El documento presenta el plan de acción en seguridad escolar de un colegio, describiendo las características de un plan de evacuación, incluyendo las diferentes fases de detección, alarma, preparación para la salida y salida, así como los procedimientos a seguir antes, durante y después de una evacuación para garantizar la seguridad de todos. Asimismo, se describen los roles de los coordinadores de evacuación y brigadas de emergencias.
1. COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR
LICEO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
PLAN DE ACCIÓN EN
SEGURIDAD ESCOLAR
2. PLAN DE EVACUACIONPLAN DE EVACUACION
• Son estrategias descritas divulgadas y
conocidas en todo el nivel de la
organización, para el desplazamiento de
las personas en una situación de peligro
inminente a un sitio seguro.
3. CARACTERISTICAS DEL PLAN
• Debe ser ESCRITO para que permanezca
• Debe ser APROBADO para que se
institucionalice
• Debe ser PUBLICADO para que esté al
alcance de todos
• Debe ser ENSEÑADO a los interesados
• Debe ser PRACTICADO convenientemente
4. “Conjunto de procedimientos
y acciones tendientes a que
las personas amenazadas
por un peligro (incendio,
inundación, etc.) Protejan su
vida e integridad física,
mediante su desplazamiento
hasta y a traves de lugares
de menor riesgo”
EVACUACION
5.
6. DETECCION
Tiempo transcurrido desde el momento en que se
origina el peligro hasta que alguien lo reconoce.
PRIMERA FASEPRIMERA FASE
•Clase de riesgo.
•Medios de detección.
•Día y Hora del evento.
•Uso de la edificación.
Este tiempo depende de:
7. En la fase de detección una vez sea identificado el
peligro, la persona que lo detecta informara a la
BRIGADA DE SEGURIDAD ESCOLAR, quien se
cerciorara de la veracidad de la misma a través de
las dependencias u organismos responsables.
8. Tiempo transcurrido desde que el peligro se detecta
hasta que se toma la decisión de activar el sistema
de alarma y evacuar.
SEGUNDA FASESEGUNDA FASE
•Sistema de alarma.
•Entrenamiento del personal.
Este tiempo depende de:
ALARMA
9. En esta fase se hace la activación de la ALARMAALARMA, una
vez corroborada la situación de emergencia, el comité
de emergencias dará la orden a los coordinadores de
evacuación previo análisis de la situación y de
acuerdo a su criterio.
10. Definida como el tiempo transcurrido desde el
momento en que se comunica la decisión de evacuar
hasta que empieza a salir la primera persona.
TERCERA FASETERCERA FASE
•Entrenamiento del personal.
•Sistemas de comunicación.
•Sistema de alarma.
El tiempo depende de:
PREPARACION PARA LA SALIDA
11. En esta fase de preparación para la salida , el
coordinador de evacuacióncoordinador de evacuación (docente) deberá verificar
quienes están en el recinto y recordar las vías de
evacuación y el PUNTO DE REUNION FINAL.PUNTO DE REUNION FINAL.
12. esta fase corresponde al tiempo transcurrido desde que
sale la primera persona hasta que sale la última.
CUARTA FASECUARTA FASE
•Distancia a recorrer.
•Número de personas a
evacuar.
•Capacidad de las vías.
•Limitantes de riesgo.
Este tiempo depende de:
SALIDA
13. En esta fase de salida, el coordinador de evacuación
dirigirá la salida del personaldirigirá la salida del personal a través de los pasillos
cerciorándose de que no quede nadie en los salones
y verificando: que el personal no corra, que no se
devuelva por ningún motivo, que se de prioridad al
personal con mayor riesgo, adicionalmente deberá
verificar en el punto de reunión final la cantidad de
personal evacuado.
14. LO QUE TODOS DEBEN CONOCER
• Sistema de alarma
• Sistema de
comunicaciones
• Vías de evacuación y
puntos de reunión
• Procedimientos
específicos a seguir en
caso de
EMERGENCIA..
!Es mejor estar
preparados para algo
que no va a suceder a
que..
Nos suceda algo para
lo cual no estamos
preparados¡
16. ANTES DE LA EVACUACIONANTES DE LA EVACUACION
Identifique lasIdentifique las
medidas demedidas de
seguridad.seguridad.
17. ANTES DE LA EVACUACIONANTES DE LA EVACUACION
Conocer la señalConocer la señal
de alerta yde alerta y
alarma.alarma.
18. ANTES DE LA EVACUACIONANTES DE LA EVACUACION
Reconocer lasReconocer las
vías de salida delvías de salida del
colegio.colegio.
19. ANTES DE LA EVACUACIONANTES DE LA EVACUACION
Conocer el sitio deConocer el sitio de
encuentro o puntoencuentro o punto
de reunión final.de reunión final.
20. ANTES DE LA EVACUACIONANTES DE LA EVACUACION
Tener presenteTener presente
que durante unaque durante una
emergencia el usoemergencia el uso
del teléfono estadel teléfono esta
restringido, salvorestringido, salvo
en casos deen casos de
extrema urgencia.extrema urgencia.
21. Antes de salir verifique
el estado de las vías de
evacuación.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
22. En caso de humoEn caso de humo
desplazarse agachadodesplazarse agachado
o gateando.o gateando.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
23. Baje las escaleras porBaje las escaleras por
su derecha, en fila, yasu derecha, en fila, ya
que la brigada uque la brigada u
organismos deorganismos de
seguridad subirán aseguridad subirán a
controlar el evento porcontrolar el evento por
su derecha. Evitesu derecha. Evite
correr, conserve lacorrer, conserve la
calmacalma
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
24. Por ningún motivo sePor ningún motivo se
devuelva, verifique sudevuelva, verifique su
ruta de salida, evite elruta de salida, evite el
pánico.pánico.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
25. Cerrar las puertas sinCerrar las puertas sin
seguro después deseguro después de
salir.salir.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
26. Ayudar a quienesAyudar a quienes
tienentienen
dificultades.dificultades.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
27. Trate de controlar inicialmente el conato deTrate de controlar inicialmente el conato de
fuego, con un extintor, o con el gabinetefuego, con un extintor, o con el gabinete
contra incendio. si no puede, salgacontra incendio. si no puede, salga
cerrando la puerta sin seguro. No le de lacerrando la puerta sin seguro. No le de la
espalda al fuego.espalda al fuego.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
28. Si alguien tiene la ropaSi alguien tiene la ropa
con fuego, hágalocon fuego, hágalo
rodar sobre el cuerpo,rodar sobre el cuerpo,
protegiendo la cara,protegiendo la cara,
colóquele una sabanacolóquele una sabana
húmeda sobre elhúmeda sobre el
cuerpo, para apagarcuerpo, para apagar
las llamas.las llamas.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
29. Si tiene que refugiarseSi tiene que refugiarse
deje una señal.deje una señal.
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
31. Asegúrese deAsegúrese de
desconectar equiposdesconectar equipos
eléctricos, cerrar laseléctricos, cerrar las
válvulas de losválvulas de los
suministros de gas,suministros de gas,
agua etcagua etc
DURANTE LA EVACUACIONDURANTE LA EVACUACION
32. DESPUES DE LA EVACUACIONDESPUES DE LA EVACUACION
Verifique que no haya
quedado nadie dentro
de las instalaciones
33. Verifique la listaVerifique la lista
del personal en eldel personal en el
punto depunto de
encuentro.encuentro.
DESPUES DE LA EVACUACIONDESPUES DE LA EVACUACION
34. Colabore con losColabore con los
organismos deorganismos de
socorro para elsocorro para el
control del evento.control del evento.
DESPUES DE LA EVACUACIONDESPUES DE LA EVACUACION
35. COORDINADORES DECOORDINADORES DE
EVACUACIÓNEVACUACIÓN
Son los docentes y
personal administrativo
elegidos por el comité de
seguridad escolar para
que lideren el proceso de
evacuación de los
estudiantes, empleados y
visitantes que se
encuentren en el
momento de una
emergencia.
36. BRIGADAS DE EMERGENCIASBRIGADAS DE EMERGENCIAS
organización de un grupo de personas debidamente
motivadas, entrenadas y capacitadas para atender ante todo
labores de PREVENCIÓNPREVENCIÓN de accidentes, CONTROLCONTROL general
de riesgos y por ultimo si las circunstancias lo exigen
ACTUARACTUAR en forma oportuna y eficaz en el control de las
emergencias que se presenten.
37. Recuerde.....
Que el que sobrevive no
es el mas fuerte..........
Si no el que esta mejor preparado.