Este documento describe un taller de expresión oral para estudiantes de 4to grado de secundaria. El taller se centra en el desarrollo de habilidades comunicativas a través de la creación de un mini magazine de 15-20 minutos que será emitido cada quince días. Los estudiantes trabajarán en grupos para seleccionar noticias, temas de discusión, y entrevistar personas relevantes para diferentes secciones del programa. El taller busca mejorar las competencias comunicativas, digitales y sociales de los estudiantes a través de esta experiencia práctica de periodismo

1. TALLER DE EXPRESIÓN ORAL. MINI MAGAZINE MIRIAM CABEZAS LANCHAS Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

2. Destinatarios ASIGNATURA OPTATIVA 4º ESO DEPARTAMENTOS DE LENGUA Y TECNOLOGÍA . MÁXIMO 20 ALUMN@S Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

3. Objetivos Desarrollo de la expresión oral Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

4. Competencias Comunicativa en sus dimensiones de hablar, leer y escribir. Aprender a aprender: el alumn@ es responsable de su propio aprendizaje. Asumen diferentes roles: investigación, periodista, cámara, guionista… Social y ciudadana. Digital: elaboran todo el material digital: grabación, montaje… Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

5. Recursos Periódicos, libros. Todos los acontecimientos de la comunidad serán un recurso. Recursos tecnológicos: video, mesas de mezclas, televisión, internet. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

6. Actividades Actividad pensada para todo un curso escolar. Elaborar un mini magazine de entre 15-20 minutos, que será emitido para todo el centro un viernes cada 15 días. Los alumn@s trabajarán en grupos de 5 y cada grupo será responsable de un espacio específico. Se encargarán de seleccionar las noticias que más relevancia han tenido, de seleccionar los temas que se van a tratar, con ayuda del profesor, equipo directivo, de contactar con personajes para entrevistar. Los grupos irán rotando para que todos los almn@s abarquen las distintas secciones. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

7. Evaluación elección de los temas. elaboración de cada sección. expresión oral. expresión escrita. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009