Presentacion ova
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El documento describe los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), que son recursos digitales reutilizables diseñados para ayudar a los estudiantes a lograr aprendizajes significativos. Los OVA contienen elementos como contenido, actividades de aprendizaje y contexto, y pueden incluir animaciones, videos, audios y simuladores. Para crear un OVA exitoso, es importante considerar las características de los estudiantes, los objetivos de aprendizaje y los recursos disponibles.
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Cuadro comparativo
El documento compara los recursos educativos digitales y los objetivos de aprendizaje. Explica que los recursos educativos digitales son cualquier información almacenada digitalmente que puede motivar al estudiante y presentar material de forma multimedia, mientras que los objetivos de aprendizaje son conjuntos de recursos digitales reutilizables con contenido educativo diseñado para ser reutilizado en diferentes contextos.
Ova objetos virtuales de aprendizaje
Un OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) es un recurso digital pedagógico reutilizable que contiene contenidos, actividades y elementos de contextualización. Su objetivo es desarrollar capacidades y aptitudes en los estudiantes en dominios conceptuales, de procedimientos y valores. Las OVAs se caracterizan por ser reutilizables, interoperables, flexibles, duraderas y accesibles en diferentes plataformas tecnológicas.
Recursos tecnológicos en la educación
Este documento describe diferentes recursos tecnológicos que pueden usarse en la educación, incluyendo foros de discusión, tests educativos, infografías, videos y webinars. Los foros de discusión permiten a grupos interactuar e intercambiar ideas sobre temas específicos. Los tests educativos enseñan nuevos conocimientos de manera divertida a través de preguntas y respuestas. Las infografías combinan imágenes y texto para explicar información de manera visual. Los videos y webinars pueden usarse para facilitar la transmisión
Multimedia evelyn palacios
Este documento describe la elaboración de materiales multimedia. Define la multimedia como la integración de texto, gráficos, imágenes, sonido e interactividad para presentar información. Explica que se utiliza en educación, entretenimiento, negocios y más. Detalla los tipos de información multimedia como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido. Resalta que la multimedia educativa es no lineal y permite libertad de navegación para que los estudiantes lleven su propio ritmo de aprendizaje.
Objeto virtual de aprendizaje
El documento describe los objetos virtuales de aprendizaje (OVA), que son recursos digitales que pueden ser reutilizados para apoyar el aprendizaje. Los OVA tienen características como la reutilización, educatividad, interoperabilidad y flexibilidad. Algunos ejemplos de OVA son imágenes, animaciones y videos.
E learning
El documento describe diferentes herramientas y estrategias de aprendizaje asistido por tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo plataformas para aprendizaje a distancia, utilidades para presentación de contenidos multimedia como texto, animación, gráficos y video, así como software que permite la interacción y colaboración de estudiantes de forma síncrona y asíncrona para apoyar el aprendizaje autónomo, cooperativo y colaborativo independiente del espacio y el tiempo.
¿Qué son las TIC?
Este documento presenta definiciones de términos clave relacionados con la tecnología, la información y la comunicación como tecnología, información, comunicación y tecnologías de la información y la comunicación. También explica tres razones para la alfabetización digital de los estudiantes: adquirir competencias básicas en TIC, aprovechar las ventajas de productividad de las TIC e innovar en las prácticas docentes utilizando las posibilidades didácticas de las TIC.
Computadora
El documento clasifica los componentes de una computadora en hardware y software, con el hardware dividido en partes de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento, y el software dividido en sistemas operativos, aplicaciones y mantenimiento.
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Línea del tiempo
La línea de tiempo describe los principales eventos y períodos históricos desde hace más de 2 millones de años hasta la actualidad, incluyendo el Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, Antigüedad, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea, destacando hitos como el descubrimiento del fuego, la invención de los metales, el surgimiento de la escritura, el nacimiento de Cristo, la invención de la imprenta y la Revolución Francesa.
Tekno power point 1
The document contains the multiplication tables for 8 and 9, listing the product of each number from 1 to 12 multiplied by 8 and 9 respectively. It also gives an example number sentence of 3 x 2 = 6 as a simple multiplication problem and solution.
Andamio 2 1ºa
La persona describe sus hábitos y actividades como proactivas en lugar de reactivas, ya que trata de tomar decisiones pensando en sus consecuencias y no lastimar a otros. Quiere estudiar una licenciatura en educación especial o preescolar para apoyar a los niños. Su prioridad es estudiar para convertirse en una buena persona que ayude a la sociedad. Comparte experiencias con su familia y escuela. Considera a su familia y compañeros de confianza como su equipo que la puede apoyar. Contribuye en casa ayudando a su madre, en la
Comparemos longitudes equipo 2
Este documento presenta una lección sobre comparar longitudes dirigida a estudiantes de educación preescolar. La lección define conceptos como longitud, largo, ancho y altura. Los estudiantes compararán la longitud de varios listones y objetos usando estos términos y determinarán cuál es la longitud más larga o corta. La actividad final los invita a describir las diferencias que reconocieron entre los objetos utilizados para comparar longitudes.
Teaching step
This document contains two multiplication tables, one for the number 8 and one for the number 9. The table of 8 lists the results of multiplying 1 through 12 by 8, ranging from 8 to 96. Similarly, the table of 9 lists the products of 1 through 12 multiplied by 9, going from 9 to 108.
Morrison
This document announces a new Jim Morrison action figure being released as part of McFarlane Toys' Music Legends collection, available now in Japan through distributor Koto Inc. The figure honors Jim Morrison, legendary frontman of The Doors, known by nicknames including "Rock Legend," "Poet," and "Lizard King."
Informe del mercado inmobiliario de ibiza
Este informe resume la situación del mercado inmobiliario de lujo en Ibiza durante el primer semestre de 2011. Se ha registrado una fuerte demanda de villas de lujo en venta por parte de clientes internacionales acaudalados, a pesar de que los precios medios han bajado ligeramente con respecto al año anterior. El alquiler vacacional de corta estancia también ha experimentado un aumento de la demanda. Se prevé que la demanda siga siendo alta en el segundo semestre del año, impulsando las ventas en el segmento superior a 1
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Leyenda mitologica mexicana
La leyenda cuenta cómo el dios Quetzalcóatl trajo el maíz a los indígenas aztecas convirtiéndose en hormiga para cruzar la montaña y llevar un grano de maíz que los indígenas plantaron, creciendo mucho maíz para alimentarse y prosperar, dejando como enseñanza ayudar a otros sin esperar nada a cambio.
Trabajo pita parra david
El documento contiene varias preguntas sobre Theo Jansen, sus artefactos móviles impulsados por el viento, hardware, programas de office, y revoluciones basadas en la informática. Pregunta sobre la vida real de Theo Jansen, cómo se mueven sus creaciones, qué es hardware, qué programa de office es, qué es un modelo de Theo Jansen, y cuántas revoluciones ha habido basadas en la informática.
Abriendo nuevos caminos - Del Vitto, Marchetti
El documento describe un proyecto de integración escolar que tiene los siguientes objetivos: 1) desarrollar una pedagogía centrada en cada niño, reconociendo sus necesidades individuales; 2) intentar cambiar actitudes discriminatorias; y 3) representar un marco que garantice igualdad de oportunidades. El proyecto propone integrar niños con necesidades educativas especiales en jardines de infantes comunes para facilitar su desarrollo integral y mejor comprensión de las diferencias entre los demás niños. El proyecto pasa por varias etapas que
Operacionalización de las variables
Este documento trata sobre la operacionalización de variables en una investigación educativa. Explica que la operacionalización de variables es el proceso de convertir los objetivos e hipótesis de una investigación en acciones específicas que permitan medir su manifestación en la realidad estudiada. Se debe elegir variables que capturen la esencia del contexto y sean precisas. La operacionalización descompone las variables en aspectos más específicos medibles a través de instrumentos de recolección de datos. El proceso permite organizar y analizar la información para compro
Jornal do grêmio n°1
O documento resume as atividades do Grêmio Estudantil Prisciliana, incluindo uma festa de Halloween bem-sucedida e as melhorias realizadas na escola após reformas. O grêmio também publica poemas, receitas e desenhos dos alunos, além de informar sobre exposições artísticas.
3. la reproducción del ser humano
El documento describe los procesos de fecundación y embarazo. La fecundación ocurre cuando un espermatozoide fertiliza un óvulo, formando un cigoto. El cigoto se implanta en el útero y comienza a desarrollarse como un embrión, recibiendo oxígeno y nutrientes de la placenta a través del cordón umbilical. Durante el embarazo, que dura nueve meses, el feto crece y se desarrolla completamente hasta estar listo para nacer.
Actividad 5
Este documento discute las diferencias entre áreas urbanas y rurales. Pide al lector que cree un collage comparativo de imágenes de campo y ciudad y comente el collage de un compañero, identificando las diferencias. También pide analizar cómo los factores naturales pueden afectar la actividad de las poblaciones y la urbanización, describir las características de la población de un área, y discutir la densidad poblacional y las prácticas sociales en el campo y la ciudad.
Temazkal
El documento describe la ceremonia de Temazcal, una práctica ancestral de purificación a través del agua y el calor sagrado. Se calientan piedras de lava en una cabaña subterránea donde las personas comparten el calor y las plantas aromáticas para conectarse con el origen de la vida y la creación. La ceremonia permite revivir el primer aliento y la concepción a través de cantos, tambores y rezos guiados. El Temazcal ofrece beneficios físicos, mentales y espirituales para personas de todas las edades al des
Traumatismo encefalocraneano
Este documento describe el traumatismo craneoencefálico (TEC), incluyendo su epidemiología, etiología, cuadro clínico, complicaciones, diagnóstico y manejo. El TEC es la primera causa de muerte en personas menores de 45 años y es más común en hombres jóvenes debido a accidentes automovilísticos. Las lesiones pueden ser leves, moderadas o graves dependiendo del nivel de conciencia y otros hallazgos neurológicos. Se deben monitorear complicaciones como hemorragias, edema cerebral
primeras Universidades
Las universidades se originaron a partir del conocimiento humano desde la antigüedad. La universidad más antigua registrada fue la Escuela Superior imperial de China durante el período Yu entre 2257-2208 a. C. En la Edad Media, las primeras universidades formales fueron establecidas por la iglesia católica en París y Polonia. Más tarde, las universidades árabes como las de Córdoba y Salerno en los siglos VIII y X sirvieron de puente para el establecimiento de universidades en toda Europa, como las de Bolonia, Oxford y Cambridge
Ova tics
Los OVA (Objetos Virtuales de Aprendizaje) son recursos digitales autocontenibles y reutilizables con un propósito educativo que contienen al menos tres componentes: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Los OVA se caracterizan por su reutilización, educatividad, interoperabilidad, accesibilidad, durabilidad, independencia y generatividad. Sirven como recursos didácticos en cursos en línea, para flexibilizar el currículo y gestionar el conocimiento, y pueden usarse como objetos medi
Recurso digital
Un recurso digital objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales con un propósito educativo que incluye contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Ofrece beneficios como motivar al estudiante a través de nuevas formas de presentación multimedia, simulaciones virtuales y facilitar el autoaprendizaje. Además, los objetos de aprendizaje digitales son reutilizables, interoperables, pueden adaptarse y combinarse fácilmente, minimizan costos y mejoran la calidad de la experiencia educativa.
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