Este documento presenta una propuesta educativa para promover la convivencia entre estudiantes a través del uso de códigos QR. El proyecto consiste en crear un mural con códigos QR que enlacen a recursos como videos, poemas y citas relacionadas con valores como la tolerancia, el compañerismo y la paz. Los estudiantes investigaron cómo crear y leer códigos QR para luego diseñar el mural e invitar a otras clases a interactuar con él y aprender sobre esta tecnología.

1. COMUNICACIÓN EN
CÓDIGOS QR
Escuela Nº 8 “República de Haití”
Cuarto año A
2014

2. OBJETIVOS
• Reflexionar sobre actitudes y valores que
favorecen una buena convivencia.
• Favorecer el intercambio entre clases.
• Incorporar el uso de las TIC en forma cotidiana en
el aula y profundizar en el conocimiento de nuevos
lenguajes de comunicación.

3. PROPUESTA DE TRABAJO
La propuesta aborda la temática de la CONVIVENCIA
mediante el uso de códigos QR.
Consiste en la creación de un mural, a localizarse en el hall principal de
la Escuela, con diferentes códigos que representan ideas y valores
necesarios para desarrollar una buena convivencia.

4. NOS INSPIRAMOS EN
http://arteconcodigo.com/visualizacion-de-datos/
pabellon-ruso-codigos-qr/

5. http://www.underdogs.es/arte-en-codigo/

8. BUSCAMOS INFORMACIÓN
Comenzamos buscando en Google y llegamos a las siguientes conclusiones:
¿Qué es un Código QR?
QR es la abreviatura de Quick Response Code (Código de Respuesta Rápida). Son
códigos de barras bidimensionales que guardan información, pudiendo ser una
página web, texto, imágenes, videos, entre otros.
¿Cómo se crea?
Existen varias páginas web y programas que permiten crear códigos QR.
http://www.qrcode.es/es/generador-qr-code/
http://www.codigo-qr.es/
http://www.qrcode-monkey.com/
http://es.qr-code-generator.com/

9. ¿Cómo se lee?
Para leer un código QR se pueden utilizar diferentes programas que se descargan
en los celulares y en las tablets.
En la XO utilizamos la actividad CUADRADITOS.
Investigamos la página: http://cuadraditos.uy/

10. APRENDIMOS A USAR LA
ACTIVIDAD CUADRADITOS

11. INVESTIGAMOS CÓMO SE CREA UN
CÓDIGO QR
En Google encontramos varias páginas web que permiten crear códigos QR.
http://www.qrcode.es/es/generador-qr-code/
http://www.codigo-qr.es/
http://www.qrcode-monkey.com/
http://es.qr-code-generator.com/

12. TRABAJAMOS EL TEMA DE LA
Convivencia
EN EL AULA Y SE NOS OCURRIÓ
CREAR UN MURAL CON CÓDIGOS
PARA COMPARTIR CON LAS
CLASES.

13. En los códigos que creamos hay
enlaces a páginas web, videos,
textos y palabras relacionadas con
la CONVIVENCIA.
TOLERANCIA
Video: Trabajo en Equipo: Pingüinos,
Hormigas y Cangrejos.
https://www.youtube.com/watch?v=GU-UJMmRq44

14. Cuento: “El niño y los clavos”
http://www.guiainfantil.com/1428/cuento-infantil-el-nino-
y-los-clavos.html
COMPAÑERISMO
Poema “Convivencia”
http://www.poemas-del-alma.com/blog/mostrar-poema-27477

15. PAZ
LA FELICIDAD, EN LA MAYOR
PARTES DE LAS PERSONAS, ES EL
RESULTADO DE UNA TENAZ
DISCIPLINA.
Video “For the birds”
https://www.youtube.com/watch?v=MOiyD26cJ2A

16. AMOR
COMUNICACIÓN
EL SER HUMANO ES SOCIAL POR
NATURALEZA Y NECESITA
RELACIONARSE CON LOS DEMÁS.

17. VAMOS A CONTINUAR EL TRABAJO
INVITANDO A LAS DEMÁS CLASES A
LEER EL MURAL, EXPLICANDO QUÉ
SON LOS CÓDIGOS QR, CÓMO SE
CREAN Y CÓMO LOS PODEMOS
LEER CON LA XO.