El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasan de ser meros consumidores a creadores y distribuidores activos de contenido a través de blogs, wikis, redes sociales y otras aplicaciones. La Web 2.0 fomenta una mayor interacción e inteligencia colectiva entre los usuarios.

1. Universidad Nacional Autónoma de México Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia

3. Con el término Web 2.0, se marca un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades Se orientan a facilitar la interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales.

4. Web 1.0 Sus visitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor o editor, En la Web 2.0 todos los cibernautas pueden elaborar contenidos y compartirlos, opinar, etiquetar/clasificar...

5. Web 2.0 http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related

6. En general, el término Web 2.0 se refiere a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.

8. Ampliación del espacio cibernético que permite al@s usuari@s aportar con facilidad información y ponerla a disposición de todo el mundo. ... www.escueladefeminismo.org / spip.php nueva versión de Internet en la que el usuario participa en la elaboración de los contenidos. blogsaldehuela.wordpress.com /glosario/

9. Se define como la segunda generación de servicios basada en internet como redes sociales, wikis y comunidades. ... www.asimetricad.com / glosario.html Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. ... juancarlosromerobellido.wordpress.com /glosario-de- terminos /

11. Sólo el 0,2% de las visitas a YouTube son de usuarios que suben videos; este porcentaje en Google Video es del 0,05% y en Flickr tan sólo el 0.16% de los usuarios suben fotos a ese servicio. Wikipedia, el 4,56% de las visitas participan en la edición de contenidos.

12. Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki... Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us ... Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, XML, Atom, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados ...

13. Redes sociales: BSCW, Ning, Second Life, Twitter ... Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...

14. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo , crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender ...

15. Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes .

16. Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores .

19. Los Blogs representan "la posibilidad de abrir conversaciones, de escuchar y relacionarse con otros". La WEB 2.0 es conectar personas. La gente comparte, negocia y colabora.

21. El estudio de RJMetrics reveló que Twitter terminó el 2009 con 75 millones de usuarios , lo que significa que se crearon un promedio de 6.2 millones de cuentas mensualmente 2 o 3 por segundo.

22. Wordpress tiene todo lo que un empresario en Internet necesita; Páginas para colocar la información de la empresa, funcionar como Carta de Ventas , Blog para generar contenidos nuevos , se puede conocer lo que piensan los seguidores con comentarios , se puede subir imágenes y archivos para compartir.

23. Facebook es una red social que conecta personas para que puedan intercambiar fácilmente material en diversos formatos: fotos, videos, archivos, música, etc. Puede ser una herramienta educativa.

25. RSS es un formato para la sindicación de contenidos de páginas web. Sus siglas responden a Really Simple Syndication .

27. Blog Formación de profesores

29. http:// www.uprm.edu / socialsciences / nicenet / HTMLobj -90/ manualnicenet.pdf

30. http:// internetaula.ning.com / http:// www.sociedadytecnologia.org / http:// eduspaces.net / http://edu20es. ning.com / http:// educacionyntics.ning.com / http:// redsocial.uimp20 .es/

31. http://tic- tac.teleco.uvigo.es / http:// dimglobal.ning.com / http:// www.e - learningsocial.com / http:// eduredes.ning.com / http:// www.academia.edu / http:// www.campuspdi.org /

32. Sitios web google http:// books.google.com.mx / http:// scholar.google.com.mx / http:// desktop.google.com.mx /es http:// news.google.com.mx / http:// picasa.google.es /

33. http:// earth.google.com / http:// video.google.com / http:// www.google.com / talk / intl /es/ http:// www.google.com /a/ help / intl /es/ index.htm http:// docs.google.com http:// www.google.com / ig http:// picasa.google.com / intl /es

34. www.dailymotion.com /en www.metacafe.com / www.youtube.com

35. TrakaxPC http:// www.trakax.com / Audacity http:// superarchivos.com/archivo.asp?id =5357 Cooledit (Propietaria) iTunes www.itunes.com http:// vocaroo.com / www.sonowebs.com / http://widgets.yahoo.com/widgets/live-search-podcast

36. www.podomatic.com www.podcastspot.com Internet Archive El Universal

37. http:// www.exelearning.org / http:// www.aprenderenred.net/exelearning_tutorial/index.html www.merlot.org / www.ucalgary.ca/commons/careo / www.smete.org/smete / Puma Campus

38. http:// es.wikipedia.org / wiki / Anexo:Redes_sociales_en_Internet Hi5 http:// www.hi5 . com / Myspace http:// www.myspace.com / Facebook http:// www.facebook.com /

40. Hoy ' El rincón del vago ' emplea a ocho personas y consta de 70.000 ficheros gratuitos, subdivididos en apuntes, trabajos, pruebas, resúmenes, problemas, modelos, plantillas... En época de exámenes hay 500.000 visitas al día. En los 'momentos valle' de la vida académica, unas 350.000.

41. Esdelibro : http:// www.esdelibro.es / Programa educativo para aprender a investigar y valorar los documentos Fomenta la lectura, la creación textual y el respeto a los derechos de autor. http:// www.escolar.com / Vídeos educativos, ejemplos, ejercicios y todo lo necesario para tus tareas escolares.

43. OPAC 2.0 http://www.slideshare.net/calsi/el-opac-20las-tecnologas-de-la-web-20-aplicadas-a-los-catlogos-bibliogrficos

46. http:// blog.eice.org /

48. Campus virtual

50. El futuro de Internet http://www.youtube.com/watch?v=QcrMtsdVTkE&feature=related

53. [email_address] UNAM [email_address]