El documento presenta una visión general de la psicobiología y la neurociencia, destacando la importancia de las neuronas en la transmisión de impulsos nerviosos y la comunicación en el sistema nervioso. Se exploran conceptos clave como la plasticidad nerviosa, la sinapsis y la neurogénesis, que son fundamentales para el aprendizaje y la adaptación del cerebro. Además, se menciona la psicofarmacología y su papel en el tratamiento de trastornos mentales mediante el uso de medicamentos que afectan la química cerebral.

1. BASES BOLOGICAS DE LA CONDUCTA
HUMANA

2. Neuron
as
L o s m e n s a j e r o s

3. 1. ¿Qué son las neuronas?
el impulso nervioso
plasticidad nerviosa
la sinapsis
neurogenesis
Temario

4. INTRODUCCION
en esta breve presentacion se introduce la
psicobiologia, la rama de la psicología que
estudai las bases biologicas de la conducta y los
procesos mentales. la psicobiologia se
trasladacon un campo interdisciplinario de
estudio muvho mayor denominado neurociencia
en el cual se concentra especificamente en el
estudiodel encefalo y el sistema nervioso.

5. EL ENCEFALO
el encefalo es el centro maestro de control de
todo lo que decimos y hacemos. podria
pensarse que la extripacion de la mitad del
encefalo de un niño lo dejaria gravemente
discapacitado. pero alex y otros han
demostrado que sucede justo lo contrario. los
niños emergen de la operacion con su memoria,
personalidad y sentido del humor in-tactos. al
igual que alex muestran una notable mejoria en
el lenguaje la coordinacion y otras areas, como
es esto posible.

6. EL ENCEFALO
El encefalo humano posse una extraordinaria
plasticidad, es decir la capacidad de adaptarse
a nuevas condiciones ambinetales aunque el
encefalo es el centro del mando de nuestro
cuerpo, tambien responde a la retroalimentacion
de los sentidos y el ambinete circundantey
cambia como resultado.

7. EL SISTEMA NERVISO
El sistema nervioso es el conjunto de estructuras
y órganos que controlan y coordinan todas las
funciones del cuerpo, desde los movimientos
voluntarios, como caminar o hablar, hasta las
funciones involuntarias, como la respiración o la
digestión. Está compuesto por el cerebro, la
médula espinal y los nervios.

8. EL SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso se divide en dos partes: el
sistema nervioso central (SNC), que incluye el
cerebro y la médula espinal, y el sistema nervioso
periférico (SNP), que está formado por los nervios
que conectan el SNC con el resto del cuerpo. Su
principal función es recibir, procesar y enviar
señales o impulsos nerviosos que permiten al
cuerpo reaccionar a estímulos del entorno, regular
procesos internos y mantener la comunicación
entre las distintas partes del organismo

9. NEURONAS: LOS MENSAJEROS
el encefalo de un ser humano promedio contine
hasta 100,000 millones de celulas nerviosas o
Neuronas y estas se definen comoLas neuronas son
células especializadas del sistema nervioso que se
encargan de transmitir información a través de
impulsos eléctricos y químicos. Son las
responsables de comunicar señales entre el
cerebro, la médula espinal y el resto del cuerpo,
permitiendo que pensemos, sintamos y realicemos
movimientos

10. IMPULSO NERVIOSO
Los impulsos nerviosos son señales eléctricas
que las neuronas envían a través de sus
conexiones para comunicarse entre sí y con
otras partes del cuerpo. Estos impulsos permiten
que el cerebro reciba información, tome
decisiones y controle funciones como el
movimiento, la sensación y los reflejos.

11. LA SINAPSIS
La sinapsis es el proceso por el cual las
neuronas se comunican entre sí. Ocurre en el
punto de contacto entre dos neuronas, donde
una envía señales a la otra mediante la
liberación de sustancias químicas llamadas
neurotransmisores. Estas señales permiten que
la información se transmita de una célula
nerviosa a otra, facilitando la comunicación en
todo el sistema nervioso. La sinapsis es
esencial para funciones como el pensamiento,
el movimiento y la percepción sensorial

13. REFLEX ACTIONS

14. QUE ES LA PSICOFARMALOGIA
La psicofarmacología es la rama de la ciencia que
estudia cómo los medicamentos afectan el cerebro
y el comportamiento humano. Se centra en el uso
de fármacos para tratar trastornos mentales, como
la depresión, la ansiedad, la esquizofrenia y otros
problemas psicológicos. Estos medicamentos,
llamados psicofármacos, actúan sobre el sistema
nervioso y los neurotransmisores para regular el
estado de ánimo, la percepción y el
comportamiento, ayudando a mejorar los síntomas
de diversas condiciones mentales

15. PSICOFARMALOGIA
Muchas drogas y psicoactivas y toxinas( o
venenos) trabajan bloquenado o mejorando de
transmision de sustancias quimicas atravez de la
sinapsis. por ejemplo el bustalismo ( producido
por la bacteria que se encuentra en alientos
inadecuadamente enlatados o congelados)
impidel a liberacion de aceticilcolina, encargada
de lleva las señales a los musculos. el resultado
es paralisis y en ocasiones y en ocasiones una
muerte rapida

16. LA PLASTICIDAD NERVIOSA
La plasticidad nerviosaes un circuito de
tetroalimentacion: la experiencia conduce a cambios
enel encefalo, las cuales a su vez facilitan el nuevo
aprendizaje, lo que a su vez da lugar a otro cambio
nervioso y asi sucesivamente

17. LA NEUROGENESIS
la neurogenesis es un proceso complejo que
involucra diversas etapas, como la
proliferacionde las celulas pluripotenciales, la
migracion, la diferenciacion y la sobrevivencia
de las neuronas nuevas, asi como la integracion
de estas en los circuitos neuronales existentes

18. CONCLUSIONES
• Las neuronas son elementos clave del sistema nervioso, y su funcionamiento abarca procesos
esenciales como los impulsos nerviosos, la sinapsis, la plasticidad nerviosa y la neurogénesis. Los
impulsos nerviosos son las señales eléctricas que transmiten información entre las neuronas, facilitando
la comunicación en todo el cuerpo. La sinapsis es el punto donde las neuronas se conectan para
transmitir estos impulsos a través de neurotransmisores, lo que permite la interacción eficiente entre
diferentes áreas del cerebro y el cuerpo
• La plasticidad nerviosa es la capacidad del cerebro para adaptarse y reorganizarse formando
nuevas conexiones neuronales, lo que es fundamental para el aprendizaje, la memoria y la
recuperación de lesiones. Por otro lado, la neurogénesis, o la creación de nuevas neuronas, permite
el mantenimiento y la renovación del sistema nervioso, especialmente en áreas como el hipocampo,
que es importante para el aprendizaje y la memoria

19. ¡Gracias por su
atención!