcadores como Delicius y Google Reader, y mapas mentales como Mindomo y Mindmeister. También menciona la herramienta de grabación de escritorio Snagit.
El documento describe varias herramientas y plataformas digitales, incluyendo redes sociales como Twitter y LinkedIn, servicios de almacenamiento en la nube como Google Drive y Dropbox, y plataformas para compartir contenido como YouTube, SlideShare y Flickr. Explica brevemente los usos y funcionalidades de cada una.
Este documento presenta diversas herramientas y aplicaciones digitales que pueden ser utilizadas para fines educativos, como Slideshare, YouTube, Delicious, RSS, Flickr, Google y SMS. Describe brevemente las características y funcionalidades de cada una, así como sus ventajas y desventajas potenciales en el contexto educativo.
Este documento describe los desafíos de incluir las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula escolar. Explica que esto requiere rediseñar las prácticas docentes y elaborar un nuevo proyecto pedagógico, además de capacitar a los docentes. También resalta tres ideas clave para la inclusión de las TIC: un proyecto pedagógico, nuevas didácticas e implementar capacitaciones.
Tenologia aplicada a la eduicacion tarea 5juanamaria16
El documento describe varias herramientas digitales para la creación de presentaciones y portafolios. Explica Diigo y Delicious, que son sistemas de gestión de marcadores web que permiten almacenar enlaces y compartirlos. También describe Prezi y Emaze, que son plataformas para crear presentaciones en línea de forma no lineal usando un solo lienzo en lugar de diapositivas. Finalmente, menciona Google Sites, que permite crear páginas web y portafolios, y PowToon para crear presentaciones animadas.
El documento resume varias herramientas digitales como YouTube, podcasts, editores de video, hojas de cálculo, blogs, SlideShare, la Web 1.0 y 2.0, WordPress y RedAlumnos. Explica brevemente qué son y cómo funcionan cada una de estas herramientas.
Este documento presenta información sobre la segunda unidad de un curso de maestría sobre docencia universitaria. La unidad cubre temas relacionados a la Web 2.0 como redes sociales, aplicaciones para compartir contenido y herramientas de colaboración en línea. Incluye detalles sobre plataformas como YouTube, SlideShare, Issuu, Prezi y Google Docs, así como sobre el uso educativo de estas herramientas.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas en línea como MySpace (compartir música, videos y actividades), Facebook (compartir estados, videos y fotos), Blogger (crear y administrar blogs), Flickr (almacenar y compartir fotos), Wikipedia (redic social y enciclopedia en línea), ThinkFree (procesador de textos en línea), ZohoSheet (hojas de cálculo en línea), Picasa (álbumes de fotos en línea), YouTube (compartir videos), y SlideShare (compartir presentaciones).
Este documento analiza diferentes redes sociales como YouTube, Flickr, Scribd, Slideshare e Issuu. YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos, mientras que Flickr se enfoca en administrar y compartir fotografías. Scribd permite publicar, distribuir y compartir documentos como libros y presentaciones. Slideshare permite compartir presentaciones en formatos como PowerPoint. E Issuu permite visualizar publicaciones digitales como revistas de una manera similar a su formato impreso.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, WordPress, Prezi, Google Docs, Calameo, SlideShare, Netvibes, Facebook, Twitter y Skype. Explica brevemente qué son, sus ventajas, inconvenientes y usos educativos potenciales.
Herramientas web gerenciales exposicion 1sandragutie
Este documento describe varias herramientas web útiles para la gerencia. Estas herramientas incluyen foros, microblogs, redes sociales, networking, SlideShare, wikis y marcadores sociales. Estas herramientas permiten la comunicación, colaboración y compartición de información entre empleados y gerentes para mejorar la eficiencia y competitividad de una empresa. Algunas ventajas clave son facilitar la comunicación, mejorar la gestión del conocimiento, optimizar la toma de decisiones y promover la participación de los empleados.
Este documento lista 165 herramientas web 2.0 distribuidas en 20 categorías. Algunas herramientas populares incluyen Blogger para crear blogs, Dropbox para compartir archivos, SlideShare para compartir presentaciones, y Flickr para compartir fotos. Muchas de estas herramientas permiten a los usuarios crear, editar y compartir contenido de forma colaborativa en línea.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Blogger para crear blogs, Scribblar para crear salas de chat, Mindomo para crear mapas mentales, Dropbox para compartir archivos, Twitter para microblogging, Zotero para gestionar fuentes de investigación, Google Docs para editar documentos en línea de forma colaborativa, Prezi para crear presentaciones en línea dinámicas, Igoogle para acceder a información personalizada, Twitpic para compartir fotos en Twitter, Bing como motor de búsqueda, Zazna para compartir enl
El documento habla sobre diferentes herramientas visuales para la difusión de saberes en investigación. Menciona Sites Google, YouTube, SlideShare, Scribd y Blogger, describiendo brevemente su historia, características, ventajas y desventajas para su uso en la investigación y educación.
El documento proporciona información sobre diferentes herramientas visuales para la difusión de saberes en investigación, incluyendo Sites Google, YouTube, SlideShare, Scribd y Blogger. Resume las características, ventajas y desventajas de cada herramienta discutida en el documento.
El documento describe las diferentes formas en que las herramientas digitales pueden usarse en la educación, incluyendo como objeto de aprendizaje para familiarizarse con la tecnología, como medio para la enseñanza a distancia y el autoaprendizaje, y como apoyo al aprendizaje cuando están integradas pedagógicamente. También clasifica y explica varias herramientas digitales como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales que pueden usarse en la educación, así como editores multimedia y plataformas para publicar contenido
Este documento proporciona una lista y breve descripción de varias herramientas web 2.0, incluyendo repositorios de archivos, herramientas de integración, plataformas educativas, herramientas de producción, redes sociales y herramientas de comunicación.
Este documento describe varias aplicaciones útiles para blogs, incluyendo Evernote para organizar notas e ideas; Dropbox para compartir archivos; Zenwriter como editor de texto minimalista; Wunderlist para administrar tareas; Sunrise Calendar y Buffer para organizar el contenido de las redes sociales; SlideShare y Scribd para compartir presentaciones y documentos; y otras aplicaciones como Screen Recorder, Focus Writer, Gimp, Greenshot y Google Drive. También menciona algunas herramientas para blogs como Blog Spot Ping y conversores de archivos como Online Convert.
Este documento describe varias aplicaciones útiles para blogs, incluyendo Evernote para organizar notas e ideas; Dropbox para compartir archivos; Zenwriter como editor de texto minimalista; Wunderlist para administrar tareas; Sunrise Calendar y Buffer para organizar el contenido de las redes sociales; SlideShare y Scribd para compartir presentaciones y documentos; y otras aplicaciones como Screen Recorder, Focus Writer, Gimp, Greenshot y Google Drive. También menciona algunas herramientas para blogs como Blog Spot Ping y conversores de archivos como Online Convert.
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativoyudyseverino
Este documento describe los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo. Explica que estos entornos permiten el intercambio de información a través de herramientas como correo electrónico, chats, blogs, wikis y foros de discusión. También describe varias herramientas digitales para compartir recursos como videos, presentaciones y documentos en línea. Finalmente, menciona redes sociales populares como YouTube, Facebook y Twitter que pueden usarse para fines educativos.
Las herramientas digitales son programas que facilitan la comunicación y realización de actividades. Incluyen redes sociales como Facebook y Twitter, CMS como Blogger para crear blogs, y herramientas de edición como Photoshop y Movie Maker. Las herramientas digitales mejoran la calidad de vida al permitir comunicación rápida y acceso a información desde cualquier lugar.
Este documento presenta varias herramientas educativas digitales, incluyendo Quizlet para crear tarjetas de estudio, TED para compartir ideas a través de conferencias, Weebly para crear páginas web, Feedly para agregar fuentes de noticias, y YouTube y Articulate Replay para crear tutoriales de video. También describe herramientas como Padlet para crear murales colaborativos, Symbaloo para organizar recursos en línea, y Blogger para crear blogs.
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 agrupadas por categoría, incluyendo redes sociales como Facebook, sitios para compartir videos como TeacherTube, audio como Goear, texto como Camaleo, presentaciones como Prezi, imágenes como Picasa y Splashup, animación, marcadores como Delicius y Google Reader, y mapas mentales como Mindomo y Mindmeister. También menciona la herramienta de grabación de escritorio Snagit.
El documento describe varias herramientas y plataformas digitales, incluyendo redes sociales como Twitter y LinkedIn, servicios de almacenamiento en la nube como Google Drive y Dropbox, y plataformas para compartir contenido como YouTube, SlideShare y Flickr. Explica brevemente los usos y funcionalidades de cada una.
Este documento presenta diversas herramientas y aplicaciones digitales que pueden ser utilizadas para fines educativos, como Slideshare, YouTube, Delicious, RSS, Flickr, Google y SMS. Describe brevemente las características y funcionalidades de cada una, así como sus ventajas y desventajas potenciales en el contexto educativo.
Este documento describe los desafíos de incluir las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula escolar. Explica que esto requiere rediseñar las prácticas docentes y elaborar un nuevo proyecto pedagógico, además de capacitar a los docentes. También resalta tres ideas clave para la inclusión de las TIC: un proyecto pedagógico, nuevas didácticas e implementar capacitaciones.
Tenologia aplicada a la eduicacion tarea 5juanamaria16
El documento describe varias herramientas digitales para la creación de presentaciones y portafolios. Explica Diigo y Delicious, que son sistemas de gestión de marcadores web que permiten almacenar enlaces y compartirlos. También describe Prezi y Emaze, que son plataformas para crear presentaciones en línea de forma no lineal usando un solo lienzo en lugar de diapositivas. Finalmente, menciona Google Sites, que permite crear páginas web y portafolios, y PowToon para crear presentaciones animadas.
El documento resume varias herramientas digitales como YouTube, podcasts, editores de video, hojas de cálculo, blogs, SlideShare, la Web 1.0 y 2.0, WordPress y RedAlumnos. Explica brevemente qué son y cómo funcionan cada una de estas herramientas.
Este documento presenta información sobre la segunda unidad de un curso de maestría sobre docencia universitaria. La unidad cubre temas relacionados a la Web 2.0 como redes sociales, aplicaciones para compartir contenido y herramientas de colaboración en línea. Incluye detalles sobre plataformas como YouTube, SlideShare, Issuu, Prezi y Google Docs, así como sobre el uso educativo de estas herramientas.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas en línea como MySpace (compartir música, videos y actividades), Facebook (compartir estados, videos y fotos), Blogger (crear y administrar blogs), Flickr (almacenar y compartir fotos), Wikipedia (redic social y enciclopedia en línea), ThinkFree (procesador de textos en línea), ZohoSheet (hojas de cálculo en línea), Picasa (álbumes de fotos en línea), YouTube (compartir videos), y SlideShare (compartir presentaciones).
Este documento analiza diferentes redes sociales como YouTube, Flickr, Scribd, Slideshare e Issuu. YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos, mientras que Flickr se enfoca en administrar y compartir fotografías. Scribd permite publicar, distribuir y compartir documentos como libros y presentaciones. Slideshare permite compartir presentaciones en formatos como PowerPoint. E Issuu permite visualizar publicaciones digitales como revistas de una manera similar a su formato impreso.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, WordPress, Prezi, Google Docs, Calameo, SlideShare, Netvibes, Facebook, Twitter y Skype. Explica brevemente qué son, sus ventajas, inconvenientes y usos educativos potenciales.
Herramientas web gerenciales exposicion 1sandragutie
Este documento describe varias herramientas web útiles para la gerencia. Estas herramientas incluyen foros, microblogs, redes sociales, networking, SlideShare, wikis y marcadores sociales. Estas herramientas permiten la comunicación, colaboración y compartición de información entre empleados y gerentes para mejorar la eficiencia y competitividad de una empresa. Algunas ventajas clave son facilitar la comunicación, mejorar la gestión del conocimiento, optimizar la toma de decisiones y promover la participación de los empleados.
Este documento lista 165 herramientas web 2.0 distribuidas en 20 categorías. Algunas herramientas populares incluyen Blogger para crear blogs, Dropbox para compartir archivos, SlideShare para compartir presentaciones, y Flickr para compartir fotos. Muchas de estas herramientas permiten a los usuarios crear, editar y compartir contenido de forma colaborativa en línea.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como Blogger para crear blogs, Scribblar para crear salas de chat, Mindomo para crear mapas mentales, Dropbox para compartir archivos, Twitter para microblogging, Zotero para gestionar fuentes de investigación, Google Docs para editar documentos en línea de forma colaborativa, Prezi para crear presentaciones en línea dinámicas, Igoogle para acceder a información personalizada, Twitpic para compartir fotos en Twitter, Bing como motor de búsqueda, Zazna para compartir enl
El documento habla sobre diferentes herramientas visuales para la difusión de saberes en investigación. Menciona Sites Google, YouTube, SlideShare, Scribd y Blogger, describiendo brevemente su historia, características, ventajas y desventajas para su uso en la investigación y educación.
El documento proporciona información sobre diferentes herramientas visuales para la difusión de saberes en investigación, incluyendo Sites Google, YouTube, SlideShare, Scribd y Blogger. Resume las características, ventajas y desventajas de cada herramienta discutida en el documento.
El documento describe las diferentes formas en que las herramientas digitales pueden usarse en la educación, incluyendo como objeto de aprendizaje para familiarizarse con la tecnología, como medio para la enseñanza a distancia y el autoaprendizaje, y como apoyo al aprendizaje cuando están integradas pedagógicamente. También clasifica y explica varias herramientas digitales como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales que pueden usarse en la educación, así como editores multimedia y plataformas para publicar contenido
Este documento proporciona una lista y breve descripción de varias herramientas web 2.0, incluyendo repositorios de archivos, herramientas de integración, plataformas educativas, herramientas de producción, redes sociales y herramientas de comunicación.
Este documento describe varias aplicaciones útiles para blogs, incluyendo Evernote para organizar notas e ideas; Dropbox para compartir archivos; Zenwriter como editor de texto minimalista; Wunderlist para administrar tareas; Sunrise Calendar y Buffer para organizar el contenido de las redes sociales; SlideShare y Scribd para compartir presentaciones y documentos; y otras aplicaciones como Screen Recorder, Focus Writer, Gimp, Greenshot y Google Drive. También menciona algunas herramientas para blogs como Blog Spot Ping y conversores de archivos como Online Convert.
Este documento describe varias aplicaciones útiles para blogs, incluyendo Evernote para organizar notas e ideas; Dropbox para compartir archivos; Zenwriter como editor de texto minimalista; Wunderlist para administrar tareas; Sunrise Calendar y Buffer para organizar el contenido de las redes sociales; SlideShare y Scribd para compartir presentaciones y documentos; y otras aplicaciones como Screen Recorder, Focus Writer, Gimp, Greenshot y Google Drive. También menciona algunas herramientas para blogs como Blog Spot Ping y conversores de archivos como Online Convert.
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativoyudyseverino
Este documento describe los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo. Explica que estos entornos permiten el intercambio de información a través de herramientas como correo electrónico, chats, blogs, wikis y foros de discusión. También describe varias herramientas digitales para compartir recursos como videos, presentaciones y documentos en línea. Finalmente, menciona redes sociales populares como YouTube, Facebook y Twitter que pueden usarse para fines educativos.
Las herramientas digitales son programas que facilitan la comunicación y realización de actividades. Incluyen redes sociales como Facebook y Twitter, CMS como Blogger para crear blogs, y herramientas de edición como Photoshop y Movie Maker. Las herramientas digitales mejoran la calidad de vida al permitir comunicación rápida y acceso a información desde cualquier lugar.
Este documento presenta varias herramientas educativas digitales, incluyendo Quizlet para crear tarjetas de estudio, TED para compartir ideas a través de conferencias, Weebly para crear páginas web, Feedly para agregar fuentes de noticias, y YouTube y Articulate Replay para crear tutoriales de video. También describe herramientas como Padlet para crear murales colaborativos, Symbaloo para organizar recursos en línea, y Blogger para crear blogs.
Este documento presenta varias herramientas educativas digitales como Quizlet, TED, Weebly, Feedly, Articulate Replay 360, YouTube, Wix, Symbaloo, Blogger, Moovly, Voxopop, Padlet, WeTransfer, Webex, Pear Deck, Screencast, Google Slides, Powtoon, Kahoot, I Love PDF y Resoomer. Cada herramienta se describe brevemente con sus funciones y usos potenciales en educación.
Herramientas digitales para la eduacacionvmvelazquez
El documento describe las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales como las computadoras con acceso a Internet son importantes para que los estudiantes tengan acceso a información que complementa lo aprendido en la escuela. También describe tres categorías de herramientas digitales - generadores de mosaicos y puzzles, generadores de cómics y dibujos animados, y generadores de listas, sopas de letras y tarjetas de vocabulario - e incluye ejemplos de aplicaciones específicas en cada categoría y sus funciones
Las herramientas digitales para la educaciônfeermediina
Las herramientas digitales son una parte importante de los métodos de enseñanza en México. Herramientas como computadoras y acceso a Internet permiten que los estudiantes accedan a información que complementa lo aprendido en la escuela. Las herramientas digitales se pueden usar como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje o apoyo al aprendizaje. Estas herramientas ayudan a mejorar la enseñanza para los niños al proporcionar aplicaciones y programas que ellos pueden usar para trabajar en clase o hacerlas más
Este documento define los TIC como tecnologías de información y comunicación que permiten reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Luego describe varias herramientas TIC como correo electrónico, listas de correo, foros de discusión, chats y blogs. Finalmente, explica herramientas de ofimática, suscripciones, blogs y Slideshare.
Este documento define los TIC como tecnologías de información y comunicación que permiten reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Describe algunas herramientas TIC como correo electrónico, listas de correo, foros, chats y blogs. También explica brevemente herramientas de ofimática, suscripciones, blogs y Slideshare.
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la facilitación del compartir información y la colaboración entre usuarios. Luego enumera y brvemente describe varias herramientas web 2.0 como WordPress, Capa Yapa, Solver Simple, Google Docs y YouTube.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la Web 2.0 y nuevas tendencias de aprendizaje en línea. Define términos como blogs, wikis, RSS, podcasts y videocasts. Explica las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. También describe herramientas como Flickr, Wordle, Glogster y Scrapblog que permiten la creación y compartición de contenido. Finalmente, presenta aplicaciones para grabar la pantalla y crear líneas de tiempo multimedia.
Las herramientas digitales son importantes para la educación actual, permitiendo a los estudiantes acceder a información en internet. Algunas herramientas comunes incluyen computadoras, redes sociales, paquetes de Office y Adobe. Estas herramientas se pueden usar para buscar, compartir y editar contenido digital de forma colaborativa.
El documento presenta definiciones de varios conceptos relacionados con la Web 2.0 como RSS, blogs, wikis y podcasts. También describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Finalmente, detalla diversas herramientas y tendencias de aprendizaje en la Web 2.0 como wikis, redes sociales, Flickr y Glogster.
Este documento define varios términos relacionados con la web como blogs, wikis, RSS y podcasts. También describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Además, analiza las nuevas tendencias de aprendizaje en la Web 2.0 como wikis, webquests, redes sociales y herramientas para compartir fotos, videos y presentaciones. Por último, introduce el concepto de realidad aumentada y menciona algunas herramientas como Video2mp3 y SoundCloud.
Es un asistente virtual creado por Anthropic para ser útil, honesto y honesto. Puedo ayudar con muchas tareas como buscar información, calcular cosas y responder preguntas.
Sos para la biblioteca escolar: optimizando con herramientas y apps de la webAngélica Carrillo Toste
Este documento presenta diversas herramientas y aplicaciones web gratuitas que pueden ser útiles para optimizar el trabajo de las bibliotecas escolares. Describe brevemente herramientas como Symbaloo y Diigo para crear marcadores sociales, videonot.es para tomar notas de video, Creately para hacer mapas mentales, y Google Docs para la colaboración en documentos. También menciona herramientas para investigación, tutoriales, presentaciones, evaluaciones, páginas web y más.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Menciona herramientas como Hot Potatoes, Malted, Constructor y Squeak, y describe sus características principales. También analiza las ventajas y desventajas de usar blogs para crear y publicar contenido, y proporciona un análisis detallado de la herramienta eXelearning.
1. Lic. En Educación Preescolar
Nombre de la materia: La tecnología educativa
aplicada en los centros escolares.
Alumna: Arantxa Itzel Alvarado Rosales
1 “A”
Maestro: Francisco Zamora
San Pedro Garza García
2. ¿Qué es un documento colaborativo?
• Un documento colaborativo es un
documento creado en línea que se puede
editar, es visible y editable por varias
personas
• El objetivo es compartir un documento y que
alguien más sea capaz de verlo y editarlo sin
necesidad de tener el documento físicamente
en la computadora
3. Características y elementos del
documento colaborativo
• Para que la ayuda de los mediadores sea
efectiva, provocando desarrollo, es necesario
que exista:
• Intencionalidad por parte del facilitador
• Reciprocidad
• Trascendencia.
• Mediación del significado.
• Mediación de los sentimientos de competencia y
logro.
4. Modelos de aprendizaje colaborativo
• Los alumnos ayudan a aprender a sus
compañeros de equipo porque se preocupan
e interesan por el grupo. Para conseguir este
interés es imprescindible desarrollar
actividades específicas para la formación y
cohesión del equipo preparándole para las
actividades de aprendizaje cooperativo.
• -Perspectivas cognitivas
-Perspectiva práctica
-Perspectiva de elaboración
5. Importancia de las herramientas
digitales para la educación
• Las ventajas que nos trae las herramientas
digitales es que nos pueden ayudar a
interactuar más con la tecnología de hoy en
día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro
tipo de cosas por medio de ellas.
6. Potencial educativo de los
videojuegos
• Pocos profesionales de la enseñanza
cuestionan el valor educativo los laboratorios
virtuales, planetarios o emuladores de circuitos
y redes. Tampoco parecen concitar demasiados
recelos algunos simuladores
instrumentales, diseñados para explorar el
comportamiento de determinadas máquinas o
procesos industriales complejos. Cada vez más
docentes del ámbito científico y tecnológico
emplean de manera habitual estas herramientas
TIC con sus alumnos y obtienen resultados
excelentes.
• Los videojuegos son juegos digitales
interactivos, se trata de softwares ejecutables en
dispositivos electrónicos diversos tales como
7. Software de trabajo colaborativo en
redes
• Software colaborativo o groupware se refiere al
conjunto de programas informaticos que integran
el trabajo en un sólo proyecto con muchos
usuarios concurrentes que se encuentran en
diversas estaciones de trabajo conectadas a
través de una red
• En su función más básica, las organizaciones
establecen equipos tanto para responder a
problemas que hayan ocurrido como para prevenir
que en primer lugar ocurran. Carstensen and
Schmidt(1993) exponen cuatro actividades
generales que realizan los equipos:
recomendar, hacer, inventar o poner en
9. Programa Explicación
Youtube Es muy popular gracias a la
posibilidad de alojar vídeos
personales de manera
sencilla, así se pueden
publicar videos tanto para
los niños como para los
padres de familia, donde se
pueden explicar tareas,
trabajos, avisos, etc.
Bloglines Bloglines es un servicio
online GRATUITO que
permite suscribirsey
administrar numerosas
fuentes de información en
la web, como canales de
noticias, weblogs y archivos
de sonido.
Bloglines rastrea la
información en la que usted
esta interesado.
10. Feedreader Es un lector de RSS de escritorio
muy simple pero eficaz que
permite agregar tanto blogs
como páginas web. Este lector
brinda al usuario la capacidad de
personalizar sus funciones y es de
libre descarga
Picassa Potente editor gratuito de
imágenes desarrollado por
google. Este software descargable
presenta funciones mínimas para
el retoque de fotografías, además
permite incrustar (embed) las
fotos a páginas web específicas.
Soundation Es un compositor de sonidos
online que permite crear mezclas
y efectos de sonido. En la
actualidad posee
11efectos para trabajarse en
tiempo real y más de
400 loops en su librería
11. Slideshare Es una plataforma web que
permite subir archivos de power
point u otro archivo de Office
para su publicación y además
puede ser embebido a otras
páginas web
Blogs Es una página web desarrollada
mediante el uso de CMS.Los
blogs pueden competir con una
web profesional, pues las
herramientas que posee
(estadísticas, inserciónde
imágenes, sonidos y vídeo)
aumentan la calidad de ese
contenidos
Yahoo Yahoo! Respuestas es una
comunidad online que permite
que los usuarios hagan y que
contesten a preguntas planteadas
por otros usuarios
12. Goear Es una plataforma web
que permite subir audio y
compartir contenido conl
os demás
Vimeo Esta página web tiene el
mismo servicio de youtube,
pero con la diferencia que
esta enfocada a contenidos
creados por el propio
usuario tales como
cortometrajes, películas y
otras producciones
audiovisuales
14. Bingo imprimible de paises
• Cartones de bingo con la bandera, el nombre
(en inglés) y la silueta de diversos países.
15. Memorize
• Esta herramienta permite crear en un wiki tablas
de memorización, es decir, tablas de dos
columnas en las que podemos incluir contenidos
para que sean memorizados (listas de
vocabulario, preguntas y respuestas…). Una vez
creadas las tablas, quien se disponga a utilizarlas
puede elegir entre tener ambas columnas a la
vista o bien ocultar una de ellas (modo
memorización). Los contenidos ocultos se irán
mostrando a medida que pulsemos el botón
“mostrar”. También permite desordenar los
contenidos de las columnas para posteriormente
intentar relacionarlos
16. Sopa de letras
• Además de poder introducir el título, las
palabras a buscar y el número de filas y de
columnas, se pueden introducir “palabras
trampa” , es decir, palabras con alguna similitud
a las que se deben buscar.