El documento explica cómo la Web 2.0 transforma la comunicación y el aprendizaje, promoviendo la investigación, el autoaprendizaje y la creatividad a través de tutoriales y herramientas diversas. Se menciona la importancia de las redes sociales e interacciones en línea, así como la funcionalidad de buscadores y navegadores en la búsqueda de información. También se cubren diferentes tipos de blogs, wikis y recursos en línea que facilitan la expresión y el intercambio de conocimientos.

1. Módulo ll Integrantes: “ Presentación de todos los temas” Bit Sabrina Paolinelli Valeria Isaurralde Milagros

3. L a Web 2.0 viene a modificar no sólo los procesos de comunicación, sino también las formas que tenemos de aprender y construir conocimientos. Esta nueva forma de utilizar la Web trae consigo una actitud y predisposición hacia la investigación y el autoaprendizaje .

4. Podemos comprobarlo al identificar la diversidad de tutoriales que acompañan las diversas aplicaciones. Consideramos valiosa la experiencia con tutoriales y la apertura de instancias de exploración, descubrimiento, experimentación y autogestión de los procesos de aprendizaje. Todo esto nos conduce a la apropiación del conocimiento y al desarrollo de la creatividad.

5. Fomenta la curiosidad y la autodisciplina. Se aprende a resolver los problemas por uno mismo. Mucha gente siente que se divierte mucho investigando y descubriendo. Cada cual puede adaptar sus necesidades a sus formas de procesar la información. Es más constructivo. En la mayoría de los casos favorece el desarrollo de una autoestima positiva.

6. Es en la Web 2.0 donde fluye la información y las actitudes participativas se convierten en un espacio de contención comunitaria. Básicamente, tienen que ver con los avances y proyectos en curso que tienden a una cada vez mayor y más eficiente incorporación de la web a la cotidianidad. Se habla así, de conceptos tales como: Web 3D, Web centrada en multimedia y Web permanente. Por otra parte, íntimamente relacionados con la Web Semántica surgen los microformatos, que como dice Pérez Crespo, son un enfoque más pragmático de ésta, e intentan tener utilidad a más corto plazo .

7. Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos .

8. Las 10 redes sociales con más popularidad : Youtube Facebook Twitter Yahoo respuestas HI5 Myspace

9. Menéame Metrolog Badoo Sónico Orkut

10. Un Buscador o motor de búsqueda es un sistema informático que indexa archivos almacenados en servidores Web cuando les pedimos información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.

11. Buscadores destacados: YAHOO : http://ar.yahoo.com/?p=es GOOGLE : http://www.google.es/ SEARCHMASH : http://www.searchmash.com/ WIKIA SEARCH : http://www.wikia.com/Wikia ASK JEEVES : http://es.ask.com/ MSN : http://es.msn.com/

12. Cuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos información sobre un tema concreto, y es difícil acceder a una página que la contenga, simplemente pinchando vínculos. Como solución a este problema surgieron los buscadores. Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se relacionan direcciones de páginas web con su contenido.

13. Un navegador o navegador web es un programa que permite ver la información que contiene una página web. El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.

14. NAVEGADORES MAS UTILIZADOS: Internet Explorer The world Opera Mozilla Firefox Netscape Safari Chrome

15. Un blog es un sitio web donde las entradas están hechas al estilo de un diario y mostradas en orden cronológico a la inversa. Un blog es un Sitio Web conformado por entradas individuales que contienen comentarios , noticias , videos , vínculos o pensamientos del editor del blog

16. Algunas de las Categorías de blogs : Actualidad Arte Cine Deporte Diseños Fotografía Humor Gastronomía y cocina Música Moda Televisión

17. Podemos crear nuestro propio Blog de manera fácil, gratis y rápida accediendo a algunas de estas opciones: http://www.hazblog.com/ http://www.blogger.com/start http://www.blogia.com/ http://www.wordpress.com http://www.webnode.es/crear-blog-gratis/

18. http://carollopezortega.blogspot.com/ -Fotografía http://deporte-futbol.blogspot.com/ -Deportes http://la-cocina-paso-a-paso.blogspot.com/ -Cocina http://www.cuerpo-salud.blogspot.com/ -Salud http://webdebelleza.blogspot.com/ - Belleza http://lij-jg.blogspot.com/ -Literatura http://www.blogdecine.com/ - Cine http://www.blogdemusica.com/ -Música http://megustalamoda.blogspot.com/ -Moda

19. Un wiki es una Web en el que todos pueden crear, modificar y enlazar páginas Web sin herramientas adicionales ni conocimientos de HTML. Hay que invertir tiempo para pensar, antes de volver a editar.

20. Podcast Programa de radio en formato MP3. Grabados por los propios usuarios. Videocast Videos grabados por los propios usuarios.

21. Flickr: Sitio Web donde los usuarios comparten fotografías e imágenes. Del.icio.us .: Permite guardar y compartir nuestros favoritos online

22. YOUTUBE. Posibilidad de subir videos, proporciona el codigo html para insertar en el blog Otros de los recursos que podemos encontrar para un blog, son: para colocarles, botones, relojes, hacer encuestas, horoscopos, contador de visitas, mapas, radio, gif animados, etc Algunos de los “bloggers” deciden incorporar un Chat en su Blog para permitir la comunicación entre sus visitantes.