Este documento define un foro como una aplicación web que permite discusiones y opiniones en línea de forma asíncrona, donde los usuarios pueden participar independientemente del tiempo. También explica que un blog es una herramienta de colaboración asíncrona que permite a cualquiera expresar ideas y contenidos en la web de forma sencilla, y que puede ser útil con fines pedagógicos ya que es colaborativo, definible, interactivo y gratuito.

1.  FORO
 BLOG
 EJEMPLO DE BLOG
 UNIDADES MAGNETICAS
 AGRADECIMIENTO

2. Un foro, también conocido como foro de mensajes,
foro de opinión o foro de discusión, es una aplicación
web que da soporte a discusiones u opiniones en línea.
El foro es un medio de comunicación electrónica
asíncrona es decir, se caracteriza por que el desarrollo
y uso de la aplicación se realiza en intervalos de
tiempo destinados por el operador o administración
del foro
El foro en esencia representa por si mismo un
repositorio de mensajes, opiniones o discusiones que
se activa en el momento que algún usuarios se conecta
a el, lo que le permite mantenerse informados de las
participaciones y contestarlas independientemente de
que estas no se realicen en tiempo real.

3.  Un blog constituye una herramienta de colaboración asincrónica que
permite que cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a
disposición de otros en la Web de una manera sencilla, a modo de
diario de a bordo, aunque se escriba con la regularidad que se desee.
Otras características de los blogs que pueden ser útiles desde un
punto de vista pedagógico.
 Colaborativos: ya que permiten que otros internautas añadan
comentarios a las entradas iniciadas por el creador del blog.
 Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir
comentarios, lo que hace posible que se creen entornos restringidos
aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier otro usuario web.
Esta característica puede ser útil si queremos limitar la participación a
un conjunto determinado de alumnos (ej. clase de 3º A).S
 Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos,
audios, etc. dando acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta
en práctica de otras habilidades lingüísticas. Algunos espacios
permiten incluso que se suban archivos de audio (podcasts).
 Gratuitos: al menos existe un gran número de espacios donde crear
blogs que incluso no incluyen ningún tipo de publicidad.

4. Se le da click
izquierdo en la
pestaña de donde
dice Mas

18. Realizado por Marlon Rodríguez Santiago