Este documento presenta información sobre los métodos de historia de vida y etnometodología. Explica que la historia de vida es una técnica cualitativa que consiste en el análisis de la vida de una persona a través de entrevistas. Luego discute los principales representantes y objetivos de este método, así como su estructura y características. También presenta detalles sobre la etnometodología, incluidas sus características, supuestos y herramientas como la indicación y la reflexividad.

1. MÉTODOS:
HISTORIA DE VIDA
ETNOMETODOLOGÍA
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Núcleo Portuguesa-Extensión Acarigua
Acarigua, Febrero 2017
Participantes:
Cárdenas Eilyn
Máquez Yuly
Pernalete Elizabeth
Domoromo Vicner
Allen María Elena
Silveira Yimar

2. HISTORIA DE
VIDA
Es una técnica de
investigación cualitativa que
consiste en el análisis.
(Martin 2009)
Es una Modalidad dentro
de Investigación
Cualitativa para recoger
información. (Marshall,
1995).
Cárdenas Eilyn

3. PRINCIPALES
REPRESENTANTES
• Guillermo Magrassi. Manuel Roca.(1980). Historia de
vida.
• Franco Ferrarotti. (1981). Storia e Storia di Vita.
• Víctor Córdoba. (1990). Historias de Vida.
• Joan Pujadas. (1992). Método Biográfico.
• Alejandro Moreno. (1998). Historia de Vida de Felicia
Valera.
• Miguel Martínez. (2006). Ciencia y Arte en la
Metodología Cualitativa
Cárdenas Eilyn

4. OBJETIVOS
• Captar la totalidad.
• Captar la ambigüedad y el cambio
• Captar la visión subjetiva.
• Encontrar las claves de
interpretación.
Cárdenas Eilyn

5. ESTRUCTURA
Organización de la
Historia
Comienzo y fin de
la narrativa
Desarrollo del
relato
Cárdenas Eilyn

6. CARACTERÍSTICAS
• Proveer de información acerca de los eventos y
costumbres para demostrar como es la persona.
• No solo provee información en esencia subjetiva.
• Se narra algo vivido.
• A través de entrevistas sucesivas se obtiene el
testimonio.
Cárdenas Eilyn

7. CANDIDATOS
Propósito AlcanceGarantizar
ELEMENTOS
PUBLICACIÓN
TESTIMONIOS+
Máquez Yuly

8. COMO DEBE SER EL INVESTIGADOR
VelarPrestar Dominar
Pasos a seguir (Diseño)
• Identificar.
• Abordar.
• Sesiones.
• Transcripción.
• Entregar.
• Organización.
Máquez Yuly

9. ENFOQUES
Nomotético
Ideográfico
Máquez Yuly

10. DIMENSIONES DE HISTORIA DE VIDA
Constructiva
Actividad Sujeto Estatus Consciente
Profunda
Conocimiento Conceptualización
Clínica
Comprensión
Interpersonal Intersubjetiva
Interdisciplinaria
Ciencias humanas Interactúan
Profunda
Pernalete Elizabeth

11. • Fotografías
RECURSOS UTILIZADOS EN LA HISTORIA
DE VIDA
• Entrevistas a
familiares y
amigos
• Grabaciones
magnetofónicas
• Entrevistas • Redacciones
propias
• Visitas a
escenarios de
diversos
• Cartas • Relatos
bibliográficos y
autobiografías.
Pernalete Elizabeth

12. FUNCIONES DE LA HISTORIA DE VIDA
Evaluar teorías
Sugerir variables
Comprender
Servir de comunicación
Pernalete Elizabeth

13. UTILIDADES Y RELEVANCIAS DE LA HISTORIA DE VIDA
Investigador
Óptica
Conocer
Comprender
Permite
Aspectos
Recogiendo
Información
Obtener
Detalles
Dimensiones
Sujeto
Interpreta
Ambiente
Sociocultural
El sujeto
Actor
social
Biográfico
Pernalete Elizabeth

14. DELIMITACIÓN TERMINOLÓGICAS
Autobiografía Biografía
Relato de vidaBiograma
Domoromo Vicner

15. DELIMITACIÓN TERMINOLÓGICAS
Diarios
Fotografías
Historia de vida
(recoge lo más
fielmente posibles)
Cartas
Domoromo Vicner

16. Periodismo de
guerrilla
Historia Oral
Las películas de
cine, televisión o
video
Literatura basada
en hechos reales
DELIMITACIÓN TERMINOLÓGICAS
Domoromo Vicner

17. Documentos
personales
Documento global
sobre una vida
Documento personal
temático limitado
Documento personal
temático global
Documento limitado
sobre una vida
Domoromo Vicner

18. E
T
N
O
M
E
T
O
D
O
L
O
G
Í
A
Etno
Método
Logia
Que utiliza la gente
De los métodos
Investigación empírica
Allen María Elena

19. Etnometodologia
Harol Garfinkel
Nos dice que la Etnometodologia están en las
actividades practica de la vida cotidiana de los
miembros de la sociedad
Precursores
T. Parsonique:
Se Interesa en las
condiciones de
emergencias y de
mantenimiento del
orden social,
A. Schurz:
Se refiere a la
racionalidad practicas de
las actividades cotidianas
y al tipo de
conocimientos sociales
que pone implícitamente
practica
Interaccionismo
simbólico:
El autentico conocimiento
sociológico se nos revela a
través de las experiencias
inmediata de las
interacciones de todos los
días.
Allen María Elena

20. ETNOMETODOLOGIA. CARACTERISTICAS
La Etnometodologia realiza estudios de
conversación
Se caracteriza por más estudios empíricos
El principal problema al que se enfrenta es
al papel de las reglas creadas en el grupo
social
Allen María Elena

21. LOS HECHOS SOCIALES
Analizan
Racionamiento de la vida cotidiana.
(Racionalidad práctica ).
Endógena Exógena
Ignora la
historicidad de los
hechos, el origen y
la función de las
normas puestas en
practica y en la
constitución del
hecho.
Ignora el carácter
constituido del mismo.
El hecho no es
explicado
completamente, más
que si se aborda tanto
desde la reducción
etnográfica como
desde la actitud
natural.
Silveira Yimar

22. HERRAMIENTAS DE LA ETNOMETODOLOGÍA
• Indicación:
Parte de la creencia de que la vida social se construye a través
de la utilización del lenguaje y del significado de una palabra
o expresión en el marco de un contexto en particular.
• Reflexividad:
Destaca el hecho de que el lenguaje no solo se utiliza
para referirse a algo.
• Descripciones:
Acción social.
Silveira Yimar

23. HERRAMIENTAS DE LA ETNOMETODOLOGÍA
• Miembro:
Convertirse en miembro de un grupo o de una
organización no supone solo adaptarse.
Silveira Yimar

24. SUPUESTOS DE LA ETNOMETODOLOGÍA
• Los hechos sociales no determinan desde afuera la
conducta humana.
• Los seres humanos no son idiotas culturalizados.
Silveira Yimar

25. GRACIAS POR SU ATENCIÓN…