SIFAIS es un espacio de transformación social, de doble vía, que permite transitar de la apatía a la esperanza y de allí a oportunidades reales y tangibles, tanto para los que reciben, como para los que dan.
Esto se logra mediante un proceso que:
Inicia con la ejecución permanente de programas artísticos, deportivos y educativos de alta calidad, impartidos por equipos de voluntarios
Continúa, una vez que lo anterior esté articulado, con mejoras del entorno comunitario obtenidas con la participación coordinada del sector privado, gubernamental y la sociedad civil.
Se complementa con un constante esfuerzo de comunicación mediante campañas de sensibilización social y promoción de la solidaridad que conduzcan a la acción comprometida en nuestros ejes de trabajo.
SIFAIS es un espacio de transformación social, de doble vía, que permite transitar de la apatía a la esperanza y de allí a oportunidades reales y tangibles, tanto para los que reciben, como para los que dan.
Esto se logra mediante un proceso que:
Inicia con la ejecución permanente de programas artísticos, deportivos y educativos de alta calidad, impartidos por equipos de voluntarios
Continúa, una vez que lo anterior esté articulado, con mejoras del entorno comunitario obtenidas con la participación coordinada del sector privado, gubernamental y la sociedad civil.
Se complementa con un constante esfuerzo de comunicación mediante campañas de sensibilización social y promoción de la solidaridad que conduzcan a la acción comprometida en nuestros ejes de trabajo.
El Sifais busca desatar un efecto dominó de transformación social proponiendo este sistema como un modelo efectivo, adaptable y autosuficiente que provee permanentemente la inspiración y acción necesarias para promover un emprendedurismo social en todos los niveles, capaz de sanar y regenerar el tejido social en zonas marginales del país.
La aspiración máxima es que, en el ideario costarricense se establezca la conciencia de la impresionante oportunidad personal, social y competitiva que nos brindaría al país la dedicación de 3 horas semanales de trabajo voluntario por cada habitante, a la causa social de su preferencia.
Presentación realizada por la FUNDACIÓN Ceda de Azul que refleja los accidentes registrados en la Ruta Nacional 3 desde Monte (km 100) a Chillar (km 370) en el período 2006/2011 Junio).
Fuente: Hemeroteca de la Biblioteca Ronco de Azul (BsAs) en base a las noticias publicadas en el diario El Tiempo de Azul
Relevamiento Estadístico: Raul Lafosse
Presentación: Luis María Lafosse
Fecha de realización: 30/8/2011
Desde hace cuatro años el SIFAIS desarrolla su trabajo en La Carpio a través de la enseñanza y aprendizaje de una destreza artística, musical, deportiva, técnica o educativa. Sus programas, cursos y proyectos son desarrollados por un total de 87 emprendedores sociales y muchos otros facilitadores y colaboradores que dedican más de 3 horas semanales a la labor voluntaria, propiciando encuentros de cambio y transformación social. En un futuro desean promover el modelo en otras otras comunidades como QuebardaHonda, Guararí y León XIII.
Presentación realizada por la FUNDACIÓN Ceda de Azul que refleja los accidentes registrados en la Ruta Nacional 3 desde Monte (km 100) a Chillar (km 370) en el período 2006/2011 Junio).
Fuente: Hemeroteca de la Biblioteca Ronco de Azul (BsAs) en base a las noticias publicadas en el diario El Tiempo de Azul
Relevamiento Estadístico: Raul Lafosse
Presentación: Luis María Lafosse
Fecha de realización: 30/8/2011
Desde hace cuatro años el SIFAIS desarrolla su trabajo en La Carpio a través de la enseñanza y aprendizaje de una destreza artística, musical, deportiva, técnica o educativa. Sus programas, cursos y proyectos son desarrollados por un total de 87 emprendedores sociales y muchos otros facilitadores y colaboradores que dedican más de 3 horas semanales a la labor voluntaria, propiciando encuentros de cambio y transformación social. En un futuro desean promover el modelo en otras otras comunidades como QuebardaHonda, Guararí y León XIII.
Am Mittwoch, dem 22. Januar 2013, fand in Dresden das 9. Community Training ITmitte.de statt. Unter der Leitung von Community Manager Dr. Jörg Klukas kamen die Partner zusammen, um sich über Weiterentwicklungen und gemeinsame Aktivitäten der Community und Empfehlungsplattform abzustimmen.
Lassen Sie sich empfehlen zu über 100 OFFICE - Jobs, Stellen, Praktika in Mitteldeutschland. Die Partner der Community OFFICEmitte.de bieten Angebote für Bewerber, Fachkräfte, Leiter sowie Diplomanden, Master- und Bachelor-Studenten und Schüler für OFFICE-Berufe in Mitteldeutschland, Thüringen, Sachsen-Anhalt und Sachsen, insbesondere Leipzig, Halle, Jena, Bitterfeld-Wolfen, Leuna, Zeitz, Gera, Zwickau, Plauen, Erfurt, Magdeburg.
Hildegard von Bingen wurde am 7. Oktober 2012 zur Kirchenlehrerin erhoben. Vor der Katholischen Frauengemeinschaft in St. Augustinus und Monika, Wetter an der Ruhr, hilft diese Präsentation zu verstehen, was das bedeutet: Kirchenlehrerin, Frau des Mittelalters, Frau in der Kirche.
Im Webinar zum IT & IT Consulting Career Event haben wir Ihnen exklusiv die Möglichkeit vorgestellt, über diesen Event eine neue Herausforderung zu finden.
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Hildegard von Bingen wurde am 7. Oktober 2012 zur Kirchenlehrerin erhoben. Vor der Katholischen Frauengemeinschaft in St. Augustinus und Monika, Wetter an der Ruhr, hilft diese Präsentation zu verstehen, was das bedeutet: Kirchenlehrerin, Frau des Mittelalters, Frau in der Kirche.
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#ATINA Adopta a un extranjero por 6 a 8 semanas, aprende de su cultura y enséñale la nuestra!
Postula http://bit.ly/familia_global y vive una experiencia única sin salir de tu casa
Generar de forma paulatina y constante un cambio cultural entre vecinos, fomentando la participación responsable, respetuosa, equitativa y solidaria, en un ambiente sano, que permita un desarrollo armonioso y pleno, entre individuos y comunidades
Memoria 2013 de las actividades realizadas en red por las asociaciones Lur Gozoa, Plataforma para una Ciudadanía Consciente y Mirra, Asociación para el Liderazgo de la Mujer
http://deustocampus-ss.deusto.es
La vida universitaria va más allá de las aulas. Ofrece un amplio espectro de experiencias en las cuales se puede crecer y disfrutar dentro de la comunidad que da vida al campus universitario. Este folleto te presenta una oferta de programas del ámbito de la fe, la solidaridad, la cultura y
el deporte. En ellos podrás participar junto con otros miembros de la comunidad universitaria desarrollando el sentido de la convivencia, de la cooperación y de la colaboración mutua, y podrás abrir una ventana a lo más trascendente de la vida.
Conclusiones del proyecto realizado durante 2016-2017 sobre el tema del trabajo en relación a quienes viven en extrema pobreza. Proyecto financiado por la Comisión Europea dentro del programa "Europa para los ciudadanos".
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
14. ¿Existe solución?
En nuestras manos no está la eliminación de la
pobreza, pero sí propiciar mayor integración y
oportunidades, para ayudarles a superar las
carencias o, al menos, a sobrellevarlas más
dignamente
Sistema Integral de
formación artística para la
inclusión social SIFAIS
15. ¿Qué es el Sifais?
El SIFAIS es un programa que promueve la superación personal y la integración social de doble
vía, a través de la enseñanza y aprendizaje de una destreza artística, deportiva o técnica
Para el Sifais, la excusa es la música,
el arte, el deporte, la técnica; el
objetivo es promover la inclusión
social de todos los participantes
¿Existe solución?
16. Una Propuesta dignificante:
Accesibilidad a la cultura y recreación
Impulsa la integración a través
de la necesaria articulación
que genera la participar en una
agrupación musical o artística
¿Existe solución?
17. Establece un lenguaje común
¿Existe solución?
Promueve la conciencia de que lo
importante es compartir con los demás
lo que sabemos, aunque parezca poco.
19. Regenera el tejido social
Promueve la convicción de que siempre podemos
aprender muchísimo más de los otros, aunque
carezcan hasta de lo indispensable
34. Misión
SIFAIS es un espacio de transformación social,
de doble vía, que permite transitar de la apatía
a la esperanza y de allí a oportunidades reales y
tangibles, tanto para los que reciben, como
para los que dan.
Esto se logra mediante un proceso que
• Inicia con la ejecución permanente de
Programas Artísticos, Deportivos y
Educativos de alta calidad impartidos por
equipos de voluntarios
• Continúa, una vez que lo anterior esté
articulado, con mejoras del entorno
comunitario obtenidas con la participación
coordinada del sector privado,
gubernamental y la sociedad civil
• Y se complementa con un constante
esfuerzo de comunicación mediante
campañas de sensibilización social y
promoción de la solidaridad que conduzcan
a la acción comprometida en nuestros ejes
de trabajo.
¿Hacia dónde vamos?
35. Visión
Desatar un efecto dominó de transformación social proponiendo
a SIFAIS como un referente de modelo efectivo, adaptable y
autosuficiente que provee permanentemente la inspiración y
acción necesarias para la promoción de un emprendedurismo
social en todos los niveles, capaz de sanar y regenerar el tejido
social en zonas marginales del país
• La aspiración máxima es llegar establecer en el ideario costarricense la
conciencia de la impresionante oportunidad personal, social y
competitiva que nos brindaría al país la dedicación de 3 horas semanales
de trabajo voluntario por cada habitante, a la causa social de su
preferencia, sin importar su edad, condición, procedencia o credo.
¿Hacia dónde vamos?
36. Que todos dediquen 3 horas
semanales de aporte voluntario
Los adultos y los niños
¿Hacia dónde vamos?
39. Valores
1. Rebeldía
Constructiva
2. Pasión y ternura
3. Creatividad y
pragmatismo
4. Proactividad y
empoderamiento
5. Trabajo en equipo
6. Determinación y
optimismo
7. Transparencia y
arrojo
¿Hacia dónde vamos?
40. ¿Hacia dónde vamos?
Todos los que tengan ganas de enseñar lo que saben, y los que tengan ganas de aprender
Lo único que hacer falta es que tengan compromiso y ganas de seguir algunas directrices básicas
para poder potenciar más el programa.
¿Quiénes pueden participar?
41. ¿Hacia dónde vamos?
¿Quiénes se benefician?
En el Sifais,
todos los participantes son
beneficiarios del proceso
tanto los que aprenden
como los que enseñan
42. ¿Hacia dónde vamos?
¿Quiénes se benefician?
Tanto los que dan, como los
que reciben los que reciben
Tanto los asistentes presenciales
como sus familiares directos.
43. ¿Hacia dónde vamos?
¿Quiénes se benefician?
Para todos los
participantes
significa un cambio
importante en la
forma de ver la
vida y de
interactuar con los
demás, al tomar
conciencia de las
propias
capacidades, las
oportunidades que
se tienen, las
necesidades de los
demás y el
potencial de
mejora que hay en
cada una de las
personas.
44. ¿Qué hemos
logrado?
Una revolución positiva
en la comunidad…
…y en los corazones
de los participantes
…¡sin nada mas que la buena
voluntad y el compromiso!
45. En solo 3 años: Mas de 70
emprendedores sociales fijos (con
proyecto propio) y 350 colaboradores
voluntarios a lo largo del tiempo
¿Qué hemos logrado?
47. Aporte de más de 58 mil horas de
trabajo voluntario en 36 meses
58 000 x $10=
$580 000
¿Qué hemos logrado?
Muchos de
nuestros
voluntarios
tienen un costo
de oportunidad
de mas de $150
la hora
profesional
127. Y lo mas urgente!!!!...
Financiamiento de equipo permanente de
administración, para multiplicar y hacer
sostenibles los aportes voluntarios.
Hasta mayo 2013 iniciamos con promedio de 3
personas remuneradas
¿Qué necesitamos?
"Contenidos Presentación" - ¿Cuál problema queremos resolver? - ¿Cuál solución estamos ejecutando? - ¿Por qué vale la pena apoyarlo? - ¿Cuál apoyo concreto pedimos al BAC? La Segunda: "Mensaje Principal que queremos dejarle a Don Neto" - El Potencial Transformador del SIFAIS se va a consolidar y fortalecer con la contratación de un Pequeño Equipo, muy motivado y lleno de místika, que liderará las acciones y aprovechará las múltiples oportunidades que nos ofrecen y que actualmente por falta de tiempo, no logramos capitalizar" Acá, su apoyo nos permitirá dar el gran salto y llegar al siguiente nivel de desempeño! De ahí en adelante, arrancamos con la presentación. *Usá de base la de pobreza q te pasé, para seguir la misma estructura. Es decir, se une cada sección conceptual con híer vínculos, después del título de cada sección, se hace un sñide con las 3 principales ideas, mensajes o conclusiones que se desea transmitir y luego se desarrollan con fotos, datos, gráficos o lo que deseemos usar. Cualquier cosa me avisás! mandala para vera apenas terminés! Y corré, deja de ser tan capitalista y dedicate a tus labores de revolcuionaria, que hay mucho brete por delante aun!!!!! :)
Promueve cohesión so
¿Quiénes se benefician con el Sifais?
: ;
los que dan, como los que reciben,
los asistentes presenciales como sus familiares directos.
Para todos los participantes significa un cambio importante en la forma de ver la vida y de interactuar con los demás, al tomar conciencia de las propias capacidades, las oportunidades que se tienen, las necesidades de los demás y el potencial de mejora que hay en cada una de las personas.
¿los asistentes presenciales como sus familiares directos.
Para todos los participantes significa un cambio importante en la forma de ver la vida y de interactuar con los demás, al tomar conciencia de las propias capacidades, las oportunidades que se tienen, las necesidades de los demás y el potencial de mejora que hay en cada una de las personas.
¿los asistentes presenciales como sus familiares directos.
Para todos los participantes significa un cambio importante en la forma de ver la vida y de interactuar con los demás, al tomar conciencia de las propias capacidades, las oportunidades que se tienen, las necesidades de los demás y el potencial de mejora que hay en cada una de las personas.
experimentar el disfrute de tocar un instrumento
interactuar con el resto de los miembros del grupo, en un ambiente alegre, que combine la exigencia con la cordialidad.
potenciar la autoestima en los participantes y en los miembros de su familia y comunidad
tener alternativas de entretenimiento productivas e integradoras
posibilitar la integración con miembros de otras comunidades, a través de la participación en presentaciones o facilitando la instrucción a otros que menos saben.
Sentir la satisfacción de servir a los demás.
Valorar las oportunidades y tener deseos desarrollarlas al máximo.