Este documento describe los objetos virtuales de aprendizaje (OVA), que son conjuntos de recursos digitales reutilizables con un propósito educativo. Los OVA contienen contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Permiten la fácil creación de cursos y su estructura puede cambiar fácilmente. Existen programas como CourseLab que permiten a los docentes crear OVA sin necesidad de conocimientos de programación. Los OVA favorecen la generación, integración y reutilización de objetos de aprendizaje y posib

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES (OVA)
Maestra en Formación
Kellys padilla Manjarrés
Maestro Formador
Marlon Figueroa
Programa De Formación Complementaria (PFC)
CUARTO “C”
Barranquilla, Atlántico. Agosto 17, 2014

2. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA)
Los Objetos de Aprendizaje (OA), son conjuntos de recursos digitales y pueden ser
reutilizables o reusables constantemente con un propósito educativo y constituido por tres
componentes internos:
 Contenidos
 Actividades de aprendizaje
 Elementos de contextualización
Ventajas
 Fácil creación de cursos
 Fácil de construir
 Estructura susceptible de cambiar
 Gestión mediante repositorio (sitio
donde se almacenan los objetos de
aprendizaje)
 Garantiza interoperabilidad
Los OVA deben tener una estructura de información externa q facilite su almacenamiento,
identificación y recuperación. Ejemplo: una fotografía, un documento digital, una ilustración
pueden ser objetos de aprendizaje. La idea es que como docentes podamos crear componentes
educativos para ser reutilizados en diferentes contextos de aprendizaje.

3. Todo objeto de aprendizaje debe contar con un enlace en internet que le permita a cualquier
persona en cualquier momento a acceder a ese objeto de aprendizaje
Existen programas que nos permiten como docente crear objetos de aprendizajes (OA), va en
función de una gama enorme de recursos digitales, con diferentes niveles de uso que pueden ir,
desde apoyar la clase presencial con una imagen, hasta asistir a un curso en línea.
Existen muchos programas para realizar OVA, como por ejemplo CourseLab, no se requieren
conocimientos HTML u otras habilidades de programación, modelo orientado a objetos que
permite la construcción de contenido e-Learning de casi cualquier complejidad - tan fácil como
poner juntos los bloques de construcción, el interfaz se basa en un modelo abierto de objetos que
le permite ampliar fácilmente y mejorar las bibliotecas existentes de objetos y plantillas,
incluidas las creadas por el usuario, importación de presentaciones de PowerPoint en el material
de estudio.
En conclusión, los OVA nos permiten favorecer la generación, integración y reutilización de
Objetos de Aprendizaje, posibilitar el acceso remoto a la información y contenidos de
aprendizaje y la integración de diferentes elementos multimedia, a través de una interfaz gráfica.