El documento presenta el plan de estudios de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. El plan de estudios dura ocho semestres y cubre asignaturas científico-tecnológicas, de formación general y profesionales militares. Los estudiantes reciben entrenamiento físico constante y aprenden sobre diferentes armas e especialidades a lo largo de la carrera.
Este documento presenta el pensum de la Escuela Politécnica, la cual forma oficiales para el ejército de Guatemala. El pensum incluye estudios científico-tecnológicos, de formación general y de administración. Los estudiantes se gradúan con un título militar de Subteniente y un título académico en Administración de Recursos y Tecnología. El pensum también incluye clases deportivas y una especialización en un arma o servicio militar.
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circularpolo28
Las Primeras Jornadas Regionales y Terceras Jornadas Internas de Antropología del NOA se llevarán a cabo del 22 al 24 de mayo de 2014 en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. El evento contará con paneles, mesas de trabajo, simposios, una muestra audiovisual y espacios para la presentación y venta de libros sobre temas antropológicos de la región. La comisión organizadora invita a investigadores, estudiantes y el público en general a participar en este evento académico.
El documento presenta definiciones de conceptos clave relacionados con la planificación educativa por parte de diferentes autores. Alfredo Gadino define la planificación educativa como un proceso que permite proveer la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ángel Díaz Barriga la ve como un sistema que establece normas para los programas de estudio. N.GINE la considera como cualquier actividad que cumple funciones para el educador como diagnosticar y conocer el progreso de los estudiantes. Finalmente, Ezequiel Adergg afir
El documento describe varios recursos y actividades de desarrollo para cinco unidades de estudio. En la unidad 1, los estudiantes aprenden sobre el cuerpo humano utilizando herramientas interactivas y videos. En la unidad 2, investigan sobre la energía y sus beneficios usando computadoras, videos e imágenes. En la unidad 3, exploran los movimientos de la Tierra y su influencia en el tiempo, el clima y las ocupaciones a través de herramientas interactivas e investigaciones. En la unidad 4, analizan los avances te
Este documento presenta una variedad de actividades y recursos tecnológicos para desarrollar las inteligencias múltiples en los estudiantes. Se dividen las actividades en las inteligencias musical, interpersonal, naturalista, lingüística, visual-espacial y lógica-matemática. Para cada inteligencia se proponen recursos como computadoras, tabletas, celulares, juegos de video y páginas web que permiten a los estudiantes explorar, crear, comunicarse y aprender de manera interactiva. El objetivo
Este documento presenta una webquest sobre obesidad infantil. La webquest guiará a los estudiantes a través de varias tareas como investigar, imaginar ser periodistas o chefs, y completar preguntas y tablas sobre alimentos saludables, con el objetivo de enseñarles sobre una dieta balanceada e higiene para prevenir la obesidad. Al final, los estudiantes deberían modificar sus hábitos alimenticios y entender la importancia de cuidar su salud.
Este documento presenta los estándares básicos de competencias en ciencias naturales y ciencias sociales para los grados de 1° a 11° en Colombia. Explica que los estándares buscan que los estudiantes desarrollen habilidades científicas y actitudes como la curiosidad, honestidad, flexibilidad y crítica para explorar fenómenos y resolver problemas. Además, provee algunas claves sobre cómo están estructurados y cómo leer los estándares de cada área del conocimiento.
Las magnitudes de la inteligencia recargadoLupis Alvarez
El documento resume las 7 inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner: la inteligencia lingüística, lógico-matemática, musical, corporal-cinestésica, espacial, interpersonal e intrapersonal. Describe brevemente cada una de estas inteligencias, incluyendo sus habilidades clave y cómo se manifiestan en diferentes profesiones.
Este documento presenta el pensum de la Escuela Politécnica, la cual forma oficiales para el ejército de Guatemala. El pensum incluye estudios científico-tecnológicos, de formación general y de administración. Los estudiantes se gradúan con un título militar de Subteniente y un título académico en Administración de Recursos y Tecnología. El pensum también incluye clases deportivas y una especialización en un arma o servicio militar.
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circularpolo28
Las Primeras Jornadas Regionales y Terceras Jornadas Internas de Antropología del NOA se llevarán a cabo del 22 al 24 de mayo de 2014 en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. El evento contará con paneles, mesas de trabajo, simposios, una muestra audiovisual y espacios para la presentación y venta de libros sobre temas antropológicos de la región. La comisión organizadora invita a investigadores, estudiantes y el público en general a participar en este evento académico.
El documento presenta definiciones de conceptos clave relacionados con la planificación educativa por parte de diferentes autores. Alfredo Gadino define la planificación educativa como un proceso que permite proveer la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ángel Díaz Barriga la ve como un sistema que establece normas para los programas de estudio. N.GINE la considera como cualquier actividad que cumple funciones para el educador como diagnosticar y conocer el progreso de los estudiantes. Finalmente, Ezequiel Adergg afir
El documento describe varios recursos y actividades de desarrollo para cinco unidades de estudio. En la unidad 1, los estudiantes aprenden sobre el cuerpo humano utilizando herramientas interactivas y videos. En la unidad 2, investigan sobre la energía y sus beneficios usando computadoras, videos e imágenes. En la unidad 3, exploran los movimientos de la Tierra y su influencia en el tiempo, el clima y las ocupaciones a través de herramientas interactivas e investigaciones. En la unidad 4, analizan los avances te
Este documento presenta una variedad de actividades y recursos tecnológicos para desarrollar las inteligencias múltiples en los estudiantes. Se dividen las actividades en las inteligencias musical, interpersonal, naturalista, lingüística, visual-espacial y lógica-matemática. Para cada inteligencia se proponen recursos como computadoras, tabletas, celulares, juegos de video y páginas web que permiten a los estudiantes explorar, crear, comunicarse y aprender de manera interactiva. El objetivo
Este documento presenta una webquest sobre obesidad infantil. La webquest guiará a los estudiantes a través de varias tareas como investigar, imaginar ser periodistas o chefs, y completar preguntas y tablas sobre alimentos saludables, con el objetivo de enseñarles sobre una dieta balanceada e higiene para prevenir la obesidad. Al final, los estudiantes deberían modificar sus hábitos alimenticios y entender la importancia de cuidar su salud.
Este documento presenta los estándares básicos de competencias en ciencias naturales y ciencias sociales para los grados de 1° a 11° en Colombia. Explica que los estándares buscan que los estudiantes desarrollen habilidades científicas y actitudes como la curiosidad, honestidad, flexibilidad y crítica para explorar fenómenos y resolver problemas. Además, provee algunas claves sobre cómo están estructurados y cómo leer los estándares de cada área del conocimiento.
Las magnitudes de la inteligencia recargadoLupis Alvarez
El documento resume las 7 inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner: la inteligencia lingüística, lógico-matemática, musical, corporal-cinestésica, espacial, interpersonal e intrapersonal. Describe brevemente cada una de estas inteligencias, incluyendo sus habilidades clave y cómo se manifiestan en diferentes profesiones.
El documento describe las ocho inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, corporal-kinestésica, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias, destacando cómo se manifiestan, qué les gusta a las personas que las destacan y cómo aprenden mejor.
Las matriz dofa y matriz peea carballo jose semana 2 evaluacion 218016075
La empresa JDALLS, productora de cremas de belleza con 50 años en el mercado, se enfrenta a múltiples problemas internos y externos que amenazan su subsistencia. Internamente carece de planificación, tiene conflictos laborales y baja producción. Externamente sufre deudas hipotecarias, desastres naturales y bajas ventas. Se realizaron matrices DOFA y MICMAC para analizar sus debilidades, oportunidades y desarrollar estrategias como mejorar la planificación, capacitación y satisfacción de clientes.
El análisis PEST identifica varios desafíos relacionados con factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos como falencias en las importaciones y exportaciones, altos costos de materias primas, arriendos y servicios, cambios en los estilos de vida de los clientes, y avances tecnológicos que aumentan los costos.
Pepe es un niño de 4 años que vive en Córdoba con sus padres y su hermana Carlota. Pepe cuenta su día en la playa con su familia y perro Curry, y luego describe actividades como un picnic y jugar con pintura que terminan en problemas porque Carlota rompe los dibujos de Pepe. Pepe a veces se pelea con su hermana pero también la perdona.
Este documento presenta una breve introducción sobre qué es un análisis PEST. Explica que un análisis PEST es una herramienta útil para comprender el crecimiento o declive de un mercado y la posición de un negocio mediante la evaluación de factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan a ese mercado. Además, incluye los nombres de 5 personas y menciona que el análisis PEST puede aplicarse al contexto de una institución educativa.
El documento presenta un análisis PEST de diferentes factores que afectan el ambiente empresarial. Explica que el análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, socioculturales y tecnológicos. Detalla algunos ejemplos de cada factor como las leyes gubernamentales, tasas de empleo e inflación, actitudes culturales hacia productos extranjeros y nuevas tecnologías que permiten comunicarse con consumidores. El análisis es importante para que las organizaciones consideren su ambiente antes de iniciar el
Este documento presenta las herramientas de análisis DOFA y PEST. Explica que la matriz DOFA es útil para entender situaciones de negocios al evaluar las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. Luego, describe que el análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos de un mercado. Finalmente, discute las diferencias entre estas herramientas y cómo pueden usarse juntas para analizar un negocio u oportunidad.
El documento presenta un análisis PEST de una microempresa de ropa deportiva. Analiza factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan el negocio. Entre los factores políticos se encuentran las políticas de apoyo a PYMES y nuevas normas ambientales. Los factores económicos incluyen la competencia, inflación y costos de financiamiento. Los factores sociales son el crecimiento demográfico y uso creciente de internet. Los factores tecnológicos son la complejidad de nuevas
Análisis pest de una institución educativalarias91
El análisis PEST evalúa los factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan a un mercado. PEST es una herramienta útil para comprender las tendencias de un mercado y la posición de un negocio. Completar un análisis PEST es sencillo y ayuda a revisar la estrategia de una empresa. PEST evalúa el potencial de un mercado mientras que el análisis FODA evalúa una unidad de negocio en particular.
El documento presenta una breve introducción al análisis PEST, una herramienta de análisis que se usa para comprender el crecimiento del mercado, mirar la competencia y estudiar procesos sociales. El análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que pueden afectar a una organización. Esta técnica de análisis sencilla se puede utilizar fácilmente en discusiones de grupo, reuniones y ejercicios de construcción de equipos.
Este documento presenta una introducción al análisis PEST. Explica que PEST es un acrónimo que se refiere a los factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan el entorno macro de una empresa. Luego, describe algunos usos comunes del análisis PEST y cuándo se puede realizar. Además, incluye un ejemplo de un análisis PEST para el sector educativo y resalta las ventajas y desventajas de utilizar esta herramienta de análisis.
El documento describe el proceso de diagnóstico social, incluyendo sus funciones, requisitos y pasos clave. Un diagnóstico social implica conocer los problemas, necesidades, recursos y factores contextuales de una situación, para establecer prioridades estrategias de intervención. Los pasos incluyen explorar la situación, recopilar datos, analizar factores, identificar problemas y necesidades, y determinar soluciones factibles considerando los puntos de vista de los afectados. El objetivo final es comprender profundamente una situación para diseñar estrategias de acc
El documento explica el concepto de diagnóstico social y sus características. El diagnóstico social tiene como objetivo conocer una situación para poder actuar de manera efectiva. Implica identificar necesidades, problemas, recursos y prioridades para desarrollar estrategias de intervención. El diagnóstico conecta la investigación con la programación de acciones concretas.
El documento describe los pasos para realizar un diagnóstico de la realidad local de una comunidad. El diagnóstico permite conocer la situación de una comunidad a través de fuentes de información primaria y secundaria para identificar problemas y establecer prioridades de intervención. Se describen cinco pasos: 1) recopilar información secundaria, 2) realizar un inventario de recursos, 3) describir variables, 4) evaluar la calidad de los recursos, y 5) plantear hipótesis sobre las causas de los principales problemas.
Trabajo sobre diagnóstico social e indicadores realizado por el grupo 40 del curso Modelos de intervención psicológica de la Universidad Nacional, Abierta y a Distancia UNAD.
Portafolio servicios Federación Colombiana de MunicipiosJacque Aguirre
La Federación Colombiana de Municipios ofrece ocho líneas de servicio a los municipios colombianos, incluyendo representación política, asesoría jurídica y técnica, formación y capacitación, e información y comunicación para apoyar la gestión municipal.
El documento presenta los planes de estudio de cuatro carreras: Analista de Sistemas de Computación (3 años), Técnico Superior en Hardware (2 años y medio), Secretariado Administrativo (2 años) y Profesorado en Educación Tecnológica (4 años). Para cada carrera, se detallan las asignaturas correspondientes a cada año/cuatrimestre, con el objetivo de brindar una visión general de los contenidos abordados.
Este documento presenta los planes de estudio de 6 semestres de una carrera universitaria. Incluye asignaturas en áreas como matemáticas, informática, administración, derecho, inglés, ciencias, deportes y formación militar. Algunas asignaturas específicas mencionadas son estadística, física, metodología de investigación, procedimientos de destacamento y paracaidismo.
El documento presenta la visión, misión y áreas de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. La escuela busca formar oficiales profesionales en las áreas académica, tecnológica, de inglés, militar, deportiva, religiosa y de orden cerrado. También detalla los programas de estudio por semestre y las especializaciones disponibles en infantería, caballería, artillería, ingeniería, policía militar y transmisiones militares.
El documento presenta la visión, misión y objetivos de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. Detalla las diferentes áreas académicas, como las áreas militar, tecnológica, deportiva y religiosa. Finalmente, describe los planes de estudio para las diferentes especializaciones como infantería, caballería, artillería e ingeniería.
El documento describe las ocho inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, corporal-kinestésica, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias, destacando cómo se manifiestan, qué les gusta a las personas que las destacan y cómo aprenden mejor.
Las matriz dofa y matriz peea carballo jose semana 2 evaluacion 218016075
La empresa JDALLS, productora de cremas de belleza con 50 años en el mercado, se enfrenta a múltiples problemas internos y externos que amenazan su subsistencia. Internamente carece de planificación, tiene conflictos laborales y baja producción. Externamente sufre deudas hipotecarias, desastres naturales y bajas ventas. Se realizaron matrices DOFA y MICMAC para analizar sus debilidades, oportunidades y desarrollar estrategias como mejorar la planificación, capacitación y satisfacción de clientes.
El análisis PEST identifica varios desafíos relacionados con factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos como falencias en las importaciones y exportaciones, altos costos de materias primas, arriendos y servicios, cambios en los estilos de vida de los clientes, y avances tecnológicos que aumentan los costos.
Pepe es un niño de 4 años que vive en Córdoba con sus padres y su hermana Carlota. Pepe cuenta su día en la playa con su familia y perro Curry, y luego describe actividades como un picnic y jugar con pintura que terminan en problemas porque Carlota rompe los dibujos de Pepe. Pepe a veces se pelea con su hermana pero también la perdona.
Este documento presenta una breve introducción sobre qué es un análisis PEST. Explica que un análisis PEST es una herramienta útil para comprender el crecimiento o declive de un mercado y la posición de un negocio mediante la evaluación de factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan a ese mercado. Además, incluye los nombres de 5 personas y menciona que el análisis PEST puede aplicarse al contexto de una institución educativa.
El documento presenta un análisis PEST de diferentes factores que afectan el ambiente empresarial. Explica que el análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, socioculturales y tecnológicos. Detalla algunos ejemplos de cada factor como las leyes gubernamentales, tasas de empleo e inflación, actitudes culturales hacia productos extranjeros y nuevas tecnologías que permiten comunicarse con consumidores. El análisis es importante para que las organizaciones consideren su ambiente antes de iniciar el
Este documento presenta las herramientas de análisis DOFA y PEST. Explica que la matriz DOFA es útil para entender situaciones de negocios al evaluar las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. Luego, describe que el análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos de un mercado. Finalmente, discute las diferencias entre estas herramientas y cómo pueden usarse juntas para analizar un negocio u oportunidad.
El documento presenta un análisis PEST de una microempresa de ropa deportiva. Analiza factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan el negocio. Entre los factores políticos se encuentran las políticas de apoyo a PYMES y nuevas normas ambientales. Los factores económicos incluyen la competencia, inflación y costos de financiamiento. Los factores sociales son el crecimiento demográfico y uso creciente de internet. Los factores tecnológicos son la complejidad de nuevas
Análisis pest de una institución educativalarias91
El análisis PEST evalúa los factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan a un mercado. PEST es una herramienta útil para comprender las tendencias de un mercado y la posición de un negocio. Completar un análisis PEST es sencillo y ayuda a revisar la estrategia de una empresa. PEST evalúa el potencial de un mercado mientras que el análisis FODA evalúa una unidad de negocio en particular.
El documento presenta una breve introducción al análisis PEST, una herramienta de análisis que se usa para comprender el crecimiento del mercado, mirar la competencia y estudiar procesos sociales. El análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que pueden afectar a una organización. Esta técnica de análisis sencilla se puede utilizar fácilmente en discusiones de grupo, reuniones y ejercicios de construcción de equipos.
Este documento presenta una introducción al análisis PEST. Explica que PEST es un acrónimo que se refiere a los factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan el entorno macro de una empresa. Luego, describe algunos usos comunes del análisis PEST y cuándo se puede realizar. Además, incluye un ejemplo de un análisis PEST para el sector educativo y resalta las ventajas y desventajas de utilizar esta herramienta de análisis.
El documento describe el proceso de diagnóstico social, incluyendo sus funciones, requisitos y pasos clave. Un diagnóstico social implica conocer los problemas, necesidades, recursos y factores contextuales de una situación, para establecer prioridades estrategias de intervención. Los pasos incluyen explorar la situación, recopilar datos, analizar factores, identificar problemas y necesidades, y determinar soluciones factibles considerando los puntos de vista de los afectados. El objetivo final es comprender profundamente una situación para diseñar estrategias de acc
El documento explica el concepto de diagnóstico social y sus características. El diagnóstico social tiene como objetivo conocer una situación para poder actuar de manera efectiva. Implica identificar necesidades, problemas, recursos y prioridades para desarrollar estrategias de intervención. El diagnóstico conecta la investigación con la programación de acciones concretas.
El documento describe los pasos para realizar un diagnóstico de la realidad local de una comunidad. El diagnóstico permite conocer la situación de una comunidad a través de fuentes de información primaria y secundaria para identificar problemas y establecer prioridades de intervención. Se describen cinco pasos: 1) recopilar información secundaria, 2) realizar un inventario de recursos, 3) describir variables, 4) evaluar la calidad de los recursos, y 5) plantear hipótesis sobre las causas de los principales problemas.
Trabajo sobre diagnóstico social e indicadores realizado por el grupo 40 del curso Modelos de intervención psicológica de la Universidad Nacional, Abierta y a Distancia UNAD.
Portafolio servicios Federación Colombiana de MunicipiosJacque Aguirre
La Federación Colombiana de Municipios ofrece ocho líneas de servicio a los municipios colombianos, incluyendo representación política, asesoría jurídica y técnica, formación y capacitación, e información y comunicación para apoyar la gestión municipal.
El documento presenta los planes de estudio de cuatro carreras: Analista de Sistemas de Computación (3 años), Técnico Superior en Hardware (2 años y medio), Secretariado Administrativo (2 años) y Profesorado en Educación Tecnológica (4 años). Para cada carrera, se detallan las asignaturas correspondientes a cada año/cuatrimestre, con el objetivo de brindar una visión general de los contenidos abordados.
Este documento presenta los planes de estudio de 6 semestres de una carrera universitaria. Incluye asignaturas en áreas como matemáticas, informática, administración, derecho, inglés, ciencias, deportes y formación militar. Algunas asignaturas específicas mencionadas son estadística, física, metodología de investigación, procedimientos de destacamento y paracaidismo.
El documento presenta la visión, misión y áreas de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. La escuela busca formar oficiales profesionales en las áreas académica, tecnológica, de inglés, militar, deportiva, religiosa y de orden cerrado. También detalla los programas de estudio por semestre y las especializaciones disponibles en infantería, caballería, artillería, ingeniería, policía militar y transmisiones militares.
El documento presenta la visión, misión y objetivos de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. Detalla las diferentes áreas académicas, como las áreas militar, tecnológica, deportiva y religiosa. Finalmente, describe los planes de estudio para las diferentes especializaciones como infantería, caballería, artillería e ingeniería.
El documento presenta un resumen de los conceptos básicos de sistemas de información para empresas marítimas. Explica temas como procesamiento de datos, historia de la informática, hardware, software, lenguajes de programación, bases de datos, comercio electrónico y tecnologías como intranets y localización geográfica. El objetivo es proveer una introducción general a la informática y sus aplicaciones para la toma de decisiones en empresas del sector marítimo.
El documento presenta un resumen de los conceptos básicos de sistemas de información para empresas marítimas. Explica temas como la historia de la informática, hardware, software, lenguajes de programación, bases de datos, comercio electrónico, geolocalización y redes intranet. El objetivo es proveer una introducción general a la infraestructura tecnológica necesaria para gestionar información en empresas del sector marítimo.
El documento presenta un resumen de los conceptos básicos de sistemas de información para empresas marítimas. Explica temas como procesamiento de datos, historia de la informática, hardware, software, lenguajes de programación, bases de datos, comercio electrónico y tecnologías como intranets. El objetivo es proveer una introducción general a estos temas fundamentales para el desarrollo de sistemas de información en empresas del sector marítimo.
El documento describe el plan de estudios de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. El plan de estudios cubre diversas áreas como la académica, administrativa, de formación general, física deportiva, militar y de las diferentes armas. Cada área tiene asignaturas divididas en ocho semestres para formar a los futuros oficiales del ejército con competencias en liderazgo, toma de decisiones, derechos humanos y leyes nacionales e internacionales.
El documento describe el plan de estudios de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. Se divide en varias áreas académicas como ciencias, administración, formación general, deportes e idiomas. Cada área tiene varios cursos divididos por semestre sobre temas como matemáticas, administración, derecho, idiomas, tácticas militares y especializaciones por arma. El objetivo es formar oficiales con competencias de liderazgo, toma de decisiones estratégicas y respeto por los derechos humanos.
El documento describe el plan de estudios de la Escuela Politécnica del Ejército de Guatemala. Se divide en varias áreas académicas como ciencias, administración, formación general, deportes e idiomas. Cada área tiene varios cursos divididos por semestre sobre temas como matemáticas, administración, derecho, idiomas, tácticas militares y especializaciones por arma. El objetivo es formar oficiales con competencias de liderazgo, toma de decisiones estratégicas y respeto por los derechos humanos.
Este documento trata sobre la gestión de infraestructuras de sistemas de información y telecomunicaciones (CIS) en el Ejército de Tierra. La Jefatura de Telecomunicaciones, Sistemas de Información y Asistencia Técnica (JCISAT), a través de la Subdirección de Operaciones de Red (SUBOPER), gestiona las infraestructuras CIS tanto en bases en territorio nacional como en unidades desplegadas en el extranjero. En la década de 1990 se extendió el uso de redes interconectadas mediante protocolos como TCP/IP,
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de informática aplicados a la traducción. Explica brevemente el hardware y el software, las unidades de medida, los formatos de archivos más comunes como .doc, .pdf y .html, y los estándares ISO para códigos de idiomas y países. También define conceptos clave como traducción automática, asistida por computadora y memoria de traducción.
El documento describe el plan de estudios de la carrera de Ingeniería en Computación en el Instituto Politécnico Nacional. Se establece que la carrera se creó en 1991 con un plan de 9 semestres y se actualizó en 2003. El plan de estudios actual consta de 4320 horas divididas en áreas como matemáticas, computación, informática y microprocesadores. Incluye asignaturas optativas y de titulación relacionadas con proyectos o prototipos que los estudiantes desarrollan para graduarse.
El documento presenta el plan de estudios de 8 semestres para dos carreras: Científico Tecnológico y Profesión Militar. Cada semestre incluye asignaturas de formación general, de la carrera científica o militar, inglés, y educación física.
El documento proporciona una introducción al tema de la informática, resumiendo brevemente la historia de las máquinas de calcular y los primeros ordenadores. Explica conceptos clave como hardware, software, programas informáticos, bases de datos y generaciones de computadoras. Cubre los orígenes de las máquinas de calcular, los avances clave en los siglos XVII-XXI y las principales características de las primeras seis generaciones de computadoras.
El documento proporciona una introducción al tema de la informática, resumiendo brevemente la historia de las máquinas de calcular y los primeros ordenadores. Explica conceptos clave como hardware, software, programas informáticos, bases de datos y generaciones de computadoras. Cubre los orígenes de las máquinas de calcular, los avances clave en el desarrollo de los primeros ordenadores electrónicos y las seis generaciones de computadoras.
1. El documento describe un curso de Aplicaciones en Microcomputadoras. 2. El curso enseña sobre el uso de herramientas como Word, Excel, PowerPoint y el portafolio virtual, así como sobre conceptos básicos de computadoras. 3. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes, trabajos grupales y un portafolio.
El documento describe un ciclo formativo de grado superior en automoción que se imparte en Zaragoza. Explica que dura 2000 horas y que los requisitos de acceso incluyen tener el bachillerato o estudios equivalentes. Detalla los objetivos del programa, que incluyen diagnosticar averías de vehículos, realizar tasaciones y gestionar talleres. También resume los contenidos como sistemas eléctricos, motores y mantenimiento, así como las salidas profesionales como jefe de taller o encargado de ITV.
Material de apoyo de la materia de Computación1 en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Guayaquil - Docente M.Sc. Jorge Campoverde Mori
Este documento presenta la descripción de un curso de tecnología para una licenciatura en educación primaria. El curso cubrirá conceptos tecnológicos e informáticos, el uso de presentaciones digitales y herramientas web 2.0, y la creación de un aula virtual. El curso se compone de cuatro módulos y utilizará métodos como clases y laboratorios virtuales, foros de discusión, y proyectos individuales y grupales para la evaluación.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentacion informatika barco
1. ESCUELA POLITÈCNICA La Escuela Politécnica dirige sus esfuerzos para brindar una educación que provea la formación requerida para que los futuros oficiales estén preparados en el arte y la ciencia militar, con fuerte espíritu militar, amor a la patria, con un elevado sentido del honor, con capacidad de comunicarse en forma oral y escrita, con buenas relaciones humanas e interpersonales para ejercer un liderazgo positivo como Comandante de Pelotón, al mismo tiempo brindarles el conocimiento y los valores que les permitan ser excelentes ciudadanos, mejorando las relaciones cívico-militares para fortalecer a la sociedad en general y contribuir al logro de los objetivos nacionales.
19. MATEMATICA I:Números naturales Números cardinales Sistema de numeración decimal Adición de números naturales Orden de operación Cuadrados y cubos de un número Criterios de divisibilidad Números primos y compuestos Maximo común divisor y mínimo común múltiplo Primos relativos Tablas de doble entrada Fracciones compuestas Fracciones equivalentes Comparación de fracciones Fracciones a decimales Multiplicación de decimales División de decimales
20.
21. INGLES: Nivel I Nivel II Nivel III PROFECIONAL MILITAR: Reglamentos del Ejercito en Tiempos de Paz Armamento I Combate Individual del soldado y nociones de Fortificaciones Primeros Auxilios Correspondencia FISICO-DEPORTIVO natación
23. INFORMATIA II Conformación de un PC I Escogencia del Procesador Escogencia del Coprocesador Escogencia del reloj principal Escogencia de la(s) ALU(s) Escogencia del Disco Duro Escogencia de la memoria Escogencia de los buses de direcciones Escogencia de los buses de Las tarjetas de Interfacedatos Selección de la Board principal (Mainboard) Escogencia de las unidades de entrada Escogencia de las unidades de salida Escogencia de las Unidades de Entrada Salida
24. CIENTIFICO-TEGNOLOGICO Matematica II Informatica II FORMACION GENERAL Logica Pensamiento Politico Moral y Etica I Desarrollo Humano I INGLES Nivel I Nivel II Nivel III
25. MATEMATICA II FUNCIONES - VECTORES Conjuntos numéricos Número factorial Desigualdades Inecuaciones lineales con una incógnita Sistemas de inecuaciones lineales con una incógnita Inecuaciones lineales con dos incógnitas Sistemas de inecuaciones con dos incógnitas Conjuntos convexos Programación lineal: su historia Problemas de programación lineal con dos incógnitas Ejercicios resueltos de programación lineal 1 Ejercicios resueltos de programación lineal 2 Ejercicios resueltos de programación lineal 3 Variaciones Variaciones con repetición Permutaciones Permutaciones con repetición
26. OFECIONAL MILITAR Armamento Escuadra de Fusileros Sobrevivencia Lectura de Mapas Introducción a las transmisiones militares liderazgo FISICO DEPORTIVO box y judo
28. CIENTIFICO-TEGNOLOGICO Matematica III Informatica III FORMACION GENERAL Filosofía y paradoja Geografía económica y Humana Derecho III Desarrollo Humano III Administración Administración INGLES Nivel II
29. INFORMATICA III Conformación de un PC I Escogencia del Procesador Escogencia del Coprocesador Escogencia del reloj principal Escogencia de la(s) ALU(s) Escogencia del Disco Duro Escogencia de la memoria Escogencia de los buses de direcciones Escogencia de los buses de datos Selección de la Board principal (Mainboard) Escogencia de las unidades de entrada Escogencia de las unidades de salida Escogencia de las Unidades de Entrada Salida Las tarjetas de Interface
30. PELOTON DE FUSILEROS E l Pelotón de Fusileros en el ataque es: aproximarse al enemigo por medio fuego y la maniobra para de destruirlo capturarlo o desalojarlo de sus posiciones.
31. ELABORACION DE CALCOS Es una representación gráfica del mapa de situación en material transparente,
32. PROFESIONAL MILITAR Pelotón de Fusileros Procedimiento de conducción de tropas Procinto Elaboración de Calcos Introducción a operaciones de administración Instructor militar FISICO DEPORTIVO Taw Kwon Do
33. MATEMATICA III Ecuación canónica de la parábola Determinar ecuaciones de parábolas Intersecciones de una cónica y una recta Función exponencial Propiedades y gráfico de una función exponencial Ecuaciones y sistemas de ecuaciones exponenciales Logaritmos Propiedades de los logaritmos Logaritmos decimales y logaritmos neperianos Cambio de base Relación logaritmos decimales y logaritmos neperianos Representación gráfica de una función logarítmica
35. CIENTIFICO-TEGNOLOGICO Matematica IV Informatica III TERMINOS GENERALES Proceso Economico ADMINISTRACION Administracion II Contabilidad General INGLES Nivel III
36. ADMINISTRACION DE UNIDADES Y PREPARACION DEL EJERCICIO. Este curso trata de enseñar al cadete sus funciones como comandante de pelotón
37. INFORMATICA Conformación de un PC II Definición de ambiente de trabajo Monousuario Multiusuario. Concepto de red Los sistemas operativos "Los Paquetes" Editores de Texto Hojas de cálcul Manejadores de Bases de Datos Manejadores de ambientes gráficos Paquetes estadísticos Paquetes de diseño asistido por computador Paquetes de Programación gráfica Virus Informáticos Introducción a la realidad virtual
40. CIENTIFICO-TEGNOLOGICO Informatica IV Estadística Física FORMACION GENERAL Geopolítica Moral y Etica III Derecho III ADMINISTRACION Administracion III Administracion Financiera FISICO-DEPORTIVO Esgrima
41. MATEMATICA 4 Relación entre las funciones logarítmicas y las exponenciales Ecuaciones y sistemas de ecuaciones logarítmicas Ecuación de segundo grado Resolución de ecuaciones de segundo grado incompletas Resolución de ecuaciones de segundo grado completas Propiedades de las raíces de una ecuación de segundo grado Naturaleza de las raíces de una ecuación de segundo grado Aplicaciones de ecuación de segundo grado Ecuaciones bicuadradas Números complejos Conjugado de un número complejo Suma y producto de números complejos División de números complejos Raíces cuadradas de un número complejo Representación gráfica de un número complejo Forma trigonométrica y forma módulo-argumental de un complejo Fórmula de Moivre Raíces de un número complejo Matrices: definición Tipos de matrices Traspuesta de una matriz
42. INFORMATICA IV Modalidad monousuario Como se debe instalar el DOS Manejo de los principales comandos del DOS Como cargar archivos y/o paquetes dentro del DOS Como manipular archivos Las copias de respaldo (Backup) El ambiente windows Como instalar Windows Concepto de ícono y de hacer click Principales segmentos de Windows Cómo navegar dentro de Windows Cómo cargar archivos, instalar y desinstalar paquetes dentro de Windows
43. INGLES Nivel III PROFECIONAL MILITAR ARMAS: infantería Artillería Caballería Marina Aviación Ingenieros SERVICIOS Intendencia Material de Guerra Policía Militar Transmisiones
45. CIENTIFICO-TEGNOLOGICO Metodología de la Investigación I FORMACION GENERAL Geopolítica Derecho III Moral y Etica III ADMINISTRACION Recursos Humanos I Administracion del Mantenimiento Mercadotecnia Proyectos I INGLES Nivel IV
47. CIENTIFICO-TEGNOLOGICO Investigación de Operaciones I Metodología de la Investigación I FORMACION GENERAL Derecho IV ADMINISTRACION Recursos Humanos III Administracion del Mantenimiento Mercadotecnia Proyecto I INGLES Nivel I V
50. CIENTIFICO-TEGNOLOGICO Investigación de Operaciones II Seminario de tesis FORMACION GENERAL Derecho IV ADMINISTRACION Psicología Organizacional Proyecto II ECL INGLES ECLE
51. PROFESIONAL MILITAR ESPECIALIDADES Administracion de Unidades y Preparación del Ejercito Operaciones de cooperación integral Procedimientos de Destacamento Paracaidismo Nociones de planas mayores Ejercito de Plantas de mayores Ejercito de Pro. De armas(practicas de comando) Líder FISICO DEPORTIVO Didáctica Deportiva
52. ESTADISTICA Unidad 1. Variables y representaciones. Unidad 2. Distribuciones de frecuencia Unidad 3. Medidas de tendencia central. Unidad 4. Medidas de dispersión. Unidad 5. Momentos, sesgo y curtosis. Unidad 6.Probabilidades. Unidad 7. Variables aleatorias y distribuciones de probabilidad
53. física Historia de la física Teorías centrales Mecánica clásica Electromagnetismo Relatividad Termodinámica y mecánica estadística Mecánica cuánticaÁreas de investigación Física teórica Materia condensada Física atómica y molecular Física de partículas o de altas energías Astrofísica
54. PROCEDIMIENTO DE DESTACAMENTOS. En este curso el cadete aprende todos aquellos procedimientos a seguir dentro de un destacamento militar
55. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Formulación del problema Fase exploratoria Revisión de la literatura Construcción del marco teórico Ejemplo de marco teórico Diseño de la investigación Tipo de estudio Hipótesis Diseño Muestra Técnicas de recopilación de datos Trabajo de Gabinete Presentación de resultados Elaboración del informe sección preliminar cuerpo del informe sección de referencias Bibliografía Recomendada
56. LIDER. Se lleva a cabo en un área especial dentro de la escuela politécnica y consta de una serie de entrenamientos en donde el propósito es que el cadete ponga en practica todo lo aprendido durante su periodo de entrenamiento
57. PARACAIDISMO. Este curso consta de un periodo de treinta días en donde el cadete pone a prueba el valor el coraje y la abnegación, este curso se lleva a cabo en la base militar de paracaidismo Felipe Cruz es uno de los requisitos para ser oficial del ejército de Guatemala.