El documento describe el movimiento literario y artístico del Neoclasicismo entre los siglos XVII y XVIII en Europa. Imitó las formas clásicas de Grecia y Roma y promovió ideales de la Ilustración como la razón, el orden y la moralidad. Algunos autores neoclásicos destacados fueron Leandro Fernández de Moratín, Tomás de Iriarte y Félix Samaniego.

1. EL NEOCLASICISMO
XVII-XVIII
GRUPO: 442
PFLC
Integrantes:
Arana Gutiérrez Carmen Guadalupe (investigación)
González Delgado Carolina Alejandra (material didáctico)
Martínez Malagón María José (impresiones y material didáctico)
Rodríguez Herrera Marbella Guadalupe (investigación y
presentación power point)
Rubio García Briceida (ortografía y cibergrafías)

3. Esquema de la
lírica Poesía Rococó
posbarroca
Teoría Neoclásica
Poesía
ilustrada
Prerromántica
Lírica
Moratín
Autores Iriarte
Samaniego

5. Es el movimiento literario y artístico de
finales del siglo XVII y comienzos del s.
XVIII se da en Europa.
El término neoclasicismo significa
nuevo clasicismo, pues imitó las formas
del arte clásico de Grecia y Roma.
En este siglo se dieron grandes
descubrimientos científicos y se avanzó
notablemente en filosofía y doctrinas
morales, ratificando pues los ideales de
la Ilustración. Fueron en gran parte el
detonante de las posteriores revoluciones
sociales que comportaron el final del
Antiguo Régimen.

6. Características
• Es el movimiento cultural que
impone el gusto por lo clásico
(Grecia y Roma)
• Se ve reflejado numerosas críticas y
sátiras de los valores y costumbres
populares, en el laicismo, en el
cuestionamiento del poder de las
monarquías absolutas y en el
reclamo de participación del pueblo
en la política.
• Se busca la pureza, la claridad del
lenguaje, y la sencillez en el estilo.

7.  Reglas del arte neoclásico:
a) Verosimilitud - evitar lo fantástico o increíble.
b) Universalidad - evitar lo particular y típico.
c) Unidad de estilo: evitar mezclar el verso con la
prosa, lo cómico con lo trágico, lo elevado con lo
vulgar.
d) Finalidad moral o educativa (didáctica) - educar al
público.
e) Deberán cumplir con las tres unidades clásicas de
tiempo, lugar y acción.

8. Que el verdadero sabio
Que el verdadero sabio, donde quiera
que la verdad y la razón encuentre,
allí sabe tomarla, y la aprovecha
sin nimio detenerse en quién la ofrece.
Porque ignorar no puede, si es que sabe,
que el alma, como espíritu, carece de sexo.
Pues cada día, instantes y momentos,
vemos aventajarse las mujeres
en las artes y ciencias a los hombres,
si con aplicación su estudio emprenden.
Margarita Hickey

9. Obras neoclásicas sobresalientes
El sí de las niñas (Leandro Fernández de
Moratín) En esta obra hace una dura crítica a
las familias que obligan a sus hijas a casarse
sin tener en cuenta sus sentimientos.
La comedia nueva o el café.(Leandro
Fernández de Moratín) Critica duramente a los
poetas incultos e ignorantes que se atreven a
escribir obras dramáticas.
 El labrador y la cigüeña: Félix Samaniego
(español)
 La cabra y el caballo: Tomás de Iriarte
(español)
 La hormiga y la pulga: Tomás de Iriarte
(español)

10. Cibergrafías.
Edmundo Pulido, Juan. (s/f). Escolares. Recuperado el 04 de
marzo de 2012, de http://www.escolares.net/author/juan-
edmundo-pulido/
Literatura poética. (2003). Cultura educa. Recuperado el 04 de
marzo de 2012, de
http://www.cultureduca.com/litepoe_sxviii_neoclas1.php
El neoclasicismo. (2008). Recuperado el 04 de marzo de 2012, de
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2neoclas.htm
Mentalidad en el siglo XVIII: la Ilustración. (2010). Kalipedia, un
producto de Santillana. Recuperado el 04 de marzo de 2012, de
http://mx.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/mentalidad-siglo
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Neoclasicismo. (2008). Red Escolar Nacional. Recuperado el 04 de
marzo de 2012, de
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/literatura/index.html
Lengua y literatura. (2011). Profesores de lengua y literatura.
Recuperado el 04 de marzo de 2012,
http://www.lengua.profes.net/achivo2.asp?id_contenido=39972