1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
Derechos de las Personas
INTEGRANTES:
Alfaro Guadarrama Katya A.
Calderón Osorno Habacu Neftalí
Pérez Álvarez Gabriela
Salas Vázquez Kareen
Valdez Álvarez Ana Belén

2. LOS DERECHOS DE LA
MUJER
1. ¿Qué proclamaba la carta de las
naciones unidas?
R= Se reafirmo el disfrute pleno y las
condiciones de igualdad de todos los
derechos humanos y las libertades
fundamentales por la mujer y niña
constituida por los gobiernos y las naciones
unidas.

3. 2.¿Cuales son las cuatro direcciones por las que ha
actuado las naciones unidas para mejorar la
condición de la mujer?
R= La eliminación de todas las formas de
discriminación contra la mujer.
La garantía de la igualdad en la practica y la
capacitación jurídica
La integración de los derechos humanos de la mujer
y la perspectiva de genero
La necesidad de incorporar una perspectiva de
genero en todos los temas de su programa

4. 3. ¿Cómo surgió ONU Mujeres?
R= Como la conclusión de las necesidades de garantizar la existencia
de marcos jurídicos y normativos a escalas nacional que garantizaran el
pleno disfrute de todos los derechos humanos de las mujeres y niñas.

5. 4. ¿Por quien fue creada la ONU Mujeres?
R= La creación de ONU Mujeres formó parte de la reforma de la ONU, al reunir los
recursos y mandatos para obtener un mayor impacto. Fusiona y seguirá el
importante trabajo de cuatro componentes del sistema de la ONU, con el fin de
centrarse exclusivamente en la igualdad y el empoderamiento de las mujeres:
• División para el Adelanto de la Mujer (DAW)
• Instituto Internacional de Investigaciones y Capacitación para la Promoción
de la Mujer (INSTRAW)
• Oficina del Asesor Especial en cuestiones de género (OSAGI)
• Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM)

6. 5. ¿En que época y cual era el contexto
político y económico presente en los
primeros movimientos feministas ?
R = En el siglo XVIII la aristocracia se
permitió educar a sus mujeres. Se trataba
de mujeres singulares, la princesa, la
noble, y en una sociedad estamental el
privilegio de algunas no supone el
derecho de todas.
No se discute para algunas mujeres el
conocimiento, porque éste queda fuera
de los espacios reservados a los hombres:
la política y los negocios. En el siglo XVIII
admitir el desarrollo de la inteligencia de
las mujeres nobles no ponía en cuestión la
condición de los sexos ya que ésta
pertenecía a la naturaleza y se trataba de
"excepciones".

7. 6. ¿Explica el papel que fungió Hermila Galindo en el
sufragio?
R= En el ámbito político trabajó como secretaria para el
régimen Maderista, luchó en oposición al gobierno
contrarrevolucionario de Victoriano Huerta y participó
de forma activa en la Revolución constitucionalista,
organizó varios clubes revolucionarios en Veracruz,
Tabasco, Campeche y Yucatán, se incorporó al
movimiento constitucionalista, en 1914, convirtiéndose
en la secretaria particular de Venustiano Carranza,
primer gobernante de la revolución triunfante.
En el primer Congreso Feminista en Mérida, Yucatán, en
1916, destacó su participación con su ponencia,
demandando derechos políticos y sexuales de las
mujeres, en 1917 exigió la ciudadanía de las mujeres
durante los debates previos a la constituyente.

8. 7. ¿Cuándo surgió el derecho al voto en México?
R= Yucatán fue el primer estado que reconoció el sufragio femenino, tanto en
el ámbito municipal como estatal, durante el gobierno de Felipe Carrillo
Puerto (1922-1924). Así, en 1923, hubo tres mujeres electas para diputadas al
congreso estatal: Elvia Carrillo Puerto -hermana del gobernador, Raquel Dzib y
Beatríz Peniche de Ponce; además Rosa Torre fue electa para regidora en el
ayuntamiento de Mérida.
Sin embargo, cuando el gobernador murió asesinado en 1924, las cuatro
tuvieron que dejar sus puestos. En San Luis Potosí, las mujeres obtuvieron el
derecho a participar en las elecciones municipales en 1924 y en las estatales
en 1925. Sin embargo, durante el gobierno de Rafael Nieto la ley había sido
derogada (1926). En Chiapas, se reconoció el derecho a votar a las mujeres en
1925.

9. Con las mujeres ciudadanas, el PRI efectivamente
aumentó el número de sus afiliados. Para 1954, de los
3.5 millones de militantes, el 35 por ciento eran
mujeres. En este sentido es importante mencionar que,
en las elecciones de 1929 a 1952 los votos masculinos
fueron de 75.36 por ciento. En las elecciones de 1952
el candidato oficial obtuvo el 74.32 por ciento de la
votación, y en 1958, Adolfo López Mateos obtuvo el
90.56 por ciento del total de los votos.
Las mujeres entraron legalmente a formar parte de la
vida pública con una conducta pasiva frente a la
política de México. Se les dio el voto en un contexto en
donde no había libertades democráticas, con lo cual se
liquidó toda posibilidad de un ejercicio democrático
dentro del juego político. En un contexto en el que no
había voces disidentes que cuestionaran la función de
las mujeres como esencialmente familiar y privada,
éstas obtuvieron el voto.

10. 8. ¿En qué áreas cubren los DECS?
R= Violencia contra las Mujeres
Esta violación fundamental a los derechos de las mujeres persiste de manera generalizada y
afecta a todos los países. Las mujeres necesitan leyes firmes, respaldadas con implementación
y servicios de protección y prevención.
Paz y Seguridad
Internacionalmente se reconoce que las mujeres son las más afectadas por los conflictos
modernos, incluyendo aquellos lugares donde la violación es utilizada como arma de guerra. Es
necesario detener las amenazas específicas que enfrentan las mujeres, quienes a su vez deben
ocupar un lugar central en las conversaciones de paz y la reconstrucción posconflicto.
Liderazgo y Participación
En todas las esferas de la vida, ya sea en los órganos políticos o las reuniones empresariales, las
mujeres tienen muy poca participación en las decisiones que las afectan. Los cupos y otras
medidas de carácter especial dan mayor lugar para la participación de las mujeres. La
adquisición de nuevas destrezas ayuda a las mujeres a desplegar todo su potencial de liderazgo.

11. Empoderamiento Económico
En comparación con los varones, las mujeres están muy rezagadas en el acceso a la tierra, el crédito y el
empleo decente, pese a que cada vez son más los estudios que muestran que el aumento de las
opciones económicas para las mujeres significa un impulso para las economías nacionales. Las políticas
macroeconómicas y la formulación de políticas pueden establecer vínculos con la igualdad de género. Es
necesario derribar las múltiples barreras que impiden a las mujeres aprovechar las oportunidades
económicas.
Planificación y Presupuestos Nacionales
La planificación pública es el punto de partida para los diversos servicios y políticas públicas que los
ciudadanos y ciudadanas esperan de su gobierno; sin embargo, ésta generalmente omite las
necesidades y prioridades específicas de las mujeres. La igualdad de género debe ser un objetivo
claramente establecido en todos los planes y estar respaldada por medidas específicas de
implementación y los fondos suficientes.
Derechos Humanos
La Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer establece un
conjunto de normas internacionales de gran amplitud para los derechos humanos de las mujeres. Los
gobiernos signatarios están obligados a adoptar medidas en sus leyes y políticas para cumplir estas
normas.

12. 9. ¿Qué contiene el protocolo de San Salvador?
R= Artículo 6
Derecho al Trabajo
1. Toda persona tiene derecho al trabajo, el cual incluye
la oportunidad de obtener los medios para llevar una vida
digna y decorosa a través del desempeño de una
actividad lícita libremente escogida o aceptada.
2. Los Estados partes se comprometen a adoptar las
medidas que garanticen plena efectividad al derecho al
trabajo, en especial las referidas al logro del pleno
empleo, a la orientación vocacional y al desarrollo de
proyectos de capacitación técnico-profesional,
particularmente aquellos destinados a los minusválidos.
Los Estados partes se comprometen también a ejecutar y
a fortalecer programas que coadyuven a una adecuada
atención familiar, encaminados a que la mujer pueda
contar con una efectiva posibilidad de ejercer el derecho
al trabajo.

13. R= Artículo 9
Derecho a la Seguridad Social
1. Toda persona tiene derecho a la seguridad social que la proteja contra las
consecuencias de la vejez y de la incapacidad que la imposibilite física o
mentalmente para obtener los medios para llevar una vida digna y decorosa.
En caso de muerte del beneficiario, las prestaciones de seguridad social serán
aplicadas a sus dependientes.
2. Cuando se trate de personas que se encuentran trabajando, el derecho a la
seguridad social cubrirá al menos la atención médica y el subsidio o
jubilación en casos de accidentes de trabajo o de enfermedad profesional y,
cuando se trate de mujeres, licencia retribuida por maternidad antes y
después del parto.

14. 10. ¿Qué documentos elaboro la CIDH?
R= En abril de 1948, la OEA aprobó la
Declaración Americana de los Derechos y
Deberes del Hombre, en Bogotá, Colombia,
el primer documento internacional de
derechos humanos de carácter general. La
CIDH fue creada en 1959, reuniéndose por
primera vez en 1960.
En 1969 se aprobó la Convención Americana
sobre Derechos Humanos, que entró en
vigor en 1978 y que ha sido ratificada, a
septiembre de 1997, por 25 países.

15. Derechos económicos
Todo hombre, tiene el derecho natural y fundamental de usar de los bienes
materiales de la tierra, quedando a la voluntad humana y a las formas
jurídicas de los pueblos, el regular particularmente la actuación práctica. Los
derechos económicos brotan de la misma naturaleza humana y son
necesarios para salvaguardar la libertad y dignidad del hombre.

16. Los principales derechos económicos son los siguientes:
Derecho al trabajo.
Derecho a la elección de profesión.
Derecho a la posesión v al uso de los bienes necesarios
para el propio sustento.
Derecho a la propiedad privada.
Derecho a tomar de los demás en situación extrema.

17. Derechos sociales
Son los que se garantizan universalmente a todos los ciudadanos por el
hecho de serlo.
Serían el equivalente a los denominados Derechos Humanos de segunda
generación. Los derechos sociales son los que humanizan a los
individuos, sus relaciones y el entorno en el que se desarrollan. Son
garantías de la igualdad y libertad reales.

18. Los derechos sociales son:
 Derecho a un empleo y salario.
 Derecho a la protección social (jubilación, seguridad
social, desempleo, bajas laborales por enfermedad,
maternidad, etc.).
 Derecho a una vivienda.
 Derecho a la educación.
 Derecho a un medio ambiente saludable.

19. Derechos culturales
Son derechos relacionados con el arte y la cultura, entendidos en una
amplia dimensión. Son derechos promovidos para garantizar que las
personas y las comunidades tengan acceso a la cultura y puedan
participar en aquella que sea de su elección. Son fundamentalmente
derechos humanos para asegurar el disfrute de la cultura y de sus
componentes en condiciones de igualdad, dignidad humana y no
discriminación.

20. Son derechos relativos a cuestiones como:
 La lengua.
 La producción cultural y artística.
 La participación en la cultura
 El patrimonio cultural
 Los derechos de autor.
 Entre otros.

21. DERECHOS DE LOS ADULTOS
MAYORES

22. 1. ¿Qué son los Derechos de las Personas
Adultas Mayores?
Normas que protegen a las personas adultas mayores, las
coloca en un plano de igualdad con relación a quienes
disfrutan juventud o capacidad para realizar ciertas
actividades físicas, que con motivo de la edad pueden verse
disminuidas.

23. 2. ¿Cuántas categorías se dividen los derechos de
los Adultos Mayores y en qué consiste cada una?
I. La Protección. Seguridad física, psicológica y emocional
de las personas mayores en lo que respecta a su
particular vulnerabilidad frente al abuso y el maltrato.

24. II. La Participación. Se refiere a la necesidad de establecer
un papel mayor y más activo para las personas mayores en la
sociedad.
III. La Imagen. Se refiere a la necesidad de definir una idea
más positiva y menos degradante y discriminatoria acerca de
lo que las personas mayores son y pueden hacer.

25. Artículo 25. “Todas las
personas tienen derecho
a un nivel de vida
adecuado para la salud y
el bienestar propio y de
su familia, incluyendo
3. ¿En qué Artículo de la comida, ropa, hogar y
Declaración Universal de atención médica y
los Derechos Humanos servicios sociales
se trata en tema de los necesarios, y el derecho
Derechos de los Adultos a la seguridad en caso de
Mayores? desempleo, enfermedad,
discapacidad, viudez,
edad avanzada o
cualquier otra carencia en
circunstancias ajenas a
su voluntad”.

26. 4. Menciona los Tratados, declaraciones y acuerdos que
determinan los estándares para la protección de las
personas mayores.
• Carta de las Naciones Unidas (1955). En el artículo 55.
• Declaración Universal de Derechos Humanos (1948). Artículos 3, 22,
25, y 27.
• Convención sobre el estatuto de los Refugiados (1951). Articulo 24.
• Pacto Internacional de Derechos económicos, sociales y Culturales
(1966). Art. 9, 11, y 12.
• Declaración de los Derechos de los Impedidos (1975). Arts. 5, 9, 10,
12.
• Recomendación No. 162 de la OIT sobre los Trabajadores de Edad
(1980).
• Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer

27. 5. Menciona los Principios que aprobó la Asamblea
General de Las Naciones Unidas en 1991.
• Independencia.
• Participación.
• Cuidados.
• Autorrealización.
• Dignidad.

28. 6. ¿Cuál es en objetivo de la Ley de los derechos de las
Personas Adultas Mayores?
Garantizar el ejercicio de los derechos de las personas
adultas mayores, así como establecer las bases y
disposiciones para su cumplimiento.

29. 7.¿Cuáles son los Derechos de las Personas Adultas
Mayores?
• Gozar de una igualdad real y efectiva.
• Vivir en condiciones de dignidad y respeto a su integridad
física, mental y emocional.
• A la alimentación.
• A la familia
• La participación en la elaboración de programas y políticas
que atañen directamente al respecto y ejercicio de sus
derechos.
• La Denuncia popular.
• El acceso a los servicios y a ejercer de manera plena y
efectiva sus derechos a: Salud, Educación, Trabajo,
Seguridad Social y Certeza Jurídica.

30. 8. ¿Cuántas personas de edad avanzada hay en el mundo y
en México?
• Cerca de 893 millones de personas en el mundo con
60 años o más.
• En nuestro país hay aproximadamente 10.1 millones
de adultos mayores.
• 9 de cada 100 habitantes tiene 60 años de edad o
más.

31. 9. ¿Cuáles son los principales problemas que enfrentan los
adultos mayores?
• Enfermedad.
• Inseguridad.
• Fenómenos climáticos.
• Problemas de salud.
• Limitaciones físicas, mentales y económicas.

32. 10. ¿Cuál es el porcentaje de adultos mayores que habitan en
el país con respecto a la población general?
El 24.6 %
11. ¿Qué sexo predomina la jefatura de los hogares
mexicanos en los adultos mayores?
Femenino

33. 12. ¿Con que fin se creó el INAMAP?
Con la idea de: Proteger, ayudar, atender y orientar a la vejez mexicana y
estudiar sus problemas para lograr las soluciones adecuadas.
13. ¿Cuáles son las funciones que realiza el INAPAM?
Coordina, promueve, apoya, fomenta, vigila y evalúa las acciones
públicas, estrategias y programas que se deriven de ella, de conformidad
con los principios, objetivos y disposiciones contenidas en la Ley de los
Derechos de las Personas Adultas Mayores.

34. 14. ¿De qué forma los adultos mayores reciben los diferentes servicios que
el INAMAP brinda?
Delegaciones Estatales; Subdelegaciones Municipales; Coordinaciones
Municipales; Clubes de la Tercera Edad a nivel nacional; Centros Culturales;
Unidades Gerontológicas; Centros de Atención Integral en el Distrito Federal;
Unidades móviles; Departamentos de Asesoría Jurídica.

35. Derechos de los Indígenas

36. Derechos Políticos
Articulo 1: los indígenas tienen derecho , como pueblo o
como personas al disfrute pleno de todos los derechos
humanos y las libertades fundamentales reconocidos por
la carta de las naciones unidas, la Declaración universal
de Derechos Humanos.
Derechos de los
Pueblos
indígenas Articulo 2: Los pueblos y las personas indígenas son
libres e iguales a todos los demás pueblos y personas
y tienen derecho a no ser objeto de ningún tipo de
discriminación en el ejercicio de sus derechos , en
particular la fundada en su origen o identidad
indígenas.

37. Ley de los indígenas
Articulo 1
Articulo 5 Articulo 2
Articulo 14 Articulo 3
Articulo 15 Articulo 9
Articulo 16 Políticos Articulo 37
Articulo 17
Articulo 18
Articulo 22
Articulo 24
Articulo 27 Civiles
Articulo 28
Articulo 32
Articulo 41

38. Ley de los indígenas
Declaración de las Naciones Unidas
Sociales
Culturales Económicos
Articulo 11
Articulo 12
Articulo 14 Articulo 10
Articulo 15 Articulo 26
Articulo 16 Artículo 13
Artículo 29
Articulo 17 Articulo 34
Articulo 30
Articulo 18 Artículo 42
Artículo 31
Articulo 22 Articulo 43
Artículo 39
Articulo 24
Articulo 27
Artículo 28
Articulo 32
Artículo 40
Articulo 41

39. Preguntas
• 1.- ¿Qué son los Derechos de los pueblos
Indígenas?
son aquellos que existen como reconocimiento
a la condición específica de los Los mismo
incluyen no solo los derechos humanos más básicos a la vida e
integridad, sino también los , al idioma, la
cultura, la religión y otros elementos que forman parte de su
identidad como pueblo.

40. • 2.- ¿Cuándo se generan en la ONU?
 El consejo Económico y social de la ONU constituyo en 1946 la
comisión de Derechos Humanos , con la facultad de crear subcomisiones
de protección de minorías y de prevención de discriminación.
 1947 se instituyo la subcomisión de Prevención de Discriminación y
Protección de las minorías”
 1971 se realizo una investigación llamado “Estudio del problema de la
Discriminación contra las Poblaciones Indígenas”.

41. • 3.- ¿Quien fue nombrado “Relator Especial de la Comisión de Derechos
Humanos sobre la situación de los derechos humanos y las libertades
fundamentales de los indígenas?.
 Fue Martínez Cobo concluyo que en su estudio demostraba claramente que
el clima social en que vivía la gran mayoría de las poblaciones indígenas era
propicio a los tipos concretos de discriminación, opresión y explotación en diversas
esferas.
 También señala que no podían participar en la vida política y por mucho tiempo se
había resignado a esa situación o se habían esforzado por asimilar la cultura no
indígena como única forma para lograr vivir en mejores condiciones.

42. • 4. Menciona 2 de las cuestiones
 Las poblaciones indígenas eran propicias concretas de
discriminación, opresión y explotación en diversas esferas
descritos en el estudio.
 En otros países los pueblos indígenas no tenían las
mismas oportunidades de empleo, ni acceso a los servicios
públicos y protección a la salud, condiciones de vivienda,
cultura, religión, etc.

43. • 5.- Menciona 5 derechos que estén contenidos en la
Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas.
• Articulo 2: Los pueblos Indígenas son libres e iguales a todos los demás pueblos y personas
y tienen derecho a no ser objeto de ningún tipo de discriminación en el ejercicio d sus
derechos .
• Articulo 3: Los pueblos Indígenas tienen derecho a la libre determinación. En virtud de ese
derecho determinan libremente su condición política y persiguen libremente su desarrollo
económico, social y cultural.
• Articulo 12: Los pueblos Indígenas tienen derecho a manifestar, practicar, desarrollar y
enseñar sus tradiciones, costumbres y ceremonias espirituales y religiosas.
• Articulo 26: los Pueblos Indígenas tienen derecho a las tierras, territorios y recursos que
tradicionalmente han poseído , ocupado de otra forma utilizado o adquirido.
• Articulo 39: Los pueblos Indígenas tienen derecho a la manifestación financiera y técnica de
los Estados y por conducto de la cooperación internacional para el disfrute de los derechos
enunciados.

44. 6.- ¿En qué y cuándo se publicó el decreto que reglamenta el articulo 7 de la
Ley que crea el Instituto Nacional Indigenista?
El acta final del primer congreso Indigenista Interamericano, celebrado
en Patzcuaro, Michoacán en abril de 1940 .
7.- ¿Qué pretende esta ley?
Pretende un consejo que será presidido por el Director y estará
integrado por representantes de las Secretarias de Educación
Publica, salubridad, gobernación, agricultura, recursos , Instituto
Nacional de antropología e Historia, UNAM,POLI que se dedique
preferentemente a estudios antropológicos y por representantes de
los núcleos indígenas.

45. • 8.- ¿ En donde se encuentra contenido el siguiente párrafo: “La nación mexicana tiene
una composición pluricultural, sustentada originalmente en sus pueblos indígenas. La ley
protegerá y promoverá el desarrollo de las lenguas, culturas, usos, costumbres, recursos,
formas especificas de organización social y garantizara a sus integrantes el efectivo
acceso a la jurisdicción del Estado. En los juicios y procedimientos agrarios en que
aquellos sea parte se tomaran en cuenta sus practicas y costumbres jurídicas en los
términos que establece la ley?
• El documento se llama La Nación Mexicana y los Pueblos Indígenas en el articulo 2do
Constitucional.

46. • 9.- ¿ Cuando se le adiciono el párrafo primero del articulo 4to
de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos?
• Se publico el 28 de enero de 1992.
 “La Nación Mexicana tiene una composición Pluricultural sustentada
originalmente en sus pueblos indígenas…..
• 10.- ¿Alguna vez escuchaste hablar sobre los derechos de los
indígenas? ¿Qué opinas?
• No, y se me hace un tema muy interesante ya que son parte
importante de los mexicanos venimos de ellos e ignorarlos y no
escucharlos se me hace muy lamentable ya que por naturaleza
tienen derechos.

47. Derechos de
los migrantes y
refugiados

48. 1.- ¿Quién es un refugiado?
Un refugiado es una persona que “debido a fundados
temores de ser perseguida por motivos de raza, religión,
nacionalidad, pertenencia a un determinado grupo social
u opiniones políticas, se encuentre fuera del país de su
nacionalidad y no pueda o, a causa de dichos temores,
no quiera acogerse a la protección de su país; o que
careciendo de nacionalidad y hallándose, a
consecuencia de tales acontecimientos fuera del país
donde antes tuviera su residencia habitual, no pueda o, a
causa de dichos temores no quiera regresar a él”

49. 2.- ¿Cuáles son los organismos clave de asistencia para
refugiados?
 El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados
 El Programa Mundial de Alimentos (PMA).
 El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
 La Organización Mundial de la Salud (OMS).
 El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
 El Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR).
 La Federación Internacional de la Cruz Roja.
 La Media Luna Roja (FICR).
 La Oficina Coordinación de Asuntos humanitarios
 La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos
Humanos.

50. 3.- Menciona 5 derechos que les corresponden a los
refugiados según la Convención sobre el Estatuto de
los Refugiados.
I. Asistencia y protección Internacional. La Asistencia incluye el suministro de
alimentos, vivienda, salud y educación. La protección se refiere a la garantía
de asilo, derechos humanos básicos y documentación
II. Derecho a no ser discriminados.
III. Libertad de práctica e instrucción de su religión.
IV. Mismo trato que a los extranjeros en general.
V. Derecho a la reciprocidad legislativa.
VI. Derecho a la profesión
VII. Seguridad Social

51. 4.- ¿Qué es un migrante?
Persona que llega a un país distinto del propio
para establecerse en él.
5.- ¿Cuáles son los principales órganos
encargados de la legislación de los
derechos del migrante?
 La Organización Internacional de Migración
 El Instituto Nacional de Migración

52. 6.- ¿A quién ayuda la Organización
Internacional de Migración?
Presta asistencia a los gobiernos en el desarrollo y puesta en
práctica de políticas, legislación y mecanismos
administrativos de cara a la migración. Con ese fin la OIM
provee asistencia técnica y capacitación a funcionarios
gubernamentales de migraciones que se ocupan de la
gestión de fronteras, de los sistemas de visados, de la
reglamentación del ingreso y permanencia, y de acopiar y
utilizar información biométrica.

53. 7.- ¿Qué es el Instituto Nacional de Migración?
Es un Órgano Técnico Desconcentrado de la Administración Pública Federal
dependiente de la Secretaría de Gobernación, el cual aplica la legislación migratoria
vigente.
8.- ¿A quién va dirigido?
A todas aquellas personas que visitan nuestro país de otros países, y aquellos que
quieren permanecer en México en forma temporal o permanente, así como los
mexicanos que contraten extranjeros y quienes desean establecer vínculos familiares
con un extranjero (a).

54. 9.- Menciona tres derechos de los migrantes.
 Prohibición contra el genocidio
 Prohibición contra la esclavitud/comercio de esclavos
 Prohibición en contra de la tortura y otros tratos crueles, inhumanos o
degradantes

55. 10.- Menciona una de las tareas principales de ACNUR en
México.
Su objetivo principal es salvaguardar los derechos y el bienestar de los refugiados,
garantizar que todos puedan ejercer el derecho a solicitar asilo en otro Estado y
a disfrutar de él, identificar soluciones duraderas para los refugiados, tales como la
repatriación voluntaria en condiciones dignas y seguras, la integración en la sociedad
de acogida o el reasentamiento en un tercer país. El ACNUR también tiene el mandato
de ayudar a las personas apátridas en todo el mundo.

56. 11.- Menciona cuál es el país del que provienen más
refugiados en América.
 Colombia
12.- Menciona algunos de los países de donde proviene más
refugiados a México.
 Colombia
 Nicaragua
 Guatemala
 El Salvador
 Oriente Medio
 Haití