Este documento discute las dimensiones comunicativa y socio-afectiva. La dimensión comunicativa involucra los símbolos que usan los humanos para comunicarse, incluyendo el lenguaje. La dimensión socio-afectiva se refiere a las relaciones interpersonales y los lazos sociales que unen a las personas. También enfatiza la importancia del afecto entre compañeros para el desarrollo de esta dimensión.
1. LUCY MORENO
RUBIELA ROMAÑA
LUIS FERNANDO URRUTIA
DOCENTE
HUGO ORLANDO MARTINEZ
DIMENSION COMUNICATIVA Y SOCIO-
AFECTIVO
GRUPO 05
Apartado sep 30/2012
2. DIMENSION COMUNICATIVA
Es el conjunto de símbolos con los cuales el ser humano se comunica.
La dimensión comunicativa cuando:
Se comprende y se interpreta.
Hay uso de lenguajes que tienen sentido y significado.
En la decodificación de los lenguajes.
3. DIMENSION SOCIO AFECTIVA
Es la base de la que se forman las relaciones interpersonales y todos los lazos
que unen a las personas en su medio, por lo tanto es un ser social.
La dimensión socio afectiva juega un papel importante para el desarrollo de
la autoimagen y la personalidad.
El afecto a los compañeros es fundamental para el desarrollo de esta
dimensión.
4. ¿Cómo lograremos potenciar unas mejores
estructuras de pensamientos en los estudiantes?.
Lo importante es que el niño pueda asercarse a estos lenguajes y entenderlos
y tener la capacidad de análisis que le permita entender los niveles de
comunicación allí expresados.
¿Cómo generar aprendizajes que le sirvan al estudiante en su vida cotidiana?
Llevar lo cotidiano al aula que le permita al estudiante obtener aprendizajes
significativos.
5. ¿Qué cosas debo saber hacer para sacar el
mayor provecho a la tecnología en el aula?
-Emplear pedagogía y didácticas modernas , para usar las herramientas que le
exigen.
-Concientizar a los estudiantes en el buen uso de las herramientas
tecnológicas (tics).
