Este documento presenta un blog escolar creado por dos estudiantes del tercer año para exponer temas y comentarios de manera constructiva sobre asuntos definidos. El blog sirve principalmente para compartir información con el mundo y en este caso se usa con fines educativos para facilitar tareas escolares de forma didáctica y práctica. También ayudará a estudiantes que falten a clases por causas extraordinarias a mantenerse al día sin atrasos.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los edublogs tienen como objetivo principal apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. La creación de blogs en el aula permite la flexibilidad, actualización constante y construcción colaborativa del conocimiento.
Un blog es una publicación en línea que presenta historias y contenido en orden cronológico inverso. Los blogs permiten la expresión de pensamientos u opiniones a través de texto, fotos o videos. Son una forma de comunicación y conexión con otros blogs y páginas web. Los blogs son útiles para mantenerse actualizado sobre actividades, experiencias y opiniones en la vida laboral, personal y académica.
La presentación menciona 5 herramientas web 2.0 populares: SlideShare para compartir presentaciones, Flickr para compartir fotos, Facebook para redes sociales, WordPress para blogs, y YouTube para videos.
La clase cubrió herramientas web como Google, Slideshare, Google blog, Flickr y YouTube. El facilitador Juan Pablo Ureña enseñó sobre estas herramientas a los estudiantes de la Universidad Técnica Particular de Loja en su clase de Computación Básica el 26 de julio de 2011 a las 4 pm.
Este documento describe el PLE (Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendizaje) de la autora. Explica que un PLE es un conjunto de herramientas y servicios que se usan para adquirir nuevas competencias a través de información filtrada de diferentes fuentes. Luego, la autora describe su propio PLE creado con la herramienta Symbaloo, el cual organiza en bloques temáticos como ayuda de Symbaloo, herramientas, información y búsqueda, correo electrónico y redes sociales, tele
Este documento presenta un blog escolar creado por dos estudiantes del tercer año para exponer temas y comentarios de manera constructiva sobre asuntos definidos. El blog sirve principalmente para compartir información con el mundo y en este caso se usa con fines educativos para facilitar tareas escolares de forma didáctica y práctica. También ayudará a estudiantes que falten a clases por causas extraordinarias a mantenerse al día sin atrasos.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los edublogs tienen como objetivo principal apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. La creación de blogs en el aula permite la flexibilidad, actualización constante y construcción colaborativa del conocimiento.
Un blog es una publicación en línea que presenta historias y contenido en orden cronológico inverso. Los blogs permiten la expresión de pensamientos u opiniones a través de texto, fotos o videos. Son una forma de comunicación y conexión con otros blogs y páginas web. Los blogs son útiles para mantenerse actualizado sobre actividades, experiencias y opiniones en la vida laboral, personal y académica.
La presentación menciona 5 herramientas web 2.0 populares: SlideShare para compartir presentaciones, Flickr para compartir fotos, Facebook para redes sociales, WordPress para blogs, y YouTube para videos.
La clase cubrió herramientas web como Google, Slideshare, Google blog, Flickr y YouTube. El facilitador Juan Pablo Ureña enseñó sobre estas herramientas a los estudiantes de la Universidad Técnica Particular de Loja en su clase de Computación Básica el 26 de julio de 2011 a las 4 pm.
Este documento describe el PLE (Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendizaje) de la autora. Explica que un PLE es un conjunto de herramientas y servicios que se usan para adquirir nuevas competencias a través de información filtrada de diferentes fuentes. Luego, la autora describe su propio PLE creado con la herramienta Symbaloo, el cual organiza en bloques temáticos como ayuda de Symbaloo, herramientas, información y búsqueda, correo electrónico y redes sociales, tele
La historia trata de una ratita presumida que ya no toma chucherías. Antes compraba muchos dulces pero encontró una moneda y decidió comprar verduras en lugar de caramelos. Visitó el mercado y compró zanahorias, lechuga y tomates para merendar de forma más saludable. Al final, la ratita recibió la visita de otros animales.
Este documento presenta un producto homeopático llamado Be Well Stress que contiene 10 ingredientes para tratar la ansiedad, el estrés postraumático y el desequilibrio emocional de acuerdo con la homeopatía. Proporciona instrucciones para el uso, que incluyen tomar 10 gotas del producto tres veces al día de manera sublingual. También enumera los 10 ingredientes homeopáticos que contiene y sus usos indicados en el tratamiento de síntomas como nerviosismo, miedo, depresión, celos y confusión.
Este documento describe la Sociedad por Acciones Simplificada (SAS), una nueva forma de sociedad comercial en Colombia. Explica que la SAS fue creada por la ley 1258 de 2008 para estimular el emprendimiento debido a sus facilidades y flexibilidades. Detalla que una SAS se constituye mediante un documento privado que incluye el nombre e identificación de los accionistas, la razón social con las letras "SAS", y el domicilio principal de la sociedad.
La personalidad se refiere al conjunto de actitudes y estilo de comportamiento que caracterizan a una persona y la distinguen de las demás. Freud dividió la personalidad en tres partes: el Id, que representa los instintos; el Ego, que media entre el Id y la realidad externa; y el Superego, que representa los valores y la moral aprendidos.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la planta de Guaviduca realizado por Valeria Naula. El proyecto describe la planta, su ubicación, y sus propiedades medicinales. El objetivo es estudiar los beneficios de la Guaviduca para desarrollar medicamentos naturales y dar a conocer esta planta a la humanidad.
Este documento describe los ingredientes y beneficios de Trypto Mag B's, un suplemento dietético que contiene triptófano, magnesio y vitaminas del complejo B. El triptófano y el magnesio trabajan juntos para apoyar un ciclo de sueño saludable y mejorar el estado de ánimo. Las vitaminas B también son esenciales y su deficiencia puede conducir a problemas como depresión. Un cliente testifica que Trypto Mag B's le ayuda a dormir toda la noche, a diferencia de otros medicamentos para dormir.
El documento describe la grave crisis del sistema de salud en Colombia, con hospitales públicos en situaciones críticas, EPS con problemas financieros y deudas millonarias entre actores del sistema. Propone un plan de choque para solucionar los problemas más urgentes mientras se implementa la reforma al sistema, incluyendo la creación de una mesa transitoria de vigilancia y control para identificar riesgos, proteger poblaciones vulnerables, y garantizar el acceso a la salud durante la transición.
Este documento resume varios textos académicos sobre temas de educación y derechos humanos. Discute las propuestas de McCarthy sobre un enfoque multicultural en la educación y la desigualdad social. También analiza el trabajo de Gómez sobre si la educación es un derecho o servicio. Finalmente, examina el estudio de Huergo y Fernández sobre las intersecciones entre cultura escolar y mediática.
Este documento presenta los servicios de consultoría estratégica de comunicaciones empresariales de Cooperalia Solutions. Explica que ofrecen asesoramiento independiente para ayudar a las empresas a innovar y mejorar sus sistemas de comunicaciones. El servicio analiza la situación actual de la empresa, investiga opciones tecnológicas y desarrolla un plan estratégico flexible a corto, mediano y largo plazo para mejorar sustancialmente las comunicaciones y minimizar costos.
El documento discute los costos del silencio en el lugar de trabajo. Sostiene que las personas a menudo prefieren no hablar abiertamente sobre problemas organizacionales o interpersonales por temor a las consecuencias, pero que esto genera emociones negativas y una "espiral de silencio". Propone que para romper esta espiral, todos en la organización deben esforzarse por hablar con claridad en lugar de reprimir sus diferencias.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la primera ley de la termodinámica sobre la conservación de la energía. Explica que la energía en un sistema físico puede transformarse entre calor, energía térmica, energía interna y energía mecánica. Describe experimentos clave como el de James Joule que establecieron las equivalencias entre estas formas de energía. Además, introduce los conceptos de trabajo y calor en procesos termodinámicos y procesos térmicos importantes como aislado, cíclico, adiab
Accesibilidad e inclusión para vivir de forma compartida by Ana Esther CampañaAna Esther Campaña
Presentación utilizada para congreso municipal Festival de las Ideas Cajeme Contemporáneo 2013 en Ciudad Obregón, Sonora.
En esta ponencia expongo resultados imprescindibles acerca de la accesibilidad física de la ciudad, obtenidos en mi investigación de tesis, para sensibilizar a los jóvenes y motivarlos para pensar en el escenario de hoy (medio físico) y meditar la actuación de mañana (toma de acciones).
El documento describe conceptos relacionados con la elasticidad como esfuerzo, deformación y módulos elásticos. Explica cómo se definen y relacionan esfuerzo y deformación, y describe los diferentes módulos elásticos como el módulo de Young y de corte. También presenta ejemplos numéricos para calcular deformaciones basados en los módulos elásticos.
Este documento describe los requisitos mínimos para ejecutar Ubuntu, las diferentes versiones de Ubuntu desarrolladas para dispositivos como televisores, teléfonos y tabletas, las arquitecturas soportadas (32-bit y 64-bit) y los elementos que componen la interfaz de usuario actual de Ubuntu.
Este documento resume conceptos clave de la física nuclear, incluyendo:
1) La descripción de los tipos de radiación alfa, beta y gamma observados en la radiactividad.
2) La introducción del modelo de la gota líquida para explicar la estructura y estabilidad nuclear.
3) La descripción de la resonancia magnética nuclear y su importancia para generar imágenes médicas.
EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA CONCILIACIÓN EN LA ESCUELA, HACIA UNA CULTURA Y CON...Liz Quevedo
Este documento destaca la importancia de promover el trabajo en equipo y la conciliación en la escuela para resolver conflictos y avanzar hacia una cultura democrática. Argumenta que la escuela debe enseñar competencias socioemocionales mediante estas estrategias y mecanismos como la mediación. Sin embargo, señala que a veces la escuela no proporciona espacios para canalizar emociones como la rabia. Concluye que el conflicto es una oportunidad de aprendizaje y que la escuela debe enseñar a enfrentarlo de manera pac
Este documento resume varias teorías del conocimiento, incluyendo el empirismo, el racionalismo, el escepticismo, el relativismo y el realismo. Explica que Immanuel Kant sintetizó ideas de empirismo y racionalismo en su teoría del conocimiento, la cual argumenta que el conocimiento empieza con la experiencia pero no todo proviene de ella, sino también de conceptos innatos como sustancia y causa. El documento luego profundiza en el empirismo, el cual sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de
El documento describe las experiencias de un grupo de amigos que aceptaron un reto de viajar y trabajar juntos. Inicialmente tuvieron dificultades para organizarse y cumplir con los plazos, pero luego asignaron roles específicos a cada persona basados en sus fortalezas, incluyendo un vigilante del tiempo, relator y negociador, y comunicador. Esto les permitió trabajar de manera más eficiente como equipo y cumplir con sus objetivos.
El uso de los weblogs como apoyo a las clases en la Universidadpacoalba07
Albarello, Francisco, Canella, Rubén; Tsuji, Teresa, Ponencia: "El uso de los weblogs como apoyo a las clases en la Universidad", Segundas Jornadas de Pedagogía Universitaria "Enseñar y aprender en la universidad. Cultura y educación en la universidad: problemas y perspectivas", Universidad Nacional de San Martín, 6 y 7 de septiembre de 2007.
Este documento describe los weblogs o blogs, sus definiciones, componentes y tipos. Explica que un blog consiste en entradas ordenadas cronológicamente que pueden incluir texto, imágenes y videos. Además, describe cómo los blogs promueven el aprendizaje colaborativo al permitir comentarios y discusión. Finalmente, resalta algunos ejemplos del uso de blogs en educación para mejorar la enseñanza de idiomas y facilitar la interacción entre estudiantes y profesores.
La historia trata de una ratita presumida que ya no toma chucherías. Antes compraba muchos dulces pero encontró una moneda y decidió comprar verduras en lugar de caramelos. Visitó el mercado y compró zanahorias, lechuga y tomates para merendar de forma más saludable. Al final, la ratita recibió la visita de otros animales.
Este documento presenta un producto homeopático llamado Be Well Stress que contiene 10 ingredientes para tratar la ansiedad, el estrés postraumático y el desequilibrio emocional de acuerdo con la homeopatía. Proporciona instrucciones para el uso, que incluyen tomar 10 gotas del producto tres veces al día de manera sublingual. También enumera los 10 ingredientes homeopáticos que contiene y sus usos indicados en el tratamiento de síntomas como nerviosismo, miedo, depresión, celos y confusión.
Este documento describe la Sociedad por Acciones Simplificada (SAS), una nueva forma de sociedad comercial en Colombia. Explica que la SAS fue creada por la ley 1258 de 2008 para estimular el emprendimiento debido a sus facilidades y flexibilidades. Detalla que una SAS se constituye mediante un documento privado que incluye el nombre e identificación de los accionistas, la razón social con las letras "SAS", y el domicilio principal de la sociedad.
La personalidad se refiere al conjunto de actitudes y estilo de comportamiento que caracterizan a una persona y la distinguen de las demás. Freud dividió la personalidad en tres partes: el Id, que representa los instintos; el Ego, que media entre el Id y la realidad externa; y el Superego, que representa los valores y la moral aprendidos.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la planta de Guaviduca realizado por Valeria Naula. El proyecto describe la planta, su ubicación, y sus propiedades medicinales. El objetivo es estudiar los beneficios de la Guaviduca para desarrollar medicamentos naturales y dar a conocer esta planta a la humanidad.
Este documento describe los ingredientes y beneficios de Trypto Mag B's, un suplemento dietético que contiene triptófano, magnesio y vitaminas del complejo B. El triptófano y el magnesio trabajan juntos para apoyar un ciclo de sueño saludable y mejorar el estado de ánimo. Las vitaminas B también son esenciales y su deficiencia puede conducir a problemas como depresión. Un cliente testifica que Trypto Mag B's le ayuda a dormir toda la noche, a diferencia de otros medicamentos para dormir.
El documento describe la grave crisis del sistema de salud en Colombia, con hospitales públicos en situaciones críticas, EPS con problemas financieros y deudas millonarias entre actores del sistema. Propone un plan de choque para solucionar los problemas más urgentes mientras se implementa la reforma al sistema, incluyendo la creación de una mesa transitoria de vigilancia y control para identificar riesgos, proteger poblaciones vulnerables, y garantizar el acceso a la salud durante la transición.
Este documento resume varios textos académicos sobre temas de educación y derechos humanos. Discute las propuestas de McCarthy sobre un enfoque multicultural en la educación y la desigualdad social. También analiza el trabajo de Gómez sobre si la educación es un derecho o servicio. Finalmente, examina el estudio de Huergo y Fernández sobre las intersecciones entre cultura escolar y mediática.
Este documento presenta los servicios de consultoría estratégica de comunicaciones empresariales de Cooperalia Solutions. Explica que ofrecen asesoramiento independiente para ayudar a las empresas a innovar y mejorar sus sistemas de comunicaciones. El servicio analiza la situación actual de la empresa, investiga opciones tecnológicas y desarrolla un plan estratégico flexible a corto, mediano y largo plazo para mejorar sustancialmente las comunicaciones y minimizar costos.
El documento discute los costos del silencio en el lugar de trabajo. Sostiene que las personas a menudo prefieren no hablar abiertamente sobre problemas organizacionales o interpersonales por temor a las consecuencias, pero que esto genera emociones negativas y una "espiral de silencio". Propone que para romper esta espiral, todos en la organización deben esforzarse por hablar con claridad en lugar de reprimir sus diferencias.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la primera ley de la termodinámica sobre la conservación de la energía. Explica que la energía en un sistema físico puede transformarse entre calor, energía térmica, energía interna y energía mecánica. Describe experimentos clave como el de James Joule que establecieron las equivalencias entre estas formas de energía. Además, introduce los conceptos de trabajo y calor en procesos termodinámicos y procesos térmicos importantes como aislado, cíclico, adiab
Accesibilidad e inclusión para vivir de forma compartida by Ana Esther CampañaAna Esther Campaña
Presentación utilizada para congreso municipal Festival de las Ideas Cajeme Contemporáneo 2013 en Ciudad Obregón, Sonora.
En esta ponencia expongo resultados imprescindibles acerca de la accesibilidad física de la ciudad, obtenidos en mi investigación de tesis, para sensibilizar a los jóvenes y motivarlos para pensar en el escenario de hoy (medio físico) y meditar la actuación de mañana (toma de acciones).
El documento describe conceptos relacionados con la elasticidad como esfuerzo, deformación y módulos elásticos. Explica cómo se definen y relacionan esfuerzo y deformación, y describe los diferentes módulos elásticos como el módulo de Young y de corte. También presenta ejemplos numéricos para calcular deformaciones basados en los módulos elásticos.
Este documento describe los requisitos mínimos para ejecutar Ubuntu, las diferentes versiones de Ubuntu desarrolladas para dispositivos como televisores, teléfonos y tabletas, las arquitecturas soportadas (32-bit y 64-bit) y los elementos que componen la interfaz de usuario actual de Ubuntu.
Este documento resume conceptos clave de la física nuclear, incluyendo:
1) La descripción de los tipos de radiación alfa, beta y gamma observados en la radiactividad.
2) La introducción del modelo de la gota líquida para explicar la estructura y estabilidad nuclear.
3) La descripción de la resonancia magnética nuclear y su importancia para generar imágenes médicas.
EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA CONCILIACIÓN EN LA ESCUELA, HACIA UNA CULTURA Y CON...Liz Quevedo
Este documento destaca la importancia de promover el trabajo en equipo y la conciliación en la escuela para resolver conflictos y avanzar hacia una cultura democrática. Argumenta que la escuela debe enseñar competencias socioemocionales mediante estas estrategias y mecanismos como la mediación. Sin embargo, señala que a veces la escuela no proporciona espacios para canalizar emociones como la rabia. Concluye que el conflicto es una oportunidad de aprendizaje y que la escuela debe enseñar a enfrentarlo de manera pac
Este documento resume varias teorías del conocimiento, incluyendo el empirismo, el racionalismo, el escepticismo, el relativismo y el realismo. Explica que Immanuel Kant sintetizó ideas de empirismo y racionalismo en su teoría del conocimiento, la cual argumenta que el conocimiento empieza con la experiencia pero no todo proviene de ella, sino también de conceptos innatos como sustancia y causa. El documento luego profundiza en el empirismo, el cual sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de
El documento describe las experiencias de un grupo de amigos que aceptaron un reto de viajar y trabajar juntos. Inicialmente tuvieron dificultades para organizarse y cumplir con los plazos, pero luego asignaron roles específicos a cada persona basados en sus fortalezas, incluyendo un vigilante del tiempo, relator y negociador, y comunicador. Esto les permitió trabajar de manera más eficiente como equipo y cumplir con sus objetivos.
El uso de los weblogs como apoyo a las clases en la Universidadpacoalba07
Albarello, Francisco, Canella, Rubén; Tsuji, Teresa, Ponencia: "El uso de los weblogs como apoyo a las clases en la Universidad", Segundas Jornadas de Pedagogía Universitaria "Enseñar y aprender en la universidad. Cultura y educación en la universidad: problemas y perspectivas", Universidad Nacional de San Martín, 6 y 7 de septiembre de 2007.
Este documento describe los weblogs o blogs, sus definiciones, componentes y tipos. Explica que un blog consiste en entradas ordenadas cronológicamente que pueden incluir texto, imágenes y videos. Además, describe cómo los blogs promueven el aprendizaje colaborativo al permitir comentarios y discusión. Finalmente, resalta algunos ejemplos del uso de blogs en educación para mejorar la enseñanza de idiomas y facilitar la interacción entre estudiantes y profesores.
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde los autores publican artículos de forma cronológica. También detalla algunas ventajas de los edublogs como mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, desarrollar el pensamiento crítico y habilidades tecnológicas de los estudiantes. Además, incluye enlaces a tutoriales sobre blogs y ejemplos de blogs con identidad cultural lambayecana.
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde los autores publican artículos de forma cronológica. También detalla algunas ventajas de los edublogs como mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, desarrollar el pensamiento crítico y habilidades tecnológicas de los estudiantes. Además, incluye enlaces a tutoriales sobre blogs y ejemplos de blogs con identidad cultural lambayecana.
- Los blogs han revolucionado la comunicación y educación al permitir que autores y lectores interactúen y construyan vínculos en la blogósfera, experimentando procesos de aprendizaje.
- Los profesores han encontrado que los blogs son un ambiente de aprendizaje fértil siempre que tengan un objetivo educativo claro.
- En México el uso educativo de blogs es incipiente, pero se espera que con el crecimiento de blogs personales se utilicen más en actividades académicas.
El documento proporciona instrucciones para la creación de un blog. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de manera periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar las publicaciones y participar en un diálogo. Los blogs suelen enfocarse en un tema específico como personas, periodismo, empresas o tecnología. Luego, detalla los 15 pasos para crear una cuenta en Blogger e iniciar la publicación de un nuevo blog.
El documento proporciona una guía para la creación de un blog. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar las publicaciones y participar en un diálogo. Los blogs suelen enfocarse en un tema específico como personas, periodismo, empresas o tecnología. A continuación, la guía detalla los 15 pasos para crear una cuenta en Blogger e iniciar la publicación de un nuevo blog.
El documento proporciona instrucciones para la creación de un blog. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de manera periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar las publicaciones y participar en un diálogo. Los blogs suelen enfocarse en un tema específico como personas, periodismo, empresas o tecnología. Luego, detalla los 15 pasos para crear una cuenta en Blogger e iniciar la publicación de un nuevo blog.
El documento proporciona instrucciones para crear un blog. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar los artículos y participar en un diálogo. Los blogs suelen enfocarse en un tema específico como personas, periodismo, empresas o tecnología. Luego, el documento detalla los 15 pasos para crear una cuenta de blogger, diseñar el blog y empezar a publicar.
El documento proporciona una guía para la creación de un blog. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar las publicaciones y participar en un diálogo. Los blogs suelen enfocarse en un tema específico como personas, periodismo, empresas o tecnología. A continuación, la guía detalla los 15 pasos para crear una cuenta en Blogger e iniciar la publicación de un nuevo blog.
El documento proporciona una guía para la creación de un blog. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar las publicaciones y participar en un diálogo. Los blogs suelen enfocarse en un tema específico como personas, periodismo, empresas o tecnología. A continuación, la guía detalla los pasos para crear una cuenta de blogger, diseñar el blog y empezar a publicar contenido.
El documento describe diferentes usos de los blogs en contextos educativos, incluyendo ejemplos de blogs creados por profesores, alumnos y departamentos. Señala que los blogs son una herramienta útil para el aprendizaje cuando se usan para apoyar cursos presenciales, permitir la colaboración, y fomentar la reflexión y expresión de los estudiantes.
Los blogs son un movimiento de expresión personal y comunitario que ha creado una alternativa para la información, comunicación y educación. Los blogs permiten conexiones entre personas con base en sus intereses y ofrecen a escritores y lectores la oportunidad de aprender. Aunque el uso educativo de blogs aún es incipiente, tienen el potencial de promover la lectura, escritura y habilidades de comunicación.
El documento habla sobre el uso de blogs en la educación. Explica que los blogs se pueden usar para el desarrollo profesional de docentes, como plataformas de comunicación entre escuelas y comunidades, y para que profesores compartan contenidos y actividades con estudiantes. También menciona que los blogs ayudan a fomentar la lectura y escritura entre estudiantes, y que las universidades los usan como complemento a la enseñanza presencial para brindar una educación más continua.
Este documento describe el uso de blogs en la educación. Explica que los blogs se pueden usar para el desarrollo profesional de docentes, como recursos de comunicación entre escuelas y comunidades, y para que los profesores compartan contenidos y actividades con estudiantes. También destaca que los blogs permiten ampliar el contexto del aula presencial y permiten a los estudiantes trabajar desde casa.
El documento habla sobre el uso de blogs en la educación. Explica que los blogs se pueden usar para el desarrollo profesional de docentes, como plataformas de comunicación entre escuelas y comunidades, y para que profesores compartan contenidos y actividades con estudiantes. También menciona que los blogs ayudan a fomentar la lectura y escritura entre estudiantes, y que las universidades los usan como complemento a la enseñanza presencial.
El documento habla sobre el uso de blogs en la educación. Explica que los blogs se pueden usar para el desarrollo profesional de docentes, como plataformas de comunicación entre escuelas y comunidades, y para que profesores compartan contenidos y actividades con estudiantes. También menciona que los blogs ayudan a fomentar la lectura crítica entre estudiantes y pueden usarse como diarios personales para que compartan intereses.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog con Blogger y WordPress. Explica las características y ventajas de los blogs, especialmente su uso en educación. Luego, compara Blogger y WordPress, señalando que Blogger es más intuitivo pero con menos prestaciones, mientras que WordPress es más complejo pero con prestaciones ilimitadas. Finalmente, ofrece pasos detallados para crear un blog con cada plataforma.
Capitulo 3. creación de un glob con blogger y wordpresslince5es
Este documento proporciona información sobre la creación de blogs con Blogger y WordPress para su uso en educación. Explica brevemente las características de los blogs y su potencial como herramientas educativas cuando se usan como "edublogs". Luego, se detalla el proceso de creación de cuentas y blogs en las plataformas Blogger y WordPress, incluyendo capturas de pantalla de sus interfaces principales. El objetivo es guiar a lectores interesados en establecer este tipo de herramientas digitales para aplicaciones educativas.
Este documento presenta los fundamentos de los métodos numéricos. Explica la diferencia entre exactitud y precisión, define los tipos de errores y cómo calcularlos, y provee un ejemplo de cómo construir y resolver numéricamente un modelo matemático para la velocidad de caída de un paracaidista.
El documento describe el movimiento de partículas en dos y tres dimensiones utilizando vectores de posición, velocidad y aceleración. Explica que la posición se representa mediante vectores, y que la velocidad y aceleración se pueden calcular a partir de los cambios en la posición y velocidad respectivamente. También resume los conceptos clave de movimiento de proyectiles, incluyendo que siguen una trayectoria parabólica debido a la aceleración constante de la gravedad y a que el movimiento horizontal es rectilíneo uniforme.
Este documento resume las tres leyes de Newton y aplica los conceptos de fuerza, masa y aceleración a varios ejemplos y ejercicios. Explica la primera ley de Newton sobre la inercia, la segunda ley sobre la relación entre fuerza, masa y aceleración, y la tercera ley sobre las fuerzas de acción y reacción. Luego, presenta ejemplos como bloques unidos por cuerdas, dinámica del movimiento circular y frenado de vehículos para ilustrar estas leyes.
El sílabo describe la asignatura de Física III para la carrera de Ingeniería Civil en una universidad estatal. La asignatura se compone de cuatro unidades temáticas sobre electrostática, campo eléctrico, electrodinámica y circuitos de corriente directa. El curso busca que los estudiantes apliquen conceptos de física para resolver problemas relacionados con la electricidad y su interrelación con otras asignaturas de la carrera.
El sistema financiero ecuatoriano está compuesto por bancos, sociedades financieras, cooperativas, mutualistas y otras instituciones. Su objetivo es canalizar los ahorros de las personas hacia préstamos y otras inversiones para impulsar el desarrollo económico. Las principales instituciones incluyen bancos, sociedades financieras, cooperativas de ahorro y crédito, y mutualistas. El sistema financiero está regulado por la Junta de Política y Regulación Monetaria y Financiera y organismos de supervisión como la Superintend
Este documento trata sobre la completación de pozos petroleros. Explica que la elección y diseño de los esquemas de completación de los pozos perforados constituyen una parte decisiva para el desempeño operativo y productividad de un campo. Detalla algunos conceptos clave como sartas de producción, empacaduras de producción, tipos de empacaduras (recuperables, permanentes, recuperables-permanentes), y factores a considerar en la selección de empacaduras. El objetivo final de la completación de un pozo es obtener hidro
Este documento presenta el sílabo del curso de Física III para estudiantes de Ingeniería en Petróleo. El curso se enfoca en la mecánica clásica y sus aplicaciones en la industria petrolera. El curso consta de tres capítulos sobre carga eléctrica, corriente continua y corriente alterna, con énfasis en resolver problemas relacionados a estos temas. El curso utiliza métodos como lecciones magistrales y resolución de problemas para lograr sus objetivos formativos.
Este documento presenta información sobre razonamiento numérico. Explica que implica la habilidad para entender, organizar y resolver problemas matemáticos utilizando métodos o fórmulas. También señala que incluye problemas verbales, cómputos y series numéricas.
El documento presenta un microcurrículo de matemáticas para nivelación que consta de 10 unidades. El microcurrículo tiene como objetivo fortalecer las competencias matemáticas de los estudiantes para carreras científicas e ingenierías. Cada unidad aborda temas matemáticos como lógica, conjuntos, números reales, funciones y geometría, y concluye con los resultados de aprendizaje esperados.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Física II para la carrera de Ingeniería en Petróleo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena. El curso abarca temas como trabajo y energía, movimiento lineal, rotación de cuerpos rígidos, dinámica rotacional, mecánica de fluidos, equilibrio y elasticidad, y temperatura. El objetivo es que los estudiantes aprendan y apliquen las leyes y conceptos de la física relevantes para la industria petrolera
Este documento presenta tres oraciones o menos sobre el tema de las ecuaciones de flujo para la simulación de reservorios. Explica la ecuación diferencial parcial para el flujo horizontal de un fluido en una dimensión, así como la ecuación para el flujo radial. También resume los pasos para discretizar numéricamente estas ecuaciones, incluido el uso de aproximaciones de diferencias finitas basadas en la serie de Taylor.
Este documento describe conceptos básicos sobre la simulación de yacimientos petrolíferos. Explica la diferencia entre un modelo de yacimiento, que describe las características del reservorio, y un simulador, que calcula la distribución de presión y saturación. También describe los pasos clave en un estudio de simulación, como la caracterización del reservorio, la selección del modelo, la construcción del modelo y la validación mediante el ajuste a la historia de producción conocida.
El documento describe cómo usar la ecuación del gas ideal para determinar la masa molar de un gas. Explica que al conocer el volumen, temperatura y presión de un gas, se puede calcular la cantidad de moles presentes y luego dividir la masa del gas entre las moles para encontrar la masa molar. Como ejemplo, proporciona datos experimentales sobre la masa de un recipiente vacío, lleno de agua y lleno de propileno gaseoso, y pregunta por la masa molar del propileno.
Las bases son compuestos químicos que contienen hidrógeno, oxígeno y un catión metálico. Los hidróxidos son sales formadas por la unión de un catión metálico con el grupo hidroxilo (OH-). La solubilidad de los hidróxidos depende del grado de oxidación del catión, siendo los del grupo I muy solubles y los de grado de oxidación mayor prácticamente insolubles. La nomenclatura de los hidróxidos indica primero que es un hidróxido seguido del nombre del catión unido al
El documento explica cómo calcular la composición porcentual de compuestos químicos. Primero define la composición porcentual como el porcentaje en masa de cada elemento presente en un compuesto. Luego muestra cómo calcular los porcentajes de hidrógeno y oxígeno en agua, así como los porcentajes de nitrógeno, hidrógeno, carbono y oxígeno en urea. Finalmente concluye que este método permite calcular fácilmente el porcentaje de los elementos en un compuesto.
Este documento presenta la configuración de un grupo de estudiantes para un curso de 1er semestre. Incluye los nombres de los estudiantes, las materias que cubrirá el curso como configuración electrónica y números cuánticos, y breves descripciones de estos temas.
1) Este documento contiene 61 preguntas sobre operaciones con logaritmos. Las preguntas abarcan temas como propiedades de los logaritmos, conversiones entre expresiones logarítmicas y potencias, resolución de ecuaciones y desigualdades logarítmicas, y aplicaciones de los logaritmos como el pH.
2) Las preguntas van desde operaciones básicas con uno o dos logaritmos hasta expresiones más complejas que involucran múltiples logaritmos. También incluyen preguntas sobre aplicaciones como conversión
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LA FISICA III PROMOCION
INTEGRANTES:
CARLOS MALAVE CARRERA
HUGO QUINTO FUENTES
2. El presente trabajo, se basa en la construcción
de un blog, dirigido inicialmente para
estudiantes pre universitarios que cursan las
asignaturas de física y matemáticas de la
Universidad Estatal Península de Santa Elena,
incorporando nuevas herramientas como la
elaboración de podcast, el manejo de
información del estudiante consultado para
detectar posibles falencias en ellos, así como la
incorporación de gadgets en el blog que facilitan
al estudiante dirigirse a otros sitios destinados a
la educación.
3. Un blog es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente
textos o artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente, donde
el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.1
1 http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
12. Un blog es una herramienta informática de múltiples
aplicaciones, tales como el comercio, la industria, el
arte, el periodismo, la investigación sobre todo en el
campo educativo y otros.
El blog permite interactuar con múltiples lectores y el
autor darles respuestas, de forma que es posible
entablar un diálogo.
Permite redirigirnos a otras fuentes de información en
forma directa mediante los RSS.
Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores apareciendo primero el más reciente.