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Universidad pedagógica nacional francisco Morazán 
MSc. Jenny Xiomara Castro 
Taller de Comunicación Educativa 
Presentado por: 
Andrea Vanessa Murillo 
Tegucigalpa, 19/11/2014
¿Que es una Profesión? 
 
 Es muy difícil dar un concepto sobre profesión ya que ha 
venido evolucionando a través del tiempo y ha sido producto de 
un desarrollo histórico, que ha creado y renovado mecanismos 
de diversa índole, hasta llegar a la propuesta de que son un 
conjunto de factores o características las que conforman una 
profesión.
Tecnología educativa 
 
 La tecnología Educativa es el estudio y la práctica 
ética de facilitar y mejorar el aprendizaje, creando, 
usando y manejando apropiadamente procesos y 
recursos tecnológicos.
Características y factores de la “TE” que la constituyen como una profesión 
 
 Esta persona tiene que pensar reflexivamente, para 
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solución diferente 
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La práctica de la tecnología educativa 
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 La práctica es una característica cubierta 
perfectamente y a plenitud, por un profesional de la 
TE. 
 La técnica de intelectual y la aplicación práctica de 
las competencias de in profesional de TE, no se 
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La actualización contínua en la tecnología educativa 
 
 Es indudable que la técnica intelectual, la práctica, 
las competencias profesionales, y la creación de 
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 Finn (1953) asegura que una de las características 
relevantes asociadas a una profesión, es la existencia 
de asociaciones de profesionales en el área, que 
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 De acuerdo con Finn (1953) esta características de la 
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 Asociaciones profesionales como la USDLA, AECT, y 
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 De acuerdo con Finn (1953) la más importante de las 
características que debe de poseer una profesión es la 
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cuerpo sistemático de teorías e investigaciones que 
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 AECT.( s.f.). Association for educational communications 
and technology. Recuperado el día 16 de mayo del 2010, 
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 Driscoll, M. (2005). Psychology of learning for instruction 
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La tecnología educativa una auténtica profesión

  • 1. Universidad pedagógica nacional francisco Morazán MSc. Jenny Xiomara Castro Taller de Comunicación Educativa Presentado por: Andrea Vanessa Murillo Tegucigalpa, 19/11/2014
  • 2.
  • 3. ¿Que es una Profesión?   Es muy difícil dar un concepto sobre profesión ya que ha venido evolucionando a través del tiempo y ha sido producto de un desarrollo histórico, que ha creado y renovado mecanismos de diversa índole, hasta llegar a la propuesta de que son un conjunto de factores o características las que conforman una profesión.
  • 4. Tecnología educativa   La tecnología Educativa es el estudio y la práctica ética de facilitar y mejorar el aprendizaje, creando, usando y manejando apropiadamente procesos y recursos tecnológicos.
  • 5. Características y factores de la “TE” que la constituyen como una profesión   Esta persona tiene que pensar reflexivamente, para identificar problemas que requieren soluciones de instrucción, y discriminar aquellas que requieren una solución diferente  Desarrollar evaluaciones  Interpretar resultados que sugieran las acciones más apropiadas
  • 6. La práctica de la tecnología educativa   La práctica es una característica cubierta perfectamente y a plenitud, por un profesional de la TE.  La técnica de intelectual y la aplicación práctica de las competencias de in profesional de TE, no se aprende ni se desarrollan de un día para otro.
  • 7. La actualización contínua en la tecnología educativa   Es indudable que la técnica intelectual, la práctica, las competencias profesionales, y la creación de teorías para expandir el conocimiento; demandan del profesional de este campo, su continua actualización (Fernández, 2001).
  • 8.   Finn (1953) asegura que una de las características relevantes asociadas a una profesión, es la existencia de asociaciones de profesionales en el área, que promueven el debate y comunicación entre sus asociados.
  • 9. Normas y ética en tecnología educativa   De acuerdo con Finn (1953) esta características de la profesión, es consecuencia de la existencia de asociaciones profesionales en TE.
  • 10.   Asociaciones profesionales como la USDLA, AECT, y COMIE; además de instituciones educativas como University of Wisconsin-Madison (UWM, 200), sugieren a sus agremiados y egresados, respectivamente; un conjunto de normas y éticas profesionales
  • 11. Fundamentos teóricos y de investigación en tecnología educativa   De acuerdo con Finn (1953) la más importante de las características que debe de poseer una profesión es la de fundamentos teóricos y de investigación.  Una profesión debe de estar fundamentada en un cuerpo sistemático de teorías e investigaciones que constantemente estén en expansión.
  • 12. Bíbliografía   AECT.( s.f.). Association for educational communications and technology. Recuperado el día 16 de mayo del 2010, de http: //www.aect.org/default.asp  Driscoll, M. (2005). Psychology of learning for instruction (3ra ed.): Needham Heights, MA: Allyn and Bacon