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Taller de Comunicación 
Licenciada: Jenny Castro 
Presentado por: Georgina Barahona 
Pamela Cáceres 
Trabajo: Diapositivas de Tecnología Educativa
Tecnología Educativa 
 Es el estudio y la practica ética de facilitar y mejorar el 
aprendizaje, creando, usando y manejando 
apropiadamente procesos y recursos tecnológicos. 
Provienen desde los tiempos tribales.
¿Qué es profesión? 
La real academia de la lengua española(2001), define a 
la profesión como el empleo, faculta u oficio que 
alguien ejerce y por lo que se percibe una retribución. 
Advanced Dictionary (2010) la define como cualquier 
tipo de trabajo, el cual requiere un entrenamiento 
especial o el desarrollo de habilidades particulares. 
Fernández (2001) etimológicamente la o palabra 
profesión proviene del latín professio-onis, que significa 
acción y efecto de profesar.
Características 
Técnica intelectual 
Aplicación de esa técnica a la actividad practica. 
Un periodo de capacitación. 
Serie de normas y principios éticos. 
Cuerpo organizado de teoría intelectual. 
Habilidad para ejercer liderazgo.
Competencias 
Identificar proyectos. 
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Seleccionar un procedimiento secuencial. 
Especificar estrategias instruccionales. 
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Diseñar cursos, programas de entrenamiento y talleres 
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Factores 
 Formación técnica intelectual. 
 Pensar reflexivamente para identificar problemas. 
 Desarrollar evaluaciones. 
 Interpretar Resultados.
Fundamentos teóricos y de investigación 
Se han desarrollado teorías de instrucción como: 
 Teoría de la instrucción de Gagne. 
Teorías de aprendizaje asociadas al conductismo, 
cognitivismo, y constructivismo entre otras tantas.
Un profesional de la tecnología educativa necesariamente 
establece relaciones con: 
Profesores 
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  • 2. Tecnología Educativa  Es el estudio y la practica ética de facilitar y mejorar el aprendizaje, creando, usando y manejando apropiadamente procesos y recursos tecnológicos. Provienen desde los tiempos tribales.
  • 3. ¿Qué es profesión? La real academia de la lengua española(2001), define a la profesión como el empleo, faculta u oficio que alguien ejerce y por lo que se percibe una retribución. Advanced Dictionary (2010) la define como cualquier tipo de trabajo, el cual requiere un entrenamiento especial o el desarrollo de habilidades particulares. Fernández (2001) etimológicamente la o palabra profesión proviene del latín professio-onis, que significa acción y efecto de profesar.
  • 4. Características Técnica intelectual Aplicación de esa técnica a la actividad practica. Un periodo de capacitación. Serie de normas y principios éticos. Cuerpo organizado de teoría intelectual. Habilidad para ejercer liderazgo.
  • 5. Competencias Identificar proyectos. Desarrollar de evaluaciones que incluyan procedimientos e instrumentos adecuados. Analizar características estructurales. Establecer las metas y /o resultados. Seleccionar un procedimiento secuencial. Especificar estrategias instruccionales. Evaluar los recursos. Diseñar cursos, programas de entrenamiento y talleres para sistemas educativos.
  • 6. Factores  Formación técnica intelectual.  Pensar reflexivamente para identificar problemas.  Desarrollar evaluaciones.  Interpretar Resultados.
  • 7. Fundamentos teóricos y de investigación Se han desarrollado teorías de instrucción como:  Teoría de la instrucción de Gagne. Teorías de aprendizaje asociadas al conductismo, cognitivismo, y constructivismo entre otras tantas.
  • 8. Un profesional de la tecnología educativa necesariamente establece relaciones con: Profesores Alumnos Coordinadores Directivos de escuelas Miembros y presidentes de asociaciones.