El documento presenta una jornada de formación sobre el programa ComunicAcción que se llevará a cabo el 10 de noviembre de 2015. Se detallan los itinerarios de radio, prensa digital, productora audiovisual y agencia de publicidad que incluyen tareas y recursos como tutoriales técnicos. También se explican los recursos disponibles en el programa como tareas, buenas prácticas, contenidos teóricos, grupos de trabajo, entre otros.

1. Jornada presencial de formación - Octubre 2015
martes 10 de noviembre de 2015

2. Pedro Jiménez (@pedrojimenez) + Pablo Navarro (@batutto)
martes 10 de noviembre de 2015

3. @ZEMOS98
www.zemos98.org
martes 10 de noviembre de 2015

4. <>
martes 10 de noviembre de 2015

5. martes 10 de noviembre de 2015

6. martes 10 de noviembre de 2015

7. martes 10 de noviembre de 2015

8. 2015 / 2016
martes 10 de noviembre de 2015

9. martes 10 de noviembre de 2015

10. http://colaboraeducacion.juntadeandalucia.es/educacion/
colabora/web/comunicaccion/presentacion
martes 10 de noviembre de 2015

11. martes 10 de noviembre de 2015

12. Plan de actuación de ComunicAcción
+ Número de miembros, funciones e identidad del equipo.
+ Un docente en cada proyecto / sección / micromedio.
+ Línea de actuación elegida:
Prensa digital
Radio
Productora audiovisual
Agencia de Publicidad.
+ Web pública
+ Soportes elegidos para desarrollar el proyecto
+ Plan de trabajo para todo el curso.
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13. Formas de Contacto
+ comunicaccion@zemos98.org
+ @_comunicaccion
+ Colabora / aula virtual
+ Tutorías
Dudas y problemas con Séneca:
lecturaycreatividad.ced@juntadeandalucia.es
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14. Recursos del programa
+ Tareas
+ Buenas prácticas
+ Contenidos teóricos
+ Tutoriales técnicos
+ Blog y Twitter
+ Grupos de trabajo (CEP)
+ Medios Audiovisuales del CEP
+ Aula de Cine
Extras del programa + Guías visuales de itinerario
+ Pautas de tratamiento de
género e identidad
+ Plantillas de blogs
+ Guía de trabajo por
competencias
+ Guía de trabajo por proyectos
+ Insignias
NUEVO
martes 10 de noviembre de 2015

15. Recursos del programa
+ Tareas
+ Buenas prácticas
+ Contenidos teóricos
+ Tutoriales técnicos
+ Blog y Twitter
+ Grupos de trabajo (CEP)
+ Medios Audiovisuales del CEP
+ Aula de Cine
Extras del programa + Guías visuales de itinerario
+ Pautas de tratamiento de
género e identidad
+ Plantillas de blogs
+ Guía de trabajo por
competencias
+ Guía de trabajo por proyectos
+ Insignias
NUEVO
martes 10 de noviembre de 2015

16. Recursos del programa
+ Tareas
+ Buenas prácticas
+ Contenidos teóricos
+ Tutoriales técnicos
+ Blog y Twitter
+ Grupos de trabajo (CEP)
+ Medios Audiovisuales del CEP
+ Aula de Cine
Extras del programa
Disponible en PDF separados
+ Guías visuales de itinerario
+ Pautas de tratamiento de
género e identidad
+ Plantillas de blogs
+ Guía de trabajo por
competencias
+ Guía de trabajo por proyectos
+ Insignias
NUEVO
martes 10 de noviembre de 2015

17. Recursos del programa
+ Tareas
+ Buenas prácticas
+ Contenidos teóricos
+ Tutoriales técnicos
+ Blog y Twitter
+ Grupos de trabajo (CEP)
+ Medios Audiovisuales del CEP
+ Aula de Cine
Extras del programa
Disponible en PDF separados
Libro Gordo de Comunicacción
+ Guías visuales de itinerario
+ Pautas de tratamiento de
género e identidad
+ Plantillas de blogs
+ Guía de trabajo por
competencias
+ Guía de trabajo por proyectos
+ Insignias
NUEVO
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18. Recursos del programa
+ Tareas
+ Buenas prácticas
+ Contenidos teóricos
+ Tutoriales técnicos
+ Blog y Twitter
+ Grupos de trabajo (CEP)
+ Medios Audiovisuales del CEP
+ Aula de Cine
Extras del programa
Disponible en PDF separados
Libro Gordo de Comunicacción
+ Guías visuales de itinerario
+ Pautas de tratamiento de
género e identidad
+ Plantillas de blogs
+ Guía de trabajo por
competencias
+ Guía de trabajo por proyectos
+ Insignias
NUEVO
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19. martes 10 de noviembre de 2015

20. RADIO
1.- Código fuente sonoro
2. Programamos nuestra radio
3.- Reportajes sonoros
4.- Publicidad en radio
5. Relatos sonoros
martes 10 de noviembre de 2015

21. RADIO
1.- Código fuente sonoro
2. Programamos nuestra radio
3.- Reportajes sonoros
4.- Publicidad en radio
5. Relatos sonoros
PRODUCTORA AUDIOVISUAL
1.- Código fuente audiovisual
2.- Programamos nuestro contenido
3.- Lo nunca visto
4.- Zapping
5.- Cómo rodar y no morir en el
intento
martes 10 de noviembre de 2015

22. RADIO
1.- Código fuente sonoro
2. Programamos nuestra radio
3.- Reportajes sonoros
4.- Publicidad en radio
5. Relatos sonoros
PRODUCTORA AUDIOVISUAL
1.- Código fuente audiovisual
2.- Programamos nuestro contenido
3.- Lo nunca visto
4.- Zapping
5.- Cómo rodar y no morir en el
intento
PRENSA DIGITAL
1.- Diseña tu medio
2.- El consejo de redacción
3.- La Rueda de Prensa
4.- La (loca) agencia de noticias
5.- La Tribuna
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23. RADIO
1.- Código fuente sonoro
2. Programamos nuestra radio
3.- Reportajes sonoros
4.- Publicidad en radio
5. Relatos sonoros
PRODUCTORA AUDIOVISUAL
1.- Código fuente audiovisual
2.- Programamos nuestro contenido
3.- Lo nunca visto
4.- Zapping
5.- Cómo rodar y no morir en el
intento
PRENSA DIGITAL
1.- Diseña tu medio
2.- El consejo de redacción
3.- La Rueda de Prensa
4.- La (loca) agencia de noticias
5.- La Tribuna
AGENCIA PUBLICIDAD
1.- Identidad de agencia
2.- La encuesta
3.- Desarrollo de acción BTL
4.- Desarrollo de la campaña
5.- La presentación de la campaña
martes 10 de noviembre de 2015

24. Tutoriales técnicos
+ Nivel inicial y profundización
+ Edición de vídeo
+ Grabación de vídeo
+ Edición y grabación de audio
+ Streaming de audio y vídeo
+ Fotografía
+ Retoque fotográfico
+ Creación y diseño de blogs
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25. martes 10 de noviembre de 2015

26. http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/
Nuevos modelos para cada itinerario alojados en
martes 10 de noviembre de 2015

27. Competencias Básicas
martes 10 de noviembre de 2015

28. Competencias Básicas
+ La mayoría de tareas hace referencia a todas
las competencias básicas.
martes 10 de noviembre de 2015

29. Competencias Básicas
+ La mayoría de tareas hace referencia a todas
las competencias básicas.
+ Además hay que tener en cuenta las dimensiones
que se proponen a la competencia mediática
martes 10 de noviembre de 2015

30. Competencias Básicas
+ La mayoría de tareas hace referencia a todas
las competencias básicas.
+ Además hay que tener en cuenta las dimensiones
que se proponen a la competencia mediática
martes 10 de noviembre de 2015

31. martes 10 de noviembre de 2015

32. martes 10 de noviembre de 2015

33. martes 10 de noviembre de 2015

34. http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado
martes 10 de noviembre de 2015

35. Número de tarea Título / Contenido
1 Código fuente: socialización de imaginario personal e imaginarios colectivos.
Formato sonoro, textual, visual o audiovisual.
2 Planificación del medio: diseño de formatos y temporalización de emisión
aplicada a radio, prensa y productora audiovisual.
3 Acción de publicidad: diseño de formato publicitario para difundir el medio o
cualquier otro contenido.
4 Realización de formato ficcional en formato texto, audio o vídeo.
5 Realización de formato no ficcional en formato texto, audio o vídeo.
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