Presentacion la moneda manuel
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La moneda fue inventada en el siglo V a.C. por los griegos en la actual Turquía y está fabricada de aleaciones de oro y plata o de electro, siendo acuñadas para su uso como medio de intercambio.
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Las 7 maravillas del mundo antiguo eran monumentos históricos construidos entre los años 2570 a.C. y 247 a.C. que incluían la Gran Pirámide de Giza, los Jardines Colgantes de Babilonia, el Templo de Artemisa, la Estatua de Zeus en Olimpia, la Tumba del Rey Mausolo, el Coloso de Rodas y el Faro de Alejandría. La mayoría fueron destruidos por terremotos, incendios o saqueos a lo largo de los siglos.
Egipto
Este documento presenta 10 curiosidades sobre la vida cotidiana en el antiguo Egipto. Algunos de los puntos destacados son que los egipcios inventaron utensilios como llaves, peines y cepillos de dientes, momificaban a sus mascotas fallecidas y las enterraban en tumbas, y crearon un calendario de 365 días que aún se usa hoy.
1.joyería mesopotámica
Este documento describe la joyería de las culturas mesopotámicas como la sumeria, asiria y babilonia. La joyería mesopotámica se remonta al cuarto milenio a.C. y estaba compuesta principalmente de oro, aunque también usaban otros materiales como lapislázuli y conchas. Los hallazgos arqueológicos más importantes son los objetos de oro y piedras preciosas encontrados en la tumba de la reina sumeria Puabi, incluyendo su famosa diadema. La joyería mesopot
Cosas que signifiquen cultura para mi
Los pendientes han formado parte de la indumentaria y cultura de muchos pueblos a lo largo de la historia. Se usaban originalmente para adornar las orejas, aunque ahora también se colocan en otras partes del cuerpo. En la antigüedad, pueblos como los egipcios, asirios, fenicios y etruscos usaban grandes pendientes llamados arracadas. Los griegos y romanos solían llevar pendientes más pequeños de oro, perlas y gemas. Algunas culturas los veían también como amuletos protectores.
Ejercicio sobre la cultura visual que nos evocan ciertas vestimentas
Las pulseras, pendientes, piercings y sandalias han sido utilizados como elementos decorativos desde tiempos antiguos en culturas como la egipcia y romana. El documento también discute el origen más antiguo conocido de las gafas en la China del siglo X y su popularización en Europa en el siglo XIII.
Sexto jueves 23_abril_reading
Este documento proporciona varios enlaces y recursos de interés para los estudiantes. Incluye un enlace a un libro digital sobre la antigua Roma, un blog con cómics y recursos adicionales, y la información de contacto del maestro por correo electrónico o foro para cualquier duda. A continuación, da instrucciones sobre una tarea de comprensión lectora sobre la vida diaria en la antigua Roma, incluyendo escuchar una historia, copiar palabras nuevas, responder preguntas y completar actividades interactivas de vocabul
Sexto martes 21_abril_grammar_reading (1)
El documento proporciona recursos y enlaces de interés para los estudiantes, incluyendo un libro digital, un blog con recursos adicionales y direcciones de correo electrónico para contactar al maestro. Luego, guía a los estudiantes a través de varias actividades relacionadas con un texto sobre baños romanos, incluyendo preguntas de comprensión lectora y un experimento opcional sobre acueductos romanos.
Sexto 2
El documento presenta las actividades de educación física para un grupo de sexto grado, incluyendo calentamiento, estiramientos, ejercicios, baile, retos y yoga. Se proporcionan enlaces de video para algunas actividades como ejercicios, baile y yoga. Los retos propuestos son mantener un paraguas en equilibrio sobre la mano y completar un circuito con una botella sobre la cabeza.
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Sexto jueves 16_abril_grammar1
El documento proporciona instrucciones para una clase invertida sobre la antigua Roma. Indica que los estudiantes deben seguir las instrucciones paso a paso, incluyendo ver videos, descargar y completar una hoja de trabajo, y copiar preguntas y respuestas en su cuaderno. También proporciona recursos adicionales como un libro digital y un blog para que los estudiantes puedan acceder materiales de apoyo y contactar al maestro si tienen preguntas.
Sexto martes 14_listening_reading
Este documento presenta una nueva unidad sobre la antigua Roma. Instruye a los estudiantes a escribir el título de la unidad, fecha y vocabulario nuevo en su cuaderno, y completar lecturas, actividades y preguntas sobre la cultura romana siguiendo las instrucciones dadas. También proporciona recursos digitales y contacto para cualquier duda.
Sexto martes 14_listening_reading
Este documento presenta una nueva unidad sobre la antigua Roma. Instruye a los estudiantes a escribir el título de la unidad, fecha y vocabulario nuevo en su cuaderno, y completar lecturas, actividades y preguntas sobre la cultura romana usando recursos en línea.
Sexto 1
El documento presenta una clase de educación física para alumnos de sexto de primaria que se llevará a cabo desde casa debido a la cuarentena. La clase incluye calentamiento con movilidad articular y estiramientos, seguido de ejercicios con rutinas sencillas y vídeos de zumba, un concurso de triples con papel higiénico, un reto de baile en parejas y una sesión de yoga final para relajarse.
Sexto martes31_reading
Las instrucciones indican que el estudiante debe: 1) Escribir la fecha del día en rojo, 2) Copiar el título "Reading comprehension" y las nuevas palabras en su cuaderno en rojo, buscando su significado en un diccionario en línea, y 3) Copiar y completar oraciones en su cuaderno mientras repasa las nuevas palabras aprendidas.
Answers
1) The document summarizes activities for March 16th, including a consolidation exercise reviewing the past simple and infinitive forms of verbs, answering questions about a story, and an exercise identifying terms related to the history of film.
2) The consolidation exercise contains pairs of verbs in the infinitive and past simple forms.
3) The film history section lists terms like science fiction, 3D glasses, and computer animation and asks students to match them with definitions.
English worksheets
1. The document describes Alan and his friends attending a medieval fantasy musical play about a magical land and an ancient green dragon named Ygris who had the power to give and grow life.
2. During the play, Ygris started feeling weak so the dancers made a healing potion for him. When Ygris drank the potion, he felt strong again.
3. Alan and his friends took some photos of the dragon in the play but didn't record a video because they wanted to enjoy the live show. They had an amazing time.
Grecia elena y nuria
La vestimenta tradicional griega consistía en túnicas rectangulares sujetas con alfileres. El Partenón, construido en el siglo V a.C. en Atenas, era un templo dedicado a Atenea. Los monasterios de Meteora se construyeron en riscos de más de 600 metros sobre el suelo. Cnosos fue la principal ciudad de la civilización minoica en Creta y fue descubierta en 1878.
Curiosidades sobre egipto
El documento describe algunas deidades de la mitología egipcia como Apofis, un dios serpiente representante de las fuerzas del mal; Bastet, originalmente una diosa leona del sol y luego una diosa gato bajo la influencia griega; e Isis, una diosa guardiana egipcia conocida como Ast y como la "gran diosa madre".
Egipt . rocio partida
El documento describe varios dioses importantes de la mitología egipcia como Ra, el dios del sol; Anubis, el dios de la muerte; Amón, el dios de la creación; y Tot, el dios de la sabiduría. También incluye curiosidades sobre la vida cotidiana de los antiguos egipcios como sus juegos de mesa favoritos, el uso de maquillaje y mascotas comunes como perros y gatos.
Hallazgos egipcios nuria y elena
Se han realizado varios descubrimientos arqueológicos en Egipto, incluyendo más de 40 momias, restos de una mujer vestida de seda junto a un espejo, evidencia del consumo de tabaco hace 2,400 años, los casos más antiguos registrados de cáncer, 17 momias en una cámara funeraria, y un edificio subterráneo decorado con imágenes de barcos para enterrar una embarcación funeraria. También se informó sobre el descubrimiento de un supuesto extraterrestre momificado.
Egipt olucia
Este documento resume varios aspectos clave de la antigua cultura egipcia, incluyendo sus dioses más importantes como Ra, Amon y Osiris; monumentos como las Pirámides de Giza y el Valle de los Reyes; faraones como Tutankamón, Akenatón y Ramsés II; y figuras históricas como Cleopatra. También describe brevemente la leyenda de Osiris y la cultura egipcia en general.
Marina
Los egipcios creían en la vida después de la muerte y por eso era importante preservar el cuerpo del difunto. El proceso de momificación involucraba extraer los órganos internos excepto el corazón, lavar el cuerpo con natrón para desecarlo, y luego vendarlo con cientos de metros de tela empapada en resina durante varias semanas para protegerlo de la descomposición. Finalmente, se colocaba una máscara y el cuerpo momificado en un ataúd decorado antes de enterrarlo en la tumb
Egiptodesergio
El documento contiene información sobre varios aspectos de la antigua cultura egipcia. Menciona que Tutankamón fue un faraón que murió joven cuya tumba intacta se encuentra en el Museo de El Cairo. Explica que los dioses más importantes eran Ra, Amón, Ptah y Hathor. Además, señala que los obreros que construyeron las pirámides no eran esclavos sino hombres libres, y que los esclavos se utilizaban principalmente para tareas domésticas.
Egiptomarta
Los egipcios se alimentaban principalmente de verduras como la col, el pepino y la lechuga, legumbres como habas, guisantes y lentejas, y plantas del Nilo como el loto y los papiros. Bebían agua, cerveza y vino hecho de uvas. Conseguían los alimentos cultivando verduras y legumbres cerca del río Nilo, y producían la cerveza y el vino ellos mismos.
Egipto de juan y gabriel
Tefnut era la diosa egipcia asociada con la humedad, el ojo solar de Ra, y el huraeus. Era hija de Ra, madre de Geb y Nut, y hermana y esposa de Shu. Simbolizaba el calor del sol, la llama del fuego, y más tarde el ojo de Ra. Representaba la fertilidad del suelo y las aguas, y protegía el Bajo Egipto.
Egipto candela
Los antiguos egipcios creían en la vida después de la muerte y practicaban la momificación para preservar los cuerpos y permitir que el alma continuara existiendo después de la muerte. Solo los faraones y personas ricas podían permitirse la momificación y el entierro en tumbas, mientras que el resto de la población era enterrada en tumbas poco profundas. Las pirámides, el Nilo y los faraones son algunos de los elementos más conocidos de la antigua cultura egipcia, que dejó muchas tradic
Egipto
Los amuletos egipcios más importantes incluyen el gato, que protegía el hogar; la cobra, protectora del bajo Egipto; el ankh, que concedía la inmortalidad; y el ojo de Horus, símbolo de protección. Otros amuletos eran el escarabajo, símbolo de cambio; el tit, que protegía las momias; y el ureo, asociado con la diosa Wadjet.
Fronteras
Las fronteras más curiosas del planeta incluyen una que divide una ciudad en dos países diferentes y otra que atraviesa casas y jardines.
Power impres veronica 2
Los dinosaurios aparecieron durante el periodo Triásico hace entre 321 y 243 millones de años. Eran reptiles terrestres que variaban en tamaño desde el pequeño Compsognathus del tamaño de una gallina hasta enormes saurópodos como el Brachiosaurus. Algunos dinosaurios como el Velociraptor y Compsognathus eran rápidos, mientras que otros como el Tiranosaurio Rex eran más lentos.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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