1. EXAMEN FINAL
COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
GERMAN ANDRÉS MARTÍNEZ
CÓDIGO 98396658
GRUPO: 401596_49
EDGAR GIL
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA
UNAD.
MAYO 2015

2. CONCEPTOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
La Educomunicación se entiende que es un nuevo campo de intervención
cultural y social autónomo, cuyo núcleo constitutivo es la relación
transversal entre educación y comunicación. Es un campo nunca definido,
sino en permanente construcción, en cuanto influenciado por el continuo
proceso de cambio social e innovación tecnológica.
Cuando nos referimos a la educomunicación estamos haciendo alusión a
un cruce de dos campos de indagación y producción de conocimientos (la
educación y la comunicación) que encuentran familiaridad y se alimentan
mutuamente, no solo a partir de las metodologías desarrolladas sino en
cuanto a las potencialidades de intervención social que proponen.
Hay que tener presenta que la utilización de los medios de comunicación
cualquiera que este fuese no soluciona el problema educativo, el medio
por si es solo una herramienta que si es utilizada de forma correcta y en
el momento adecuado sirve para reforzar lo adquirido, no por el hecho de
tener aulas equipadas con todos los aditamentos tecnológicos puede ser
de mejor calidad la enseñanza, se requiere pues de la operación humana
para hacer rendir mejor estas herramientas.

3. APORTES DE LA COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
1.Entendemos la educomunicación como el estudio de los
medios de comunicación y su influencia en las diferentes
sociedades y culturas
2.Uno de los objetivo es introducir los medios de comunicación
en la escuela, justamente para impulsar procesos de
comprensión y transformación La educación y la comunicación,
tienen como principal fin lograr ciudadanos responsables y
participativos, con una capacidad crítica, creadores en común de
soluciones de los problemas, que cuestionen la información que
reciben, que informen, opinen, se procuren sus propias fuentes
de información Las nuevas tecnologías agilizan los procesos
informativos, pero no son la solución si no promueven la
comunicación. Para la educomunicación es vital aprender a leer,
tanto textos como imágenes, y los ordenadores y sus programas
se convierten en instrumentos para lograrlo con mayor calidad.

4. 3. La inclusión de las nuevas tecnologías se lo utiliza para masificar la
conciencia, son recursos que son utilizados para dar a conocer la
sostenibilidad de estos proyectos al leer en el segundo libro de san
Onofre sucre lo importante es escuchar a la comunidad y entablar un
dialogo. Nos da a entender que la comunicación no es solamente que
se da atreves de los medios masivos de comunicación ni que la
comunicación es el medio por el cual se comunica hay diferentes
formas comunicativas como la radio comunitaria, lúdicas, trabajo en
comunidad, reuniones etc.
4.La comunicación es un proceso que se conjuga con la educación
para buscar estrategias de desarrollo, de recuperación, de
conservación, etc. como atreves de los procesos comunicativos las
personas toman conciencia de sus derechos y deberes y asumir el
ejercicio de ciudadanía la construcción de espacios democráticos a
partir del reconocimiento de trabajos realizados con una determinada
comunidad se gana la credibilidad y el respeto, se logra ser escuchado
y se obtiene la participación activa de la comunidad para el éxito de un
determinado proyecto.

5. APRENDIZAJES ADQUIRIDOS
1.La educomunicación facilita que las comunidades se vuelvan
protagonistas de las experiencias comunicativas es ahí donde se logra
una pertenencia de un proyecto determinado.
2.Cuando las comunidades realizan un proyecto este se mide en el
éxito y la pertenencia de los propósitos que se quiere lograr lo más
importante es la participación de la comunidad donde se logra un
proceso de aportación y de interiorización. Ellos empiezan a reconocer
así mismo y de lo que tienen y se plantean un objetivo para sacarlo
adelante y realizar todas las gestiones por lograrlo
3.La conciencia ciudadana debe tener un valor como ser humano al que
le corresponde una serie de derechos, es un aspecto muy frágil en
términos personales y sociales. Donde se ofrecen los espacios para que
puedan expresar sus opiniones y donde sus puntos de vista puedan ser
respetados. La comunicación tiene en ello un gran rol que cumplir,
porque la comunicación, así como reproduce actitudes y Conductas,
también puede modificarlas.

6. 4.Los medios de comunicación han jugado más un rol de
reforzadores de ahí Por ello, en su misión comunicativa
orientada al desarrollo, la movilización social es quizá la
dimensión más importante que se puede cumplir en la sociedad.
APORTE CRITICO INDIVIDUAL
Revisando los trabajos de mis compañeros puedo darme cuenta
que a través de la materia de comunicación y educación
pudieron ampliar sus conocimientos y entender que son
procesos de cambio que están transformado al mundo. Que
tanto la educación como la comunicación ofrecen al individuo en
primer lugar un desarrollo, que comienza desde la
transformación formación de sí mismo y que luego se convierte
en un proceso y progreso hacia la sociedad