Este documento describe un curso sobre biodiversidad. El objetivo es que los estudiantes amplíen sus conocimientos sobre los seres vivos en términos de unidad, diversidad y evolución. El curso cubrirá temas como la importancia de la biodiversidad, las características comunes de los seres vivos y la participación humana en los ecosistemas. Los estudiantes aprenderán a reconocer la biodiversidad y a argumentar la importancia de protegerla.
La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Fue introducido en 1869 por Ernst Haeckel y se refiere al estudio del hogar de los seres vivos. La ecología examina los procesos que influyen en la distribución y abundancia de organismos a múltiples niveles, incluidas las poblaciones, comunidades y ecosistemas. Los principios ecológicos incluyen las cadenas tróficas, la producción y productividad, y la biodiversidad. La biosfera es el
La ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su entorno. Es importante para comprender procesos como la distribución y abundancia de organismos, así como las interacciones entre organismos y flujos de energía. La ecología tiene aplicaciones prácticas en conservación biológica, manejo de recursos naturales, planificación urbana y más. Disciplinas como la ecología microbiana y la economía ecológica integran conceptos de la ecología con otras ciencias.
Este documento describe los conceptos clave de ecosistemas y biodiversidad. Explica que un ecosistema es una unidad formada por organismos interdependientes y su hábitat físico. Luego describe la diversidad de ecosistemas en el Perú y los tres niveles de biodiversidad (genética, de especies y ecosistémica). Finalmente, destaca la importancia de conservar la biodiversidad por sus beneficios ecológicos, económicos y científicos.
El documento habla sobre el origen y definición del término biodiversidad. Explica que la palabra se originó en inglés en 1986 y se refiere a la variedad de especies animales y vegetales y sus interacciones. También describe los tres niveles de biodiversidad (genética, específica y de ecosistemas), su importancia ecológica para el funcionamiento de los ecosistemas y su valor económico como fuente de alimentos, medicinas e industria.
Este documento presenta la descripción de un curso sobre interacciones ecológicas. El curso busca que los estudiantes comprendan las interacciones entre organismos y su medio, así como las relaciones entre especies, a través del análisis de conceptos como redes tróficas, competencia y diferentes tipos de simbiosis. El curso también examinará el papel de los seres humanos en los ecosistemas y cómo las distintas cosmovisiones han influido en las sociedades.
El documento define la ecología como el estudio científico de las interacciones entre organismos y su entorno, y describe los diferentes componentes del ambiente como la atmósfera, hidrosfera, litosfera, y factores bióticos y abióticos. También explica los diferentes niveles jerárquicos de la ecología como individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas, y las relaciones entre especies como mutualismo, competencia y depredación.
Diversidad biológica es la variedad y variabilidad que presentan los seres vivos en relación a sus formas de vida y adaptaciones con el ambiente. Se suele llamar también biodiversidad y constituye la gran riqueza de la vida en el planeta.
Este concepto, en términos más amplio, no solo se limita al número de especies. La diversidad biológica o biodiversidad constituye la variedad de especies de la Tierra, los genes que poseen, los ecosistemas donde viven y los procesos de los ecosistemas, como el flujo de energía y el reciclaje de nutrientes, que sostiene todo tipo de forma de vida.
Así mismo la diversidad cultural forma parte de esta, ya que el ser humano es una especie más de las que habitan en el planeta. Se entiende entonces que la diversidad biológica abarca más que el simple número de seres vivos sino que representa todas las manifestaciones de vida.
El documento define la biodiversidad como la amplia variedad de seres vivos en la Tierra y los patrones naturales que los conforman. Explica que la biodiversidad actual es el resultado de miles de millones de años de evolución y se compone de diversidad genética, de especies y de ecosistemas. También describe la importancia de la biodiversidad desde una perspectiva ecológica, económica y científica.
La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente. Fue introducido en 1869 por Ernst Haeckel y se refiere al estudio del hogar de los seres vivos. La ecología examina los procesos que influyen en la distribución y abundancia de organismos a múltiples niveles, incluidas las poblaciones, comunidades y ecosistemas. Los principios ecológicos incluyen las cadenas tróficas, la producción y productividad, y la biodiversidad. La biosfera es el
La ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su entorno. Es importante para comprender procesos como la distribución y abundancia de organismos, así como las interacciones entre organismos y flujos de energía. La ecología tiene aplicaciones prácticas en conservación biológica, manejo de recursos naturales, planificación urbana y más. Disciplinas como la ecología microbiana y la economía ecológica integran conceptos de la ecología con otras ciencias.
Este documento describe los conceptos clave de ecosistemas y biodiversidad. Explica que un ecosistema es una unidad formada por organismos interdependientes y su hábitat físico. Luego describe la diversidad de ecosistemas en el Perú y los tres niveles de biodiversidad (genética, de especies y ecosistémica). Finalmente, destaca la importancia de conservar la biodiversidad por sus beneficios ecológicos, económicos y científicos.
El documento habla sobre el origen y definición del término biodiversidad. Explica que la palabra se originó en inglés en 1986 y se refiere a la variedad de especies animales y vegetales y sus interacciones. También describe los tres niveles de biodiversidad (genética, específica y de ecosistemas), su importancia ecológica para el funcionamiento de los ecosistemas y su valor económico como fuente de alimentos, medicinas e industria.
Este documento presenta la descripción de un curso sobre interacciones ecológicas. El curso busca que los estudiantes comprendan las interacciones entre organismos y su medio, así como las relaciones entre especies, a través del análisis de conceptos como redes tróficas, competencia y diferentes tipos de simbiosis. El curso también examinará el papel de los seres humanos en los ecosistemas y cómo las distintas cosmovisiones han influido en las sociedades.
El documento define la ecología como el estudio científico de las interacciones entre organismos y su entorno, y describe los diferentes componentes del ambiente como la atmósfera, hidrosfera, litosfera, y factores bióticos y abióticos. También explica los diferentes niveles jerárquicos de la ecología como individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas, y las relaciones entre especies como mutualismo, competencia y depredación.
Diversidad biológica es la variedad y variabilidad que presentan los seres vivos en relación a sus formas de vida y adaptaciones con el ambiente. Se suele llamar también biodiversidad y constituye la gran riqueza de la vida en el planeta.
Este concepto, en términos más amplio, no solo se limita al número de especies. La diversidad biológica o biodiversidad constituye la variedad de especies de la Tierra, los genes que poseen, los ecosistemas donde viven y los procesos de los ecosistemas, como el flujo de energía y el reciclaje de nutrientes, que sostiene todo tipo de forma de vida.
Así mismo la diversidad cultural forma parte de esta, ya que el ser humano es una especie más de las que habitan en el planeta. Se entiende entonces que la diversidad biológica abarca más que el simple número de seres vivos sino que representa todas las manifestaciones de vida.
El documento define la biodiversidad como la amplia variedad de seres vivos en la Tierra y los patrones naturales que los conforman. Explica que la biodiversidad actual es el resultado de miles de millones de años de evolución y se compone de diversidad genética, de especies y de ecosistemas. También describe la importancia de la biodiversidad desde una perspectiva ecológica, económica y científica.
Este documento describe conceptos clave de la autoecología como hábitat, adaptación y nicho ecológico. Explica que la autoecología estudia la relación entre individuos y su ambiente, y que los organismos deben estar adaptados a las condiciones de su hábitat para sobrevivir. También introduce la noción de nicho ecológico como la función de una especie en su ambiente.
Este documento describe los principales componentes y relaciones dentro de los ecosistemas. Resume que los ecosistemas están formados por una biocenosis de seres vivos y un biotopo no vivo, y explica las relaciones tróficas entre productores, consumidores y descomponedores. Además, cubre conceptos como las pirámides tróficas, los flujos de energía y materia, y la autorregulación de las poblaciones a través de mecanismos como la capacidad de carga y las interacciones depredador-presa.
Este documento describe las unidades básicas de la ecología y los ciclos biogeoquímicos. Explica las cinco unidades básicas - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y cómo están relacionadas. Luego describe los cuatro ciclos biogeoquímicos principales - el ciclo del agua, el ciclo del carbono, el ciclo del nitrógeno y el ciclo del potasio. Finalmente, argumenta que los ciclos de elementos químicos son
1) El documento describe las cinco unidades básicas de la ecología - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y explica sus relaciones. 2) Explica las relaciones ecológicas interespecíficas e intraespecíficas, incluyendo ejemplos como depredación, competencia, comensalismo y relaciones dentro de una especie como familias y colonias. 3) Los ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno, fósforo y otros elementos son fundamentales
Este documento describe la biodiversidad y clasificación de los seres vivos. Explica que la biodiversidad se refiere a la variedad de especies en la Tierra y los tres niveles en que se puede clasificar (genética, específica y ecosistémica). Además, clasifica los seres vivos según su medio, forma de obtener energía, número de células y otros criterios. Finalmente, discute la importancia y valores de conservar la biodiversidad.
El documento describe las diferentes relaciones ecológicas entre organismos, incluyendo el nicho ecológico, el hábitat, los ecosistemas, la biodiversidad y la biosfera. Explica conceptos como las relaciones interespecíficas e intraespecíficas, y los ciclos biogeoquímicos del agua, carbono, nitrógeno y otros elementos. También cubre los biomas y ecosistemas como áreas geográficas que albergan grupos de plantas y animales adaptados a sus condiciones.
El documento describe los antecedentes históricos de la ecología. Explica que Aristóteles y Teofrasto fueron pioneros en la clasificación y estudio de plantas y animales y sus relaciones con el medio ambiente sin atribuciones sobrenaturales. Luego, Darwin revolucionó la biología con su teoría de la evolución por selección natural. Finalmente, Haeckel acuñó el término "ecología" para referirse al estudio de las interacciones entre organismos y su ambiente.
Este documento resume la importancia de cuidar los ecosistemas. Explica que los ecosistemas se interrelacionan y contienen toda la vida en el planeta. También discute que la conservación de los ecosistemas y su diversidad garantiza la seguridad alimentaria y salud de las generaciones futuras.
El documento describe las unidades básicas de la ecología como el nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera, y cómo están interrelacionadas. También describe las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas, así como la importancia de los ciclos biogeoquímicos como el del carbono y el oxígeno en los procesos naturales y cómo su alteración afecta el medio ambiente.
Este documento describe las cinco unidades básicas de la ecología - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y explica sus relaciones. También incluye un cuadro clasificando las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas y por qué los ciclos de los elementos químicos son fundamentales para comprender problemas ambientales. Finalmente, describe diferentes biomas terrestres y acuáticos como zonas de vida.
Este documento presenta una discusión sobre las cinco unidades básicas de la ecología (nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera) y describe sus relaciones. También incluye un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas y argumenta sobre la importancia de entender los ciclos biogeoquímicos para comprender los problemas ambientales.
La biodiversidad se refiere a la amplia variedad de seres vivos en la Tierra y los patrones naturales que los conforman. Es el resultado de miles de millones de años de evolución y de la influencia humana. La biodiversidad incluye la diversidad de ecosistemas y variaciones genéticas dentro de las especies. Es fundamental para el sustento de la vida en el planeta debido a las interacciones mutuas con el entorno.
Este documento describe varios temas relacionados con la ecología. Explica brevemente qué es la ecología y sus ramas principales. Luego describe los conceptos de ecosistema, equilibrio ecológico y los procesos clave que ocurren en los ecosistemas como la producción primaria, el flujo de energía y el ciclo de nutrientes. Finalmente, presenta una descripción general de los principales ecosistemas que se encuentran en Ecuador.
El documento trata sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología es el estudio de las interacciones entre organismos y su ambiente, y se divide en ramas como la ecología de poblaciones y comunidades. También habla sobre el ecologismo, el desarrollo sostenible y conceptos clave como ecosistema, componentes bióticos y ciclos de nutrientes. Resalta figuras históricas en el desarrollo de la ecología como Aristóteles y Humboldt.
Este documento presenta una introducción a la ecología, definiendo el término y su importancia. Explica conceptos clave como ecosistemas, ecotonos y las ramas de la ecología. Describe los ciclos de la materia como el carbono, oxígeno, nitrógeno y fósforo. También resalta a tres autores importantes en la ecología: Ernst Haeckel, Eugene Odum y Arnoldo Gabaldón.
Este documento presenta conceptos ecológicos clave relacionados con la agricultura y el medio ambiente. Define términos como agroecosistema, agricultura sostenible, agricultura ecológica, áreas protegidas, biodiversidad, biomasa, biosfera y más. El objetivo es que los estudiantes distingan entre diferentes conceptos ecológicos y comprendan las relaciones entre el medio ambiente y el desarrollo.
Este documento proporciona una introducción general a la ecología, incluyendo su historia, objetos de estudio principales como los flujos de energía y materia, y conceptos clave como los niveles de organización, cadenas tróficas y ecosistemas. También resume algunas disciplinas de la ecología como la limnología y la ecología del paisaje, e incluye breves biografías de ecólogos notables.
Este documento define la biodiversidad y describe sus diferentes niveles, incluida la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Explica la importancia de la biodiversidad desde las perspectivas ecológica, económica y científica. Finalmente, identifica las principales causas de pérdida de biodiversidad como la pérdida de hábitat, especies invasoras, sobreexplotación y contaminación.
Este documento presenta las diferentes disciplinas de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su entorno. Luego describe brevemente las ramas principales de la ecología, incluyendo la ecofisiología, ecología de poblaciones, ecología de comunidades, ecología de ecosistemas, ecología evolutiva, ecología de la conservación, ecología de la restauración y ecología del paisaje. Cada una se enfoca en un nivel particular de organización biológica o en un aspecto específico de las relaciones entre
El documento habla sobre la biodiversidad y los ecosistemas. Define la biodiversidad como la variabilidad de la vida incluyendo ecosistemas terrestres y acuáticos y la diversidad entre y dentro de especies. Explica que la biodiversidad proporciona varios servicios como degradación de desechos, formación de suelo, polinización y secuestro de carbono. Define un ecosistema como un lugar donde plantas y animales conviven con su ambiente e identifica varios ecosistemas en México como bosques, selvas y pastizales. Desc
Este documento presenta información sobre varios temas diferentes, incluyendo características y formas de usar PowerPoint, la educación pública en México, el sistema solar y la Tierra, biodiversidad, especies amenazadas, una academia técnica y factores de riesgo cardiovascular.
Este documento describe la biodiversidad de la República Dominicana. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Describe los principales tipos de vegetación y zonas ecológicas del país, así como la rica flora y fauna nativa y endémica. También resume los diversos ecosistemas costeros y marinos como playas, manglares, arrecifes de coral y estuarios.
Este documento describe conceptos clave de la autoecología como hábitat, adaptación y nicho ecológico. Explica que la autoecología estudia la relación entre individuos y su ambiente, y que los organismos deben estar adaptados a las condiciones de su hábitat para sobrevivir. También introduce la noción de nicho ecológico como la función de una especie en su ambiente.
Este documento describe los principales componentes y relaciones dentro de los ecosistemas. Resume que los ecosistemas están formados por una biocenosis de seres vivos y un biotopo no vivo, y explica las relaciones tróficas entre productores, consumidores y descomponedores. Además, cubre conceptos como las pirámides tróficas, los flujos de energía y materia, y la autorregulación de las poblaciones a través de mecanismos como la capacidad de carga y las interacciones depredador-presa.
Este documento describe las unidades básicas de la ecología y los ciclos biogeoquímicos. Explica las cinco unidades básicas - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y cómo están relacionadas. Luego describe los cuatro ciclos biogeoquímicos principales - el ciclo del agua, el ciclo del carbono, el ciclo del nitrógeno y el ciclo del potasio. Finalmente, argumenta que los ciclos de elementos químicos son
1) El documento describe las cinco unidades básicas de la ecología - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y explica sus relaciones. 2) Explica las relaciones ecológicas interespecíficas e intraespecíficas, incluyendo ejemplos como depredación, competencia, comensalismo y relaciones dentro de una especie como familias y colonias. 3) Los ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno, fósforo y otros elementos son fundamentales
Este documento describe la biodiversidad y clasificación de los seres vivos. Explica que la biodiversidad se refiere a la variedad de especies en la Tierra y los tres niveles en que se puede clasificar (genética, específica y ecosistémica). Además, clasifica los seres vivos según su medio, forma de obtener energía, número de células y otros criterios. Finalmente, discute la importancia y valores de conservar la biodiversidad.
El documento describe las diferentes relaciones ecológicas entre organismos, incluyendo el nicho ecológico, el hábitat, los ecosistemas, la biodiversidad y la biosfera. Explica conceptos como las relaciones interespecíficas e intraespecíficas, y los ciclos biogeoquímicos del agua, carbono, nitrógeno y otros elementos. También cubre los biomas y ecosistemas como áreas geográficas que albergan grupos de plantas y animales adaptados a sus condiciones.
El documento describe los antecedentes históricos de la ecología. Explica que Aristóteles y Teofrasto fueron pioneros en la clasificación y estudio de plantas y animales y sus relaciones con el medio ambiente sin atribuciones sobrenaturales. Luego, Darwin revolucionó la biología con su teoría de la evolución por selección natural. Finalmente, Haeckel acuñó el término "ecología" para referirse al estudio de las interacciones entre organismos y su ambiente.
Este documento resume la importancia de cuidar los ecosistemas. Explica que los ecosistemas se interrelacionan y contienen toda la vida en el planeta. También discute que la conservación de los ecosistemas y su diversidad garantiza la seguridad alimentaria y salud de las generaciones futuras.
El documento describe las unidades básicas de la ecología como el nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera, y cómo están interrelacionadas. También describe las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas, así como la importancia de los ciclos biogeoquímicos como el del carbono y el oxígeno en los procesos naturales y cómo su alteración afecta el medio ambiente.
Este documento describe las cinco unidades básicas de la ecología - nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera - y explica sus relaciones. También incluye un cuadro clasificando las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas y por qué los ciclos de los elementos químicos son fundamentales para comprender problemas ambientales. Finalmente, describe diferentes biomas terrestres y acuáticos como zonas de vida.
Este documento presenta una discusión sobre las cinco unidades básicas de la ecología (nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera) y describe sus relaciones. También incluye un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas y argumenta sobre la importancia de entender los ciclos biogeoquímicos para comprender los problemas ambientales.
La biodiversidad se refiere a la amplia variedad de seres vivos en la Tierra y los patrones naturales que los conforman. Es el resultado de miles de millones de años de evolución y de la influencia humana. La biodiversidad incluye la diversidad de ecosistemas y variaciones genéticas dentro de las especies. Es fundamental para el sustento de la vida en el planeta debido a las interacciones mutuas con el entorno.
Este documento describe varios temas relacionados con la ecología. Explica brevemente qué es la ecología y sus ramas principales. Luego describe los conceptos de ecosistema, equilibrio ecológico y los procesos clave que ocurren en los ecosistemas como la producción primaria, el flujo de energía y el ciclo de nutrientes. Finalmente, presenta una descripción general de los principales ecosistemas que se encuentran en Ecuador.
El documento trata sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología es el estudio de las interacciones entre organismos y su ambiente, y se divide en ramas como la ecología de poblaciones y comunidades. También habla sobre el ecologismo, el desarrollo sostenible y conceptos clave como ecosistema, componentes bióticos y ciclos de nutrientes. Resalta figuras históricas en el desarrollo de la ecología como Aristóteles y Humboldt.
Este documento presenta una introducción a la ecología, definiendo el término y su importancia. Explica conceptos clave como ecosistemas, ecotonos y las ramas de la ecología. Describe los ciclos de la materia como el carbono, oxígeno, nitrógeno y fósforo. También resalta a tres autores importantes en la ecología: Ernst Haeckel, Eugene Odum y Arnoldo Gabaldón.
Este documento presenta conceptos ecológicos clave relacionados con la agricultura y el medio ambiente. Define términos como agroecosistema, agricultura sostenible, agricultura ecológica, áreas protegidas, biodiversidad, biomasa, biosfera y más. El objetivo es que los estudiantes distingan entre diferentes conceptos ecológicos y comprendan las relaciones entre el medio ambiente y el desarrollo.
Este documento proporciona una introducción general a la ecología, incluyendo su historia, objetos de estudio principales como los flujos de energía y materia, y conceptos clave como los niveles de organización, cadenas tróficas y ecosistemas. También resume algunas disciplinas de la ecología como la limnología y la ecología del paisaje, e incluye breves biografías de ecólogos notables.
Este documento define la biodiversidad y describe sus diferentes niveles, incluida la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Explica la importancia de la biodiversidad desde las perspectivas ecológica, económica y científica. Finalmente, identifica las principales causas de pérdida de biodiversidad como la pérdida de hábitat, especies invasoras, sobreexplotación y contaminación.
Este documento presenta las diferentes disciplinas de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su entorno. Luego describe brevemente las ramas principales de la ecología, incluyendo la ecofisiología, ecología de poblaciones, ecología de comunidades, ecología de ecosistemas, ecología evolutiva, ecología de la conservación, ecología de la restauración y ecología del paisaje. Cada una se enfoca en un nivel particular de organización biológica o en un aspecto específico de las relaciones entre
El documento habla sobre la biodiversidad y los ecosistemas. Define la biodiversidad como la variabilidad de la vida incluyendo ecosistemas terrestres y acuáticos y la diversidad entre y dentro de especies. Explica que la biodiversidad proporciona varios servicios como degradación de desechos, formación de suelo, polinización y secuestro de carbono. Define un ecosistema como un lugar donde plantas y animales conviven con su ambiente e identifica varios ecosistemas en México como bosques, selvas y pastizales. Desc
Este documento presenta información sobre varios temas diferentes, incluyendo características y formas de usar PowerPoint, la educación pública en México, el sistema solar y la Tierra, biodiversidad, especies amenazadas, una academia técnica y factores de riesgo cardiovascular.
Este documento describe la biodiversidad de la República Dominicana. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Describe los principales tipos de vegetación y zonas ecológicas del país, así como la rica flora y fauna nativa y endémica. También resume los diversos ecosistemas costeros y marinos como playas, manglares, arrecifes de coral y estuarios.
La biodiversidad refleja la variedad de organismos vivos en la Tierra y cómo cambian a través del tiempo y el espacio. Incluye la diversidad genética, de especies y ecológica. Los ecosistemas proporcionan recursos vitales como alimentos y agua, pero la pérdida de biodiversidad los hace más vulnerables y reduce su capacidad de ofrecer servicios valiosos. El impacto humano ha acelerado la extinción de especies a un ritmo sin precedentes en la historia de la humanidad.
El documento resume las principales teorías sobre el origen de la vida a lo largo de la historia, incluyendo la generación espontánea defendida por Aristóteles, la rebatió de esta teoría por Pasteur, la hipótesis química de Oparin y Haldane sobre la formación de moléculas complejas en un caldo primigenio, y las teorías evolutivas de Lamarck y la biodiversidad resultante.
La pérdida de biodiversidad está acelerándose debido a causas humanas como la sobreexplotación de recursos, la construcción, la alteración de ecosistemas y la introducción de especies invasoras. Esto tiene graves consecuencias como la extinción de especies y problemas para abastecer de alimentos y agua a la población. Se necesitan medidas correctoras como la creación de parques naturales, así como concienciar a la sociedad para alcanzar un desarrollo sostenible.
La biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos en la Tierra. Tiene tres aspectos principales: ecológico, al desempeñar cada especie un papel en los ecosistemas; económico, al proporcionar recursos como alimentos y medicinas a los humanos; y científico, al ayudar a entender la evolución y el funcionamiento de la vida. La biodiversidad está en constante cambio y su distribución depende de factores ambientales, pero actualmente se encuentra amenazada por las actividades humanas como la
La evolución (teorías, pruebas y especiación).pptshungato
Las especies evolucionan a lo largo del tiempo debido a procesos de variación, selección natural y especiación. La especiación implica la divergencia de poblaciones a través del aislamiento reproductivo y la acumulación de diferencias genéticas, lo que eventualmente da lugar a nuevas especies incapaces de reproducirse entre sí.
Este documento trata sobre la diversidad biológica en Venezuela. Explica que Venezuela tiene gran diversidad de especies y ecosistemas. También describe los diferentes niveles de diversidad biológica, como la diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Finalmente, destaca la importancia de conservar la diversidad biológica y los problemas que causa su pérdida, como el calentamiento global y la degradación de suelos.
La biodiversidad se refiere a la amplia variedad de seres vivos en la Tierra y los patrones naturales que la conforman. Existen tres niveles de biodiversidad: genética, específica y de ecosistemas. La biodiversidad es importante por sus valores ecológicos, económicos y científicos. Algunas actividades humanas como la agricultura y ganadería intensivas, proyectos de infraestructura y contaminación pueden afectar negativamente a la biodiversidad.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su entorno, y describe algunas de sus ramas principales como la ecología de poblaciones y comunidades. También resume los conceptos clave de la ecología como ecosistemas, ciclo de materia, nicho ecológico y hábitat. Por último, menciona algunos autores importantes en la historia de la ecología como Charles Darwin, Jean-Baptiste Lamarck y Ernst Haeckel.
La biodiversidad se refiere a la amplia variedad de seres vivos en la Tierra y los patrones naturales que los conforman. Ha sido el resultado de miles de millones de años de evolución y de la influencia humana. La Cumbre de la Tierra de 1992 reconoció la necesidad de conciliar la preservación de la biodiversidad con el progreso humano de forma sostenible. La biodiversidad tiene tres niveles: genética, específica y ecosistémica. Es importante porque es el resultado de un proceso natural, garantiza el bienestar y equilibrio
La biodiversidad se refiere a la gran variedad de formas de vida en la Tierra, incluidos ecosistemas, especies y material genético. La diversidad biológica es fundamental para el equilibrio de los ecosistemas y la regulación ambiental, pero está disminuyendo debido a la acción humana como la contaminación y la destrucción de hábitats. La conservación de la biodiversidad es crucial para el desarrollo sostenible y la supervivencia de la humanidad.
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo el crecimiento, reproducción, metabolismo, organización y adaptación. También explica la importancia de la clasificación taxonómica y las primeras clasificaciones de seres vivos realizadas por Aristóteles, San Agustín y John Ray. Finalmente, resume la teoría de la evolución de Charles Darwin basada en la selección natural.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su entorno, y menciona algunas ramas como la ecología de poblaciones y comunidades. También discute autores importantes como Charles Darwin y conceptos clave como ecosistema, nicho ecológico y ciclo de la materia. El objetivo es dar una visión general de la ecología y sus principios fundamentales.
La biodiversidad se refiere a la variedad de vida en la Tierra y abarca tres niveles: diversidad genética, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas. Incluye la composición, estructura y función de los organismos vivos, así como los procesos ecológicos y evolutivos que ocurren a cada nivel. El concepto fue definido formalmente en el Convenio sobre la Diversidad Biológica de 1992 para referirse a la variabilidad entre organismos de cualquier fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos
La biodiversidad se refiere a la variedad de vida en la Tierra y abarca tres niveles principales: la diversidad de ecosistemas, especies y genes. Incluye tanto organismos naturales como aquellos influenciados por humanos. El concepto se define formalmente como la variabilidad entre organismos de cualquier fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos y los procesos ecológicos que los componen.
El documento trata sobre la biodiversidad y los factores que contribuyen a su pérdida. Explica que la biodiversidad incluye una gran variedad de seres vivos y ecosistemas que han evolucionado a lo largo de millones de años. Sin embargo, las actividades humanas como la alteración de hábitats, la introducción de especies invasoras, y la contaminación están acelerando la pérdida de biodiversidad a un ritmo sin precedentes. Para garantizar la sostenibilidad de los recursos naturales y la calidad de vida humana, se requi
Este documento describe las unidades básicas de la ecología como nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera, y explica sus relaciones jerárquicas. También describe los ciclos biogeoquímicos del nitrógeno, oxígeno, carbono y otros elementos, señalando que son fundamentales para comprender los problemas ambientales debido a que los elementos se reciclan entre los seres vivos y el ambiente a través de estos ciclos.
Este documento describe los tres niveles de biodiversidad: diversidad genética, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas. Explica que la diversidad genética se refiere a la variación dentro y entre especies, la diversidad de especies son las distintas unidades que componen un ecosistema, y la diversidad de ecosistemas es la variedad de hábitats en una región. Además, señala que las amenazas humanas como el cambio climático y la pérdida de hábitat están desequilibrando los ecosistemas
La biodiversidad incluye la diversidad de especies, diversidad genética dentro de las especies y diversidad de ecosistemas. Proporciona beneficios como alimentos, agua potable, regulación del clima y ciclo de nutrientes. Existen esfuerzos de conservación enfocados en proteger hábitats y corredores entre ellos para permitir el movimiento de especies.
Un ecosistema es la unidad funcional básica en ecología que incluye las comunidades bióticas de un área y los factores abióticos que influyen en ellas. Está compuesto de organismos que interactúan entre sí a través de procesos como la depredación, el parasitismo y la simbiosis, y dependen del flujo de energía y nutrientes. El término "ecosistema" fue acuñado en 1935 por el ecólogo inglés Arthur Tansley para describir esta interacción entre los componentes bióticos y abió
El documento resume la importancia de la biodiversidad y su conservación. Explica que la biodiversidad incluye la variedad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado. Destaca que hay tres aspectos fundamentales de la biodiversidad: la estructura, la composición y la función. Además, señala que la flora es imprescindible para la biodiversidad ya que las plantas transforman el CO2 en oxígeno y mantienen el suelo y el clima. Finalmente, resalta que la biodivers
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo los diferentes niveles de organización ecológica como individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que los ecólogos analizan estos diferentes niveles para comprender cómo los organismos y las poblaciones se relacionan con su entorno.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo los diferentes niveles de organización biológica como individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que los ecólogos analizan estos diferentes niveles para comprender cómo los organismos y comunidades funcionan y se relacionan entre sí y con su entorno.
1. La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente, incluyendo factores bióticos y abióticos.
2. La ecología puede estudiarse a diferentes niveles como el organismo, la población, la comunidad y el ecosistema.
3. La huella ecológica mide la demanda humana de recursos naturales comparada con la capacidad de la Tierra para regenerarlos, y es un indicador clave de sostenibilidad.
1. La ecología estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente, incluyendo factores bióticos como otras especies y factores abióticos como el clima.
2. La ecología puede estudiarse a diferentes niveles como el organismo, la población, la comunidad y el ecosistema.
3. La evolución es un proceso que resulta de cambios genéticos aleatorios y selección natural, lo que lleva a la adaptación de las especies a su ambiente y a largo plazo a la diversificación y especi
El documento trata sobre la ecología y describe la ciencia como el estudio de las interrelaciones entre los organismos vivos y su ambiente. Explica que la ecología estudia la distribución, abundancia y cómo estas propiedades son afectadas por la interacción entre organismos y su ambiente. Además, destaca que los ecosistemas proveen importantes bienes y servicios ambientales para los seres humanos como alimentos, agua, regulación del clima, y servicios culturales.
3. Propósito del curso:
El estudiante ampliara los conocimientos de
los seres vivos, en los términos de
unidad, diversidad y evolución.
4. Contenidos.
El valor de la biodiversidad.
Introducción
1.- Comparación de las características
comunes de los seres vivos.
2.- Representación de la participación
humana en la dinámica de los
ecosistemas.
3.-Valoración de la biodiversidad: causas
y consecuencias de su perdida.
Actividades de aprendizaje.
1
2
3
5. Aprendizajes Esperados.
• Se reconoce como parte de la biodiversidad al
comparar sus características con las de otros seres
vivos, e identificar la unidad y diversidad en relación
con las funciones vitales.
• Representa la dinámica general de los ecosistemas
considerando su participación en el intercambio de
materia y energía en las redes alimentarias y en los
ciclos del agua y del carbono.
• Argumenta la importancia de participar en el
cuidado de la biodiversidad, con base en el
reconocimiento de las causas que contribuyen a su
pérdida y sus consecuencias.
6. Competencias que se favorecen.
Comprensión de fenómenos y procesos
naturales desde la perspectiva científica
•Toma de decisiones informadas para el
cuidado del ambiente y la promoción de la
salud orientadas a la cultura de la prevención
• Comprensión de los alcances y limitaciones
de la ciencia y del desarrollo tecnológico en
diversos contextos
7. Habilidades desarrolladas
durante el bloque.
Búsqueda, selección y comunicación de información.
Uso y construcción de modelos.
Formulación de preguntas e hipótesis.
Análisis e interpretación de datos.
Observación, medición y registro.
Comparación, contrastación y clasificación.
Establecimiento de relación entre datos, causas, efectos y variables.
Elaboración de inferencias, deducciones, predicciones y conclusiones.
Diseño experimental, planeación, desarrollo y evaluación de
investigaciones.
Identificación de problemas y distintas alternativas para su solución.
Manejo de materiales y realización de montajes.
8. LA BIODIVERSIDAD.
Biodiversidad o diversidad biológica
es, según el Convenio Internacional sobre
la Diversidad Biológica, el término por el
que se hace referencia a la amplia
variedad de seres vivos sobre la Tierra y
los patrones naturales que la
conforman, resultado de miles de millones
de años de evolución según procesos
naturales y también de la influencia
creciente de las actividades del ser
humano.
9. En concreto.
La biodiversidad comprende
igualmente la variedad de
ecosistemas y las diferencias
genéticas dentro de cada
especie que permiten la
combinación de múltiples
formas de vida, y cuyas mutuas
interacciones con el resto del
entorno fundamentan el
sustento de la vida sobre el
10. En Biología.
Si en el campo de la biología la biodiversidad se
refiere al número de poblaciones de organismos
y especies distintas, para los ecólogos el
concepto incluye la diversidad de interacciones
durables entre las especies y su ambiente
inmediato o biotopo, el ecosistema en que los
organismos viven. En cada ecosistema, los
organismos vivientes son parte de un todo
actuando recíprocamente entre sí, pero también
con el aire, el agua, y el suelo que los rodean.
11. Se distinguen habitualmente tres
niveles en la biodiversidad.
Genética o diversidad intraespecífica, consistente en la
diversidad de versiones de los genes (alelos) y de su
distribución, que a su vez es la base de las variaciones
interindividuales (la variedad de los genotipos).
Específica, entendida como diversidad
sistemática, consistente en la pluralidad de los sistemas
genéticos o genomas que distinguen a las especies.
Ecosistémica, la diversidad de las comunidades biológicas
(biocenosis) cuya suma integrada constituye la biosfera.
Hay que incluir también la diversidad interna de los
ecosistemas, a la que se refiere tradicionalmente la
expresión diversidad ecológica.
12. Biodiversidad.
La biodiversidad que hoy se
encuentra en la Tierra es el
resultado de cuatro mil
millones de años de evolución.
Aunque el origen de la vida no
se puede datar con
precisión, la evidencia sugiere
que se inició muy
temprano, unos 100 millones
de años después de la
formación de la Tierra. Hasta
hace aproximadamente 600
millones de años, toda la vida
consistía en bacterias y
microorganismos.
La historia de la diversidad
biológica durante el
Fanerozoico —últimos 540
millones de años— comienza
con el rápido crecimiento
durante la explosión
cámbrica, periodo durante el
que aparecieron por primera
vez los filos de organismos
multicelulares. Durante los
siguientes 400 millones de
años la biodiversidad global
mostró un relativo
avance, pero estuvo marcada
por eventos puntuales de
extinciones masivas.
13. Importancia de la biodiversidad.
El valor esencial y fundamental de la biodiversidad reside en que
es resultado de un proceso histórico natural de gran antigüedad.
Por esta sola razón, la diversidad biológica tiene el inalienable
derecho de continuar su existencia. El hombre y su cultura, como
producto y parte de esta diversidad, debe velar por protegerla y
respetarla.
Además la biodiversidad es garante de bienestar y equilibrio en la
biosfera. Los elementos diversos que componen la biodiversidad
conforman verdaderas unidades funcionales, que aportan y
aseguran muchos de los “servicios” básicos para nuestra
supervivencia.
Finalmente desde nuestra condición humana, la diversidad
también representa un capital natural. El uso y beneficio de la
biodiversidad ha contribuido de muchas maneras al desarrollo de
la cultura humana, y representa una fuente potencial para
subvenir a necesidades futuras.
14. Considerando la diversidad biológica desde el
punto de vista de sus usos presentes y
potenciales y de sus beneficios, es posible
agrupar los argumentos en tres categorías
principales.
15. El aspecto ecológico.
Hace referencia al papel de la diversidad
biológica desde el punto de vista sistémico y
funcional (ecosistemas). Al ser indispensables a
nuestra propia supervivencia, muchas de estas
funciones suelen ser llamadas “servicios”.
La biodiversidad juega un papel determinante en
procesos atmosféricos y climáticos. Muchos
intercambios y efectos de las masas
continentales y los océanos con la atmósfera son
producto de los elementos vivos (efecto
albedo, evapotranspiración, ciclo del
carbono, etc.).
16. El aspecto económico.
Para todos los humanos, la biodiversidad es el
primer recurso para la vida diaria. Un aspecto
importante es la diversidad de la cosecha que
también se llama la agrobiodiversidad.
La mayoría de las personas ve la biodiversidad como
un depósito de recursos útil para la fabricación de
alimentos, productos farmacéuticos y cosméticos.
Este concepto sobre los recursos biológicos explica
la mayoría de los temores de desaparición de los
recursos. Sin embargo, también es el origen de
nuevos conflictos que tratan con las reglas de
división y apropiación de recursos naturales.
17. Algunos de los artículos económicos importantes que la biodiversidad
proporciona a la humanidad son:
Alimentos: cosechas, ganado, silvicultura, piscicultura, medicinas. Se han
usado las especies de plantas silvestres subsecuentemente para propósitos
medicinales en la prehistoria. Los animales también pueden jugar un
papel, en particular en la investigación. Se estima que de las 250.000 especies
de plantas conocidas, se han investigado sólo 5.000 para posibles
aplicaciones médicas.
Industria: por ejemplo, fibras textiles, madera para coberturas y calor. La
biodiversidad puede ser una fuente de energía (como la biomasa). La
diversidad biológica encierra además la mayor reserva de compuestos
bioquímicos imaginable, debido a la variedad de adaptaciones metabólicas de
los organismos. Otros productos industriales que obtenemos actualmente
son los
aceites, lubricantes, perfumes, tintes, papel, ceras, caucho, látex, resinas, ven
enos, corcho.
Turismo y recreación: la biodiversidad es una fuente de riqueza barata para
muchas áreas, como parques y bosques donde la naturaleza salvaje y los
animales son una fuente de belleza y alegría para muchas personas. El
ecoturismo, en particular, está en crecimiento en la actividad recreativa al
aire libre. Así mismo, una gran parte de nuestra herencia cultural en diversos
ámbitos (gastronómico, educativo, espiritual) está íntimamente ligada a la
diversidad local o regional y seguramente lo seguirá estando.
18. El aspecto científico.
La biodiversidad es importante porque cada
especie puede dar una pista a los científicos
sobre la evolución de la vida. Además, la
biodiversidad ayuda a la ciencia a entender cómo
funciona el proceso vital y el papel que cada
especie tiene en el ecosistema.
19. Comparación de las
características comunes de los
seres vivos.
Para identificar fácilmente a un ser vivo, se
han creado ciertas características que deben
cumplir. Si no cumplen con estas
características, no es posible definir al sujeto
como un ser vivo.
A continuación se describen estas características.
20. Organización.
Un ser vivo es resultado de una organización muy precisa;
en su interior se realizan varias actividades al mismo
tiempo, estando relacionadas éstas actividades unas con
otras, por lo que todos los seres vivos poseen una
organización específica y compleja a la vez.
Como grado más sencillo de organización en un organismo
está la célula. Los procesos que se efectúan en todo el
organismo son el resultado de las funciones coordinadas de
todas las células que lo constituyen. En vegetales y
animales superiores se observan grados de organización
más compleja, como los tejidos-órganos y el más
avanzado, sistemas. Además los virus no son considerados
seres vivos porque los virus al entrar al organismo toman
recién vida.
21. Homeostasis.
Debido a la tendencia natural de la pérdida del
orden, denominada entropía, los organismos
están obligados a mantener un control sobre sus
cuerpos, al que se denomina homeostasis, y de
esta forma mantenerse sanos. Para lograr este
cometido se utiliza mucha cantidad de energía.
Algunos de los factores regulados son:
Termorregulación: Es la regulación del calor y el
frío.
Osmorregulación: Regulación del agua e
iones, en la que participa el sistema excretor
principalmente.
22. Irritabilidad.
La reacción a ciertos estímulos
(sonidos, olores, etc.) del medio ambiente
constituye la función de la irritabilidad. Por lo
general los seres vivos no son estáticos, son
irritables, responden a cambios físicos o
químicos, tanto en el medio externo como en el
interno.
Los estímulos que pueden causar una respuesta
en plantas y animales son: cambios en la
intensidad de
luz, ruidos, sonidos, aromas, cambios de
temperatura, variación en la presión, etc.
23. Metabolismo.
El fenómeno del metabolismo
permite a los seres vivos procesar
sus alimentos para obtener
nutrientes, utilizando una cantidad
de estos nutrientes y almacenando
el resto para usarlo cuando efectúan
sus funciones. En el metabolismo se
efectúan dos procesos
fundamentales:
Anabolismo: Es cuando se
transforman las sustancias sencillas
de los nutrientes en sustancias
complejas.
Catabolismo: Cuando se desdoblan
las sustancias complejas de los
nutrientes con ayuda de
enzimas: en materiales simples
liberando energía.
24. El metabolismo continuación…
Durante el metabolismo se realizan reacciones
químicas y energéticas. Así como el
crecimiento, la auto reparación y la liberación de
energía dentro del cuerpo de un organismo. A
estas reacciones las denominamos procesos
metabólicos.
25. La Reproducción.
Los seres vivos son capaces de multiplicarse
(reproducirse). Mediante la reproducción se
producen nuevos individuos semejantes a sus
progenitores y se perpetúa la especie.
En los seres vivos se observan dos tipos de
reproducción:
SEXUALY ASEXUAL
Que se describen seguidamente.
26. Reproducción Sexual.
La reproducción sexual requiere la intervención
de dos individuos, siendo de sexos diferentes.
Los descendientes producidos como resultado
de este proceso biológico, serán fruto de la
combinación del ADN de ambos progenitores
y, por tanto, serán genéticamente distintos a
ellos. Esta forma de reproducción es la más
frecuente en los organismos complejos. En este
tipo de reproducción participan dos células
haploides originadas por meiosis, los
gametos, que se unirán durante la fecundación.
27. Reproducción Asexual.
En la reproducción asexual un solo
organismo es capaz de originar otros
individuos nuevos, que son copias
exactas del progenitor desde el punto
de vista genético. Un claro ejemplo de
reproducción asexual es la división de
las bacterias en dos células hijas, que
son genéticamente idénticas. En
general, es la formación de un nuevo
individuo a partir de células
maternas, sin que exista
meiosis, formación de gametos o
fecundación. No hay, por lo
tanto, intercambio de material
genético (ADN). El ser vivo
progenitado respeta las
características y cualidades de sus
progenitores.
28. La Adaptación.
Las condiciones ambientales donde habitan los
organismos vivos cambian ya sea lenta o
rápidamente y los seres vivos deben adaptarse a
estos cambios para sobrevivir.
El proceso por el que una especie se condiciona
lenta o rápidamente para lograr sobrevivir ante
los cambios ocurridos en su medio, se llama
adaptación o evolución biológica. Mediante la
evolución todos los seres vivos mejoran sus
características de adaptación al medio en el que
se encuentran, para maximizar sus
probabilidades de supervivencia.
29. Representación de la
participación humana en la
dinámica de los ecosistemas.
¿Qué comen los osos?
¿Cuál es el alimento de una planta verde?
¿Qué comemos nosotros?
30. El ecosistema
Se compone de los seres vivos que lo habitan
como son los animales (incluido el ser
humano), las plantas y los
microorganismos, así como el suelo, el aire, la
luz y la humedad.
31. El ser humano y el ecosistema.
El ser humano tiene que compartir con otros seres vivos
los mismos espacios y depende de su entorno para
satisfacer sus necesidades. Al principio de su existencia el
hombre solo tomaba de la naturaleza lo que necesitaba
para sobrevivir y el impacto en era mínimo; sin embargo
en la actualidad tomamos de la naturaleza mas de lo que
necesitamos ocasionando un desequilibrio ambiental.
32. Las cadenas alimentarias.
Llamamos cadenas alimentarias a los organismos
que, por su tipo de alimentación, los podemos agrupar en
niveles (tróficos). A cada uno de los niveles le vamos a
llamar eslabón por que van a formar parte de la cadena;
cada eslabón esta formado por grupos de seres vivos que
se alimentan del eslabón anterior.
33. Ciclos vitales.
Todos los seres vivos nacen, crecen, se
desarrollan, se reproducen y finalmente mueren.
Los organismos, al morir, reintegran sus
componentes a la naturaleza cumpliendo así con
lo que llamamos ciclo de vida.
34.
35. Factores de perdida.
Os factores que se asocian a la perdida de la
biodiversidad tienen dos causas, las que dicta
la propia naturaleza y las ocasionadas por el
hombre.
FACTORES NATURALES
FACTORES POR INTERVENCION HUMANA
36. Factores naturales.
Son las variaciones ambientales que ocurren
de manera natural como los cambios
climáticos, terremotos, maremotos, ciclones
y erupciones volcánicas.
Estos factores naturales pueden provocar
perdida de formas de vida; sin embargo, con
el paso del tiempo y el restablecimiento de
las condiciones del medio, se producen
nuevas poblaciones de seres vivos.
37. Factores por intervención humana.
Las actividades humanas
que alteran el ambiente han
ocasionado la reducción de
la diversidad de especies de
animales y vegetales a
niveles regional, nacional y
mundial. Miles de especies
en peligro de extinción a
causa de la sobreexplotación
o por la destrucción de su
hábitat.
38. México país megadiverso.
México es uno de los países con mayor
diversidad biológica del mundo, no sólo por
poseer un alto número de especies, sino también
por su diversidad genética y de ecosistemas. Se
estima que en el país se encuentra entre 10 y
12% de las especies conocidas por la ciencia. A
pesar de contar únicamente con 1.3% de la
superficie terrestre del Planeta, México ocupa
uno de los primeros lugares en cuanto a la
diversidad de plantas, anfibios y reptiles.
39. Actividades del tema 1: Comparación de las
características comunes de los seres vivos.
I.- Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas.
1.- en base a lo expuesto. ¿Qué es la biodiversidad?
2.- ¿a que se refiere el termino ecológico en
biodiversidad?
3.- ¿A que se refiere el termino económico?
4.- ¿A que se refiere el termino científico?
5.- Elabora un breve escrito de 5 renglones de como formas
parte y ayudas a la conservación de la biodiversidad.
40. Actividades del tema 2: Representación de la
participación humana en la dinámica de los
ecosistemas.
I.- Elabora un mapa conceptual sobre lo expuesto en el tema
II.- En tu cuaderno elabora un dibujo escribiendo sus fases
del ciclo del agua y del ciclo del carbono.
III.- Elabora un breve escrito de 15 renglones como mínimo
donde describas la importancia del ser humano en el
ecosistema así como la repercusiones.
41. Actividades del tema 3: Valoración de la
biodiversidad: causas y consecuencias de su
perdida.
I.- contesta brevemente las siguientes cuestiones.
1.- ¿Cuáles son los factores de perdida de la biodiversidad?
Descríbelos.
2.- ¿Por qué México es considerado como país megadiverso?
3.- En tu cuaderno elabora un mapa mental de los factores de
perdida de la biodiversidad, incluyendo su definición y ejemplos.