Multimedia se refiere a la presentación de varios tipos de medios como texto, imágenes, sonido y video. Está relacionado con la informática, telecomunicaciones, edición de documentos y entretenimiento. Multimedia utiliza múltiples medios digitales para almacenar, transmitir e interactuar con la información de manera integrada y controlada por computadora. Los sistemas multimedia digitalizan las señales analógicas para almacenarlas de manera compacta y modificable en una computadora.
Esta publicación tiene como principal objetivo difundir quiénes son las TOP Companies® de la región y cuáles son sus prácticas de Cultura y Clima organizacional. Cualquier compañía que tenga 25 colaboradores podrá participar y ser una de ellas.
La continua e incesante evolución que ha sufrido Internet desde su aparición se ha visto acrecentada en estos últimos años con la aparición de la llamada web 2.0.
Las primeras páginas a las que accedíamos en la red tenían contenidos que habían sido publicados por un adminsitrador o webmaster, que era el encargado de diseñar, publicar y actualizar dichas páginas. A este tipo de páginas, debido a su casi nulo poder de interacción o interactividad, se les ha bautizado como web 1.0.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones y web tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final con el incremento de la posibilidad de interacción en todos los sentidos. Por tanto, web 2.0 básicamente se refiere a la transición del html estático de páginas web, a webs más dinámicas que están más organizadas y basadas en aplicaciones de servicio a los usuarios incluyendo una importante función comunicativa abierta, con énfasis en las webs sustentadas en comunidades de usuarios.
De esta manera se pone al alcance de cualquier usuario de Internet nuevas herramientas, de texto, imagen, vídeo, sonido, ... que se interconectan de múltiples formas, sirven para varias cosas o se gestionan desde una misma cuenta y que han conseguido que sea mucho más fácil que cualquiera pueda ser a la vez consumidor y generador de contenidos web.
Estas aplicaciones, normalmente muy fáciles de utilizar y gratuitas (solo requieren registrarse como usuario disponiendo de email), permiten por tanto, que tod@s podamos ser capaces de publicar y compartir contenidos en varios formatos en la web con sólo disponer de acceso a Internet. Como dice Aníbal de la Torre "Internet ha pasado de ser un espacio de lectura a ser de lectura-escritura".
Además del avance tecnológico experimentado, web 2.0 no es solo eso, tecnología, sino que está ligada a una actitud de los usuari@s de estas herramientas, ya que la mayoría tienen un componente de red social, es decir, que se agrupan usuari@s con intereses y finalidades comunes.
El proyecto consiste el la realización de una wiki sobre herramientas 2.0, en la que nuestros alumnos explican como registrarse emplear las diferfentes herramientas 2.0 que ellos emplean.
Siendo estos nuestros objetivos
1. Integrar en la enseñanza presencial las herramientas que ofrece la web 2.0 como un medio para el desarrollo de las distintas competencias (genéricas, específicas y transversales) de nuestros estudiantes.
2. Facilitar la construcción del conocimiento, y responsabilizar a los alumnos en su propio aprendizaje e indagar en la posibilidad de trabajo colaborativo tanto para los estudiantes como para el profesorado de distintas asignaturas pero con competencias similares.
2. Reflexionar a través del uso de las herramientas de la Web 2.0 sobre su idoneidad en el marco de la ESO a través de una evaluación continua sobre la idoneidad del uso de dichas herramientas.
3. Aprovechar las potencialidades de los recursos TICs para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, y verificar su uso para los alumnos de Secundaria.
Publicación del Colectivo Buen Gobierno conformado por la Presidencia del Consejo de Ministros, Mesa de Concertación Para la Lucha Contra la Pobreza, Propuesta Ciudadana, Proética, Transparencia, IPYS, Consejo de la Prensa Peruana, Ciudadanos al Día, Observa
Esta publicación tiene como principal objetivo difundir quiénes son las TOP Companies® de la región y cuáles son sus prácticas de Cultura y Clima organizacional. Cualquier compañía que tenga 25 colaboradores podrá participar y ser una de ellas.
La continua e incesante evolución que ha sufrido Internet desde su aparición se ha visto acrecentada en estos últimos años con la aparición de la llamada web 2.0.
Las primeras páginas a las que accedíamos en la red tenían contenidos que habían sido publicados por un adminsitrador o webmaster, que era el encargado de diseñar, publicar y actualizar dichas páginas. A este tipo de páginas, debido a su casi nulo poder de interacción o interactividad, se les ha bautizado como web 1.0.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones y web tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final con el incremento de la posibilidad de interacción en todos los sentidos. Por tanto, web 2.0 básicamente se refiere a la transición del html estático de páginas web, a webs más dinámicas que están más organizadas y basadas en aplicaciones de servicio a los usuarios incluyendo una importante función comunicativa abierta, con énfasis en las webs sustentadas en comunidades de usuarios.
De esta manera se pone al alcance de cualquier usuario de Internet nuevas herramientas, de texto, imagen, vídeo, sonido, ... que se interconectan de múltiples formas, sirven para varias cosas o se gestionan desde una misma cuenta y que han conseguido que sea mucho más fácil que cualquiera pueda ser a la vez consumidor y generador de contenidos web.
Estas aplicaciones, normalmente muy fáciles de utilizar y gratuitas (solo requieren registrarse como usuario disponiendo de email), permiten por tanto, que tod@s podamos ser capaces de publicar y compartir contenidos en varios formatos en la web con sólo disponer de acceso a Internet. Como dice Aníbal de la Torre "Internet ha pasado de ser un espacio de lectura a ser de lectura-escritura".
Además del avance tecnológico experimentado, web 2.0 no es solo eso, tecnología, sino que está ligada a una actitud de los usuari@s de estas herramientas, ya que la mayoría tienen un componente de red social, es decir, que se agrupan usuari@s con intereses y finalidades comunes.
El proyecto consiste el la realización de una wiki sobre herramientas 2.0, en la que nuestros alumnos explican como registrarse emplear las diferfentes herramientas 2.0 que ellos emplean.
Siendo estos nuestros objetivos
1. Integrar en la enseñanza presencial las herramientas que ofrece la web 2.0 como un medio para el desarrollo de las distintas competencias (genéricas, específicas y transversales) de nuestros estudiantes.
2. Facilitar la construcción del conocimiento, y responsabilizar a los alumnos en su propio aprendizaje e indagar en la posibilidad de trabajo colaborativo tanto para los estudiantes como para el profesorado de distintas asignaturas pero con competencias similares.
2. Reflexionar a través del uso de las herramientas de la Web 2.0 sobre su idoneidad en el marco de la ESO a través de una evaluación continua sobre la idoneidad del uso de dichas herramientas.
3. Aprovechar las potencialidades de los recursos TICs para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, y verificar su uso para los alumnos de Secundaria.
Publicación del Colectivo Buen Gobierno conformado por la Presidencia del Consejo de Ministros, Mesa de Concertación Para la Lucha Contra la Pobreza, Propuesta Ciudadana, Proética, Transparencia, IPYS, Consejo de la Prensa Peruana, Ciudadanos al Día, Observa
Para los amantes del chocolate y con un estilo tradicional se elaboran artesanalmente una variada gama de chocolates como tabletas, trufas y deliciosos bombones rellenos de praliné, de fruta.
También se producen salsas como: Tomate albahaca, Pesto y Chicamocha.
Participación en el Tercer Panel del encuentro, "Formación permanente para la vinculación universidad-empresa", a través de la comunicación: “Formación de técnicos de parque científico para la vinculación con emprendedores locales en el área de los bionegocios. Una hoja de ruta para la apropiación social de la ciencia y la tecnología”. Santiago de Chile, Octubre 2013.
2. Multimedia es un término muy utilizado desde comienzos de los 90 y
está relacionado con:
– Informática.
– Telecomunicaciones.
– Edición de documentos.
– Electrónica de consumo.
– Entretenimiento (cine, televisión, ...).
Etimológicamente el término MULTIMEDIA (múltiples medios)
proviene de:
MULTI --> Variedad.MEDIA (medium) --> medio o canal de comunicación.z MULTIMEDIA = Múltiples
intermediarios entre la fuente y el destino de la información, es decir, se utilizan diversos medios para
almacenar, transmitir, mostrar o percibir la información.
3. Consiste en la presentación de un número de
gráficos por segundo
que genera en el observador la sensación de
movimiento.
Al igual que en el caso de los gráficos
estáticos, se trata de una forma
compacta de almacenar la información, y
con gran capacidad de ser
modificada.
4. En el contexto de las tecnologías de la información, los sistemas multimedia
deben cumplir las siguientes características:
Controlados por ordenador: la presentación de la información
multimedia debe estar controlada por un ordenador, aunque el ordenador
también participa en distintos grados en la producción de medios, ,
almacenamiento, transmisión.
Integrados: los sistemas informáticos soporte de las aplicaciones
multimedia deben minimizar la cantidad de dispositivos necesarios para su
funcionamiento.
Almacenamiento digital de la información: los estímulos que percibimos
son magnitudes físicas que varían en función del tiempo y/o del espacio.
Para almacenar esa información en un ordenador hay que digitalizarla,
proceso que compone dos fases:
Muestreo: se recogen una serie de valores de la señal original a intervalos
regulares.