Este documento presenta la primera reunión de control escolar para el ciclo 2016-2017. Se dará a conocer la normatividad vigente de control escolar para facilitar los procesos de inscripción y reinscripción. Se abordarán temas como normas de control escolar, disposiciones generales, inscripción, reinscripción, alumnos sobresalientes, situación de extraedad y promoción con condiciones. El objetivo es garantizar el derecho a la educación y prevenir la discriminación.
Reunión certificación electronica primaria junio 2017Jorge Núñez
Este documento proporciona información sobre el proceso de certificación electrónica para el ciclo escolar 2016-2017. Se explica que todas las escuelas del país ahora emitirán certificados electrónicos y se describen los pasos para cargar datos en el sistema, corregir errores e imprimir los certificados. También incluye calendarios para la captura de datos, revisión de expedientes y emisión de certificados.
Este documento presenta información sobre el proceso de preinscripción para los niveles de preescolar, primaria y secundaria en Morelos, México para el ciclo escolar 2017-2018, incluyendo cifras de matrícula, calendario de preinscripción por internet, estrategias y pasos a seguir.
Este documento establece los criterios y procedimientos para las inscripciones y preinscripciones de febrero en educación básica para el ciclo escolar 2015-2016. Detalla los requisitos legales, el objetivo de contar con la demanda anticipada de alumnos, la obligatoriedad de la educación básica y la edad de ingreso. Asimismo, especifica la documentación requerida y los pasos que deben seguir las escuelas y padres de familia para llevar a cabo el proceso de inscripción.
Este documento proporciona instrucciones sobre el proceso de validación e inscripciones para el ciclo escolar 2014-2015 en Coahuila, México. Explica que del 18 al 29 de agosto, las escuelas deben validar los datos de los estudiantes existentes en los formatos PRE 20, PRI 20 y SEC-20 e inscribir nuevos estudiantes capturando cierta información. También indica que las oficinas regionales apoyarán en la inscripción de estudiantes sin folio o CRIP y que el 29 de agosto se deben imprimir
Este documento proporciona 11 precisiones sobre el llenado de la Cartilla de Evaluación para el personal docente y directivo de jardines de niños en Michoacán, México. Se aclara que no habrá reimpresión de la cartilla este ciclo escolar, se dan instrucciones sobre cómo cancelar espacios ya utilizados, y se especifican los procedimientos para traslados de alumnos. También se explica cómo reponer una cartilla extraviada, dónde registrar la leyenda de conclusión de educación preescolar, y qui
El documento proporciona instrucciones sobre el proceso de inscripción para los niveles de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) para el ciclo escolar 2015-2016 en Coahuila, México. Se indica que los padres deben ingresar a la página web de la Secretaría de Educación del 19 al 29 de enero de 2015 para registrar a sus hijos. Luego, del 23 de febrero al 6 de marzo, los directores recibirán a los padres con la autorización de inscripción expedida por
Presentacion proceso ãšnico de inscripcionesKity Cano
El documento describe el proceso de inscripción para el ciclo escolar 2015-2016 en Aguascalientes, México. Consta de 3 etapas: 1) solicitud en línea o presencial del 19 al 29 de enero, 2) asignación de escuelas del 23 de febrero al 6 de marzo para preescolar y primaria y del 13 al 26 de marzo para secundaria, y 3) reunión de organización del 22 al 25 de junio. Se aplicará una prueba de conocimientos a estudiantes de secundaria y se considerarán vari
Este documento responde preguntas frecuentes sobre el proceso de evaluación formativa y la cartilla de educación básica para el ciclo escolar 2012-2013. Se explica que no habrá una nueva cartilla este ciclo y que los niveles de desempeño ya registrados no deben modificarse. También se especifica cómo tratar los casos de traslado de alumnos y cómo completar la cartilla de los niños con necesidades educativas especiales. Finalmente, se enfatiza que la evaluación debe centrarse en lo que el niño puede hacer y
Reunión certificación electronica primaria junio 2017Jorge Núñez
Este documento proporciona información sobre el proceso de certificación electrónica para el ciclo escolar 2016-2017. Se explica que todas las escuelas del país ahora emitirán certificados electrónicos y se describen los pasos para cargar datos en el sistema, corregir errores e imprimir los certificados. También incluye calendarios para la captura de datos, revisión de expedientes y emisión de certificados.
Este documento presenta información sobre el proceso de preinscripción para los niveles de preescolar, primaria y secundaria en Morelos, México para el ciclo escolar 2017-2018, incluyendo cifras de matrícula, calendario de preinscripción por internet, estrategias y pasos a seguir.
Este documento establece los criterios y procedimientos para las inscripciones y preinscripciones de febrero en educación básica para el ciclo escolar 2015-2016. Detalla los requisitos legales, el objetivo de contar con la demanda anticipada de alumnos, la obligatoriedad de la educación básica y la edad de ingreso. Asimismo, especifica la documentación requerida y los pasos que deben seguir las escuelas y padres de familia para llevar a cabo el proceso de inscripción.
Este documento proporciona instrucciones sobre el proceso de validación e inscripciones para el ciclo escolar 2014-2015 en Coahuila, México. Explica que del 18 al 29 de agosto, las escuelas deben validar los datos de los estudiantes existentes en los formatos PRE 20, PRI 20 y SEC-20 e inscribir nuevos estudiantes capturando cierta información. También indica que las oficinas regionales apoyarán en la inscripción de estudiantes sin folio o CRIP y que el 29 de agosto se deben imprimir
Este documento proporciona 11 precisiones sobre el llenado de la Cartilla de Evaluación para el personal docente y directivo de jardines de niños en Michoacán, México. Se aclara que no habrá reimpresión de la cartilla este ciclo escolar, se dan instrucciones sobre cómo cancelar espacios ya utilizados, y se especifican los procedimientos para traslados de alumnos. También se explica cómo reponer una cartilla extraviada, dónde registrar la leyenda de conclusión de educación preescolar, y qui
El documento proporciona instrucciones sobre el proceso de inscripción para los niveles de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) para el ciclo escolar 2015-2016 en Coahuila, México. Se indica que los padres deben ingresar a la página web de la Secretaría de Educación del 19 al 29 de enero de 2015 para registrar a sus hijos. Luego, del 23 de febrero al 6 de marzo, los directores recibirán a los padres con la autorización de inscripción expedida por
Presentacion proceso ãšnico de inscripcionesKity Cano
El documento describe el proceso de inscripción para el ciclo escolar 2015-2016 en Aguascalientes, México. Consta de 3 etapas: 1) solicitud en línea o presencial del 19 al 29 de enero, 2) asignación de escuelas del 23 de febrero al 6 de marzo para preescolar y primaria y del 13 al 26 de marzo para secundaria, y 3) reunión de organización del 22 al 25 de junio. Se aplicará una prueba de conocimientos a estudiantes de secundaria y se considerarán vari
Este documento responde preguntas frecuentes sobre el proceso de evaluación formativa y la cartilla de educación básica para el ciclo escolar 2012-2013. Se explica que no habrá una nueva cartilla este ciclo y que los niveles de desempeño ya registrados no deben modificarse. También se especifica cómo tratar los casos de traslado de alumnos y cómo completar la cartilla de los niños con necesidades educativas especiales. Finalmente, se enfatiza que la evaluación debe centrarse en lo que el niño puede hacer y
1. El documento presenta un cronograma anual de actividades administrativas para directores, docentes y educadores de diferentes niveles educativos. 2. Incluye formatos, procedimientos y fechas clave para procesos como inscripción, control escolar, estadísticas, becas y actividades extracurriculares. 3. El cronograma detalla las actividades que deben realizarse mes a mes durante el ciclo escolar 2016-2017.
Este documento resume el proceso de ingreso de nuevos estudiantes para el año escolar 2020 en la Institución Educativa Privada "Santa Anita". Explica las edades requeridas para cada grado, el número de vacantes disponibles, los documentos necesarios para postular, y las etapas del proceso que incluyen la presentación de documentos, entrevistas con los padres y estudiantes, y la comunicación de resultados.
Este documento proporciona fechas clave y detalles sobre el proceso de admisión de alumnos para el curso escolar 2012-2013 en Cantabria, España. Se especifican las fechas para la presentación de solicitudes (del 16 al 24 de abril), el sorteo de desempate (3 de mayo), la publicación de listas provisionales y definitivas (18 de mayo y 4 de junio), y la matrícula (de 20 al 28 de junio para infantil y primaria, y del 2 al 13 de julio para secundaria y bachillerato). También
Este documento convoca a estudiantes de preescolar a posgrado inscritos en escuelas particulares incorporadas a la Secretaría de Educación del Estado de México a solicitar una beca de exención total o parcial de colegiatura para el ciclo escolar 2017-2018. Describe los requisitos para participar, el proceso de solicitud electrónica y entrega de documentos, así como los criterios y fechas para la publicación de resultados.
Presentación resumen con la información más relevante a tener en cuenta en el proceso de Admisión a Ciclos en Modalidad Presencial para el curso 2017/2018
El documento proporciona instrucciones detalladas sobre el proceso de admisión en los ciclos formativos de formación profesional inicial en Andalucía para el año 2013/2014. El proceso incluye la presentación de solicitudes entre junio y septiembre, la publicación de listas provisionales de solicitantes, la posibilidad de reclamaciones, cuatro rondas de adjudicación de plazas en julio y septiembre, y la matrícula o reserva de plazas adjudicadas. También describe un procedimiento extraordinario de octubre para aqu
El documento proporciona instrucciones para el proceso de inscripción para el ciclo escolar 2014-2015 en educación primaria en Coahuila, México. Los directores de escuelas primarias deben capturar la información de demanda de estudiantes, revisar y corregir datos en el formato PRIDEM, e inscribir a los estudiantes en línea del 4 al 17 de febrero. También deben entregar la documentación completada a las oficinas regionales en las fechas establecidas. La educación primaria es obligatoria para
Presentación Convocatorias y Ofertas de Capacitación.Yaxkin Zack
Este documento presenta la convocatoria para el ingreso y promoción al Servicio Profesional Docente en 2015. Incluye información sobre los requisitos, fechas y procesos de evaluación para el ingreso de nuevos docentes, la promoción a funciones directivas y de supervisión, y la evaluación del desempeño del personal. El documento proporciona detalles sobre las plazas disponibles, perfiles requeridos y pasos a seguir para cada proceso.
Este documento describe el proceso de ingreso de nuevos estudiantes para el año escolar 2019 en la I.E.P. "Santa Anita". Explica las edades requeridas para cada grado, el número de vacantes disponibles, los documentos necesarios para postular y las fechas clave del proceso que incluyen la entrega de documentos, entrevistas con los padres y estudiantes, y evaluaciones para algunos grados. Finalmente, indica que luego de la evaluación de expedientes, los resultados serán comunicados a los padres.
Ejemplo de llenado de cartilla de evaluación preescolarEditorial MD
Te dejamos un ejemplo de llenado de la cartilla de evaluación "PREESCOLAR", por si no tienes alguna duda...
También puedes descargarlo desde la página de la SEP en el siguiente Enlace
El documento detalla los requisitos y procesos para postular a cargos directivos en el Sistema Educativo Plurinacional de Bolivia, incluyendo las etapas de registro, evaluación escrita, calificación de méritos y presentación del proyecto educativo. Se especifican los requisitos para postular a cargos de Director/a Departamental de Educación, Subdirector/a Departamental de Educación, Director/a Distrital de Educación y Director/a de Unidades Educativas.
El documento detalla los requisitos y proceso de admisión para ingresar a las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros en Bolivia en el año 2017. Se establecen dos modalidades principales de ingreso: Modalidad A que incluye una prueba escrita y Modalidad B dirigida a postulantes indígenas y deportistas destacados. El cronograma estipula fechas para la postulación, habilitación, pruebas y publicación de resultados entre diciembre de 2016 y febrero de 2017.
A las personas que estén por concluir o hayan concluido el bachillerato y que deseen ingresar a la Licenciatura en Educación Preescolar o a la Licenciatura en Educación Secundaria con las Especialidades en Telesecundaria, Español o Historia, MODALIDAD ESCOLARIZADA
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión para el curso escolar 2014/2015 en centros públicos y privados de Andalucía, incluyendo las fechas clave, cómo calcular la puntuación, las plazas disponibles y los servicios complementarios ofrecidos.
SNTE y la explicación de los exámenes del INEEAnelin Montero
Este documento presenta la convocatoria y los requisitos para el ingreso y promoción del personal docente al Servicio Profesional Docente en 2015. Se ofrecen plazas de nuevo ingreso a nivel preescolar, primaria, secundaria y educación especial, así como oportunidades para la promoción a cargos directivos y de supervisión escolar a través de un proceso de selección que incluye evaluación y concurso público.
ACTUALlZACION DE DATOS EN EL RDA PARA LA INSCRIPCION EXAMEN DE ASCENSO DE CA...Magisterio De Bolivia
Este documento instruye a las direcciones departamentales y distritales de educación en Bolivia para que informen al personal docente y administrativo actualizar sus datos en el Registro Digital de Ascenso (RDA) antes del 6 de enero de 2017 para la inscripción al ascenso de categoría en 2017. Estos datos incluyen documentos de identidad, formación, categoría, años de servicio y provincia. La actualización de datos en el RDA permitirá al personal docente inscribirse para el ascenso de categoría a través de la página web del Ministerio
Este documento presenta el convenio de convivencia escolar de la Escuela Preparatoria Oficial N° 205 para el ciclo escolar 2015-2016. Describe los derechos y obligaciones de los alumnos y padres de familia para garantizar el buen funcionamiento y la sana convivencia en la escuela. También establece los procedimientos de inscripción, reinsripción, baja temporal o definitiva, evaluación, acreditación y certificación de los estudiantes de acuerdo a la normatividad aplicable.
Este documento resume los plazos de solicitud y matrícula para diferentes tipos de enseñanzas en Andalucía para el curso escolar 2012-2013, incluyendo ciclos formativos de formación profesional inicial, educación de personas adultas, idiomas, enseñanzas elementales y profesionales de música y danza, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. Proporciona información sobre cómo y cuándo solicitar plaza escolar y formalizar la matrícula para cada tipo de enseñanza.
Este documento presenta el Reglamento de Compulsa de Méritos 2015 de la Dirección Departamental de Educación La Paz. Establece los procedimientos para la designación del personal docente, administrativo y de servicio en unidades educativas fiscales y de convenio. Define conceptos clave como compulsa, acefalia y vacantes. También establece principios como coordinación, equidad, transparencia y responsabilidad para guiar el proceso de compulsa.
El Ministerio de Educación de Bolivia convoca a maestros y maestras a postular para el ascenso de categoría en 2016. Los requisitos incluyen años de servicio y títulos profesionales dependiendo de la categoría solicitada. Los interesados deben inscribirse en línea e imprimir la boleta de inscripción. El examen se aplicará el 13 de julio de 2016 en diferentes recintos a nivel nacional.
Este documento describe el proceso de matrícula en el sistema educativo peruano. Explica los requisitos para el ingreso y continuidad en el sistema, incluyendo la presentación de documentos como el DNI o partida de nacimiento. También detalla las etapas del proceso regular de matrícula como el cálculo de vacantes, la apertura de solicitudes y la asignación de vacantes.
PRESENTACIÓN INICIAL REGISTRO Y CERTIFICACION 2014-2015Jorge Nuñez
1) La reunión trata sobre el inicio del ciclo escolar 2014-2015 en escuelas públicas y privadas, incluyendo temas como el Acuerdo 696, las Normas de Control Escolar, inscripción y reinscripción de alumnos, alumnos en situación de extra edad y con aptitudes sobresalientes.
2) Las Normas de Control Escolar establecen los requisitos de inscripción como acta de nacimiento y boleta del grado anterior, así como procedimientos para alumnos sin documentación completa o en traslado.
1. El documento presenta un cronograma anual de actividades administrativas para directores, docentes y educadores de diferentes niveles educativos. 2. Incluye formatos, procedimientos y fechas clave para procesos como inscripción, control escolar, estadísticas, becas y actividades extracurriculares. 3. El cronograma detalla las actividades que deben realizarse mes a mes durante el ciclo escolar 2016-2017.
Este documento resume el proceso de ingreso de nuevos estudiantes para el año escolar 2020 en la Institución Educativa Privada "Santa Anita". Explica las edades requeridas para cada grado, el número de vacantes disponibles, los documentos necesarios para postular, y las etapas del proceso que incluyen la presentación de documentos, entrevistas con los padres y estudiantes, y la comunicación de resultados.
Este documento proporciona fechas clave y detalles sobre el proceso de admisión de alumnos para el curso escolar 2012-2013 en Cantabria, España. Se especifican las fechas para la presentación de solicitudes (del 16 al 24 de abril), el sorteo de desempate (3 de mayo), la publicación de listas provisionales y definitivas (18 de mayo y 4 de junio), y la matrícula (de 20 al 28 de junio para infantil y primaria, y del 2 al 13 de julio para secundaria y bachillerato). También
Este documento convoca a estudiantes de preescolar a posgrado inscritos en escuelas particulares incorporadas a la Secretaría de Educación del Estado de México a solicitar una beca de exención total o parcial de colegiatura para el ciclo escolar 2017-2018. Describe los requisitos para participar, el proceso de solicitud electrónica y entrega de documentos, así como los criterios y fechas para la publicación de resultados.
Presentación resumen con la información más relevante a tener en cuenta en el proceso de Admisión a Ciclos en Modalidad Presencial para el curso 2017/2018
El documento proporciona instrucciones detalladas sobre el proceso de admisión en los ciclos formativos de formación profesional inicial en Andalucía para el año 2013/2014. El proceso incluye la presentación de solicitudes entre junio y septiembre, la publicación de listas provisionales de solicitantes, la posibilidad de reclamaciones, cuatro rondas de adjudicación de plazas en julio y septiembre, y la matrícula o reserva de plazas adjudicadas. También describe un procedimiento extraordinario de octubre para aqu
El documento proporciona instrucciones para el proceso de inscripción para el ciclo escolar 2014-2015 en educación primaria en Coahuila, México. Los directores de escuelas primarias deben capturar la información de demanda de estudiantes, revisar y corregir datos en el formato PRIDEM, e inscribir a los estudiantes en línea del 4 al 17 de febrero. También deben entregar la documentación completada a las oficinas regionales en las fechas establecidas. La educación primaria es obligatoria para
Presentación Convocatorias y Ofertas de Capacitación.Yaxkin Zack
Este documento presenta la convocatoria para el ingreso y promoción al Servicio Profesional Docente en 2015. Incluye información sobre los requisitos, fechas y procesos de evaluación para el ingreso de nuevos docentes, la promoción a funciones directivas y de supervisión, y la evaluación del desempeño del personal. El documento proporciona detalles sobre las plazas disponibles, perfiles requeridos y pasos a seguir para cada proceso.
Este documento describe el proceso de ingreso de nuevos estudiantes para el año escolar 2019 en la I.E.P. "Santa Anita". Explica las edades requeridas para cada grado, el número de vacantes disponibles, los documentos necesarios para postular y las fechas clave del proceso que incluyen la entrega de documentos, entrevistas con los padres y estudiantes, y evaluaciones para algunos grados. Finalmente, indica que luego de la evaluación de expedientes, los resultados serán comunicados a los padres.
Ejemplo de llenado de cartilla de evaluación preescolarEditorial MD
Te dejamos un ejemplo de llenado de la cartilla de evaluación "PREESCOLAR", por si no tienes alguna duda...
También puedes descargarlo desde la página de la SEP en el siguiente Enlace
El documento detalla los requisitos y procesos para postular a cargos directivos en el Sistema Educativo Plurinacional de Bolivia, incluyendo las etapas de registro, evaluación escrita, calificación de méritos y presentación del proyecto educativo. Se especifican los requisitos para postular a cargos de Director/a Departamental de Educación, Subdirector/a Departamental de Educación, Director/a Distrital de Educación y Director/a de Unidades Educativas.
El documento detalla los requisitos y proceso de admisión para ingresar a las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros en Bolivia en el año 2017. Se establecen dos modalidades principales de ingreso: Modalidad A que incluye una prueba escrita y Modalidad B dirigida a postulantes indígenas y deportistas destacados. El cronograma estipula fechas para la postulación, habilitación, pruebas y publicación de resultados entre diciembre de 2016 y febrero de 2017.
A las personas que estén por concluir o hayan concluido el bachillerato y que deseen ingresar a la Licenciatura en Educación Preescolar o a la Licenciatura en Educación Secundaria con las Especialidades en Telesecundaria, Español o Historia, MODALIDAD ESCOLARIZADA
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión para el curso escolar 2014/2015 en centros públicos y privados de Andalucía, incluyendo las fechas clave, cómo calcular la puntuación, las plazas disponibles y los servicios complementarios ofrecidos.
SNTE y la explicación de los exámenes del INEEAnelin Montero
Este documento presenta la convocatoria y los requisitos para el ingreso y promoción del personal docente al Servicio Profesional Docente en 2015. Se ofrecen plazas de nuevo ingreso a nivel preescolar, primaria, secundaria y educación especial, así como oportunidades para la promoción a cargos directivos y de supervisión escolar a través de un proceso de selección que incluye evaluación y concurso público.
ACTUALlZACION DE DATOS EN EL RDA PARA LA INSCRIPCION EXAMEN DE ASCENSO DE CA...Magisterio De Bolivia
Este documento instruye a las direcciones departamentales y distritales de educación en Bolivia para que informen al personal docente y administrativo actualizar sus datos en el Registro Digital de Ascenso (RDA) antes del 6 de enero de 2017 para la inscripción al ascenso de categoría en 2017. Estos datos incluyen documentos de identidad, formación, categoría, años de servicio y provincia. La actualización de datos en el RDA permitirá al personal docente inscribirse para el ascenso de categoría a través de la página web del Ministerio
Este documento presenta el convenio de convivencia escolar de la Escuela Preparatoria Oficial N° 205 para el ciclo escolar 2015-2016. Describe los derechos y obligaciones de los alumnos y padres de familia para garantizar el buen funcionamiento y la sana convivencia en la escuela. También establece los procedimientos de inscripción, reinsripción, baja temporal o definitiva, evaluación, acreditación y certificación de los estudiantes de acuerdo a la normatividad aplicable.
Este documento resume los plazos de solicitud y matrícula para diferentes tipos de enseñanzas en Andalucía para el curso escolar 2012-2013, incluyendo ciclos formativos de formación profesional inicial, educación de personas adultas, idiomas, enseñanzas elementales y profesionales de música y danza, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. Proporciona información sobre cómo y cuándo solicitar plaza escolar y formalizar la matrícula para cada tipo de enseñanza.
Este documento presenta el Reglamento de Compulsa de Méritos 2015 de la Dirección Departamental de Educación La Paz. Establece los procedimientos para la designación del personal docente, administrativo y de servicio en unidades educativas fiscales y de convenio. Define conceptos clave como compulsa, acefalia y vacantes. También establece principios como coordinación, equidad, transparencia y responsabilidad para guiar el proceso de compulsa.
El Ministerio de Educación de Bolivia convoca a maestros y maestras a postular para el ascenso de categoría en 2016. Los requisitos incluyen años de servicio y títulos profesionales dependiendo de la categoría solicitada. Los interesados deben inscribirse en línea e imprimir la boleta de inscripción. El examen se aplicará el 13 de julio de 2016 en diferentes recintos a nivel nacional.
Este documento describe el proceso de matrícula en el sistema educativo peruano. Explica los requisitos para el ingreso y continuidad en el sistema, incluyendo la presentación de documentos como el DNI o partida de nacimiento. También detalla las etapas del proceso regular de matrícula como el cálculo de vacantes, la apertura de solicitudes y la asignación de vacantes.
PRESENTACIÓN INICIAL REGISTRO Y CERTIFICACION 2014-2015Jorge Nuñez
1) La reunión trata sobre el inicio del ciclo escolar 2014-2015 en escuelas públicas y privadas, incluyendo temas como el Acuerdo 696, las Normas de Control Escolar, inscripción y reinscripción de alumnos, alumnos en situación de extra edad y con aptitudes sobresalientes.
2) Las Normas de Control Escolar establecen los requisitos de inscripción como acta de nacimiento y boleta del grado anterior, así como procedimientos para alumnos sin documentación completa o en traslado.
Este documento presenta disposiciones específicas sobre cómo realizar el proceso de matrícula para el año escolar 2023 en la Educación Básica. Detalla que las personas mayores de 18 años pueden iniciar el proceso directamente, mientras que para menores de edad corresponde a su representante legal, quien debe acreditar su identidad y relación con el estudiante. Asimismo, establece condiciones como la prohibición de discriminación y la obligación de las escuelas privadas de informar sobre cobros.
Este instructivo presenta disposiciones específicas sobre cómo realizar el proceso de matrícula para el año escolar 2023 en la etapa de Educación Básica. Detalla los tipos de procesos de matrícula, los documentos requeridos, y las condiciones que deben cumplirse. Prohíbe actos de discriminación y establece que el proceso debe ser inclusivo y estar disponible para todos los estudiantes.
Este documento presenta las políticas e implementación de la educación inclusiva en Argentina. En 3 oraciones: Establece los derechos de las personas con discapacidad a recibir educación en escuelas regulares con apoyos apropiados, según la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la ley educativa nacional. Describe los sistemas de apoyo, trayectorias educativas, y certificaciones y títulos que pueden recibir los estudiantes con discapacidad al completar cada nivel educativo. Además
Este documento presenta la información para la primera reunión de control escolar del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) para el año escolar 2013-2014. Explica los procedimientos para el acceso a las escuelas, la búsqueda de documentos escolares perdidos, y la equiparación y revalidación de estudios para alumnos migrantes. También cubre temas como el Documento de Transferencia, la Clave Única de Registro de Población (CURP) y los detalles de contacto de la oficina de PROB
Este documento establece las pautas para el proceso de matrícula anual de estudiantes en instituciones educativas. Para mantener el número de estudiantes matriculados al inicio del año escolar, las instituciones deben realizar la matrícula oportunamente, analizar las causas de deserción, controlar la asistencia y plantear acciones para prevenir la inasistencia y deserción. Se definen los tipos de procesos de matrícula, requisitos, prioridades y exoneraciones.
manual INSTRUCTIVO-DIGITAL de apoyossssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss...Luis Coca Lazo
Este instructivo presenta disposiciones específicas sobre el proceso de matrícula para el año escolar 2024 en la educación básica. Establece que el proceso debe ser inclusivo y gratuito para todos en instituciones públicas, mientras que en privadas se debe informar con antelación sobre costos. También prohíbe actos discriminatorios y establece que los representantes legales o los estudiantes mayores de 18 años pueden realizar el proceso de matrícula.
Instructivo de Matricula 2023 en la Educación Básica.pptxMiguelESaavedraP
Este instructivo presenta disposiciones específicas sobre cómo realizar el proceso de matrícula (regular o excepcional) para estudiantes de educación básica en el año escolar 2023. El instructivo establece las condiciones, personas que pueden iniciar el proceso, y cómo acreditar la identidad y edad de estudiantes peruanos y extranjeros.
Este documento presenta un instructivo con disposiciones específicas para los diferentes tipos de procesos de matrícula para el año escolar 2023. El instructivo brinda información sobre objetivos, usuarios, definiciones, condiciones y procesos relacionados a la matrícula. Su objetivo principal es guiar la matrícula de estudiantes de educación básica de forma regular o excepcional de acuerdo a la normativa vigente.
La cartilla describe el proceso de matrícula para estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en el sistema educativo peruano para 2021. Explica que los directores deben difundir las vacantes disponibles, dar prioridad a estudiantes con discapacidad al asignar vacantes, y asegurar al menos dos vacantes por aula para estudiantes con discapacidad leve o moderada. También cubre temas como los tipos de documentos aceptados, la flexibilidad de edad, y qué hacer si no hay vacantes disponibles.
La cartilla explica el proceso de matrícula para estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en el sistema educativo peruano para 2021. Detalla los roles y responsabilidades de directores de instituciones educativas y programas, así como los criterios de prioridad y flexibilidad que deben aplicarse durante el proceso de matrícula para garantizar el acceso a la educación de estos estudiantes.
El documento discute los factores que contribuyen al fracaso y abandono escolar en Panamá, incluidos problemas económicos, cambios de residencia, enfermedad y embarazo. También presenta un protocolo propuesto para la retención y reinserción de estudiantes en riesgo de abandono a través del seguimiento y la coordinación con las familias, autoridades y organizaciones de apoyo. Finalmente, incluye anexos con estadísticas sobre tasas de aprobación, repitencia y deserción a nivel primario, premedia y
Este documento resume las normas sobre el tratamiento de datos personales en centros educativos. Explica que se pueden publicar listas de alumnos admitidos de forma restringida y que los alumnos pueden oponerse a la publicación de su información por motivos de seguridad. También cubre temas como la publicación de calificaciones, el acceso de profesores a expedientes académicos y de salud, y el derecho de los padres a información sobre ausencias escolares y calificaciones de sus hijos.
Este documento proporciona información sobre el proceso de reingreso a la educación en Perú para estudiantes que vienen de colegios en el extranjero. Explica que los estudios deben ser convalidados o revalidados en el Ministerio de Educación y los requisitos para cada proceso. También describe la prueba de ubicación que se usa para determinar el grado apropiado, y los protocolos para rectificaciones y talleres curriculares.
El documento presenta la implementación del Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia (SAFPI) en 2019. El SAFPI ofrece educación inicial a niños de 3 a 5 años que no asisten a instituciones educativas, trabajando directamente con las familias. El documento describe el proceso de identificación e inscripción de niños, las responsabilidades de docentes y familias, y los formatos y herramientas utilizados para planificar, monitorear y evaluar el desarrollo y aprendizaje de los niños.
ACUERDO REFERENTE A LA EVALUACIACIÓN NEMGabyHuerta10
Este documento establece las normas para evaluar, acreditar, promover, regularizar y certificar a los estudiantes de educación preescolar, primaria y secundaria en México. Define términos clave como acreditación, promoción, certificación y regularización. También describe los referentes de la evaluación del aprendizaje como la boleta de evaluación, los periodos de evaluación y comunicación de resultados, y la escala de calificaciones. Por último, establece que la Secretaría de Educación Pública y otras autoridades educativas ser
Este documento contiene las minutas de una reunión de apoderados de un colegio. Se informa sobre la modalidad educativa presencial obligatoria para el 2022, los horarios escolares, el uso de uniforme y la importancia de la asistencia y puntualidad. También se entregan detalles sobre comunicación entre el hogar y el colegio, estudiantes con necesidades educativas especiales, y fechas de próximas reuniones de apoderados.
Este documento presenta información sobre el horario escolar, requisitos para graduarse, clubs y actividades extracurriculares, asistencia y llegadas tarde, elegibilidad, responsabilidad de los estudiantes, y más para estudiantes del noveno grado en Abraham Lincoln High School. Además, incluye detalles de contacto importante como el sitio web, número de teléfono y áreas adicionales de recursos para estudiantes y padres.
Este documento presenta las normas y lineamientos para el proceso de matrícula escolar en la región de Puno para el año 2015. Detalla los requisitos para la matrícula en educación inicial, primaria, secundaria y básica alternativa, incluyendo documentos requeridos, edades mínimas y números máximos de estudiantes por aula. También establece criterios de priorización para la selección de estudiantes en caso de que haya más postulantes que vacantes.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
PRESENTACION PRIMERA REUNIÓN CONTROL ESCOLAR PRIMARIAS 2016-2017
1. Primera Reunión de Control Escolar
2016-2017
Bienvenidos
Jefes de Sector, Supervisores Escolares, Coordinadores y
Directores de Planteles de Educación Primaria Oficiales y
Particulares Incorporadas, Educación Especial, Indígena y
Niñez Migrante
Dirección General
Dirección de Planeación Educativa
Subdirección de Evaluación
Departamento de Control Escolar
2. Presentación Oficial
Presentación de Autoridades
M.G.P.A. Rosalío Marcos Quintero Rosas
Director de Planeación Educativa
Mtra. Olga Yolanda Valdéz Zermeño
Subdirectora de Evaluación
L. A. Diana Trujillo Vargas
Jefa del Departamento de Control Escolar
3. Objetivo
Dar a conocer la normatividad vigente de
control escolar 2016-2017 para facilitar el
ingreso a la plataforma y trabajos de la
inscripción y reinscripción.
4. Normas de control escolar vigentes en educación
primaria.
Disposiciones generales.
Inscripción
Reinscripción
Lineamientos para la acreditación, promoción y
certificación anticipada de alumnos con aptitudes
sobresalientes en educación básica
Alumnos situación Extra-edad
Alumnos promovidos con condiciones
Alumnos Migrantes
MICEEB Versión 2.0
Calendario de Captura de Matrícula Inicial
Entrega - Recepción de Información
Calendario de entrega de expedientes
Indicaciones Generales
Temario
5. • Normas Generales de los
procesos de Control Escolar
aplicables en la Educación
Básica
• Normas especificas de
Control Escolar relativas a la
Inscripción, Reinscripción,
Acreditación, Promoción,
Regularización y Certificación
en la Educación Básica
• Anexos de la Norma
Fundamento Legal
6. Disposiciones Generales
Artículo Tercero.- Las presentes normas deberán estar
disponibles en versión impresa y electrónica en cada
institución educativa pública y particular con autorización,
para consulta de los padres y madres de familia o tutores,
personal directivo, docentes, alumnado, integrantes de los
Consejos de Participación Social en la Educación y demás
integrantes de la comunidad escolar.
Disponibles en:
Portal del MICEEB: http://miceeb.iebem.edu.mx en el
apartado de Normateca
Portal de la DGAIR: www.controlescolar.sep.gob.mx
Fundamento Legal
7. Normas de Control Escolar
Garantizan el derecho constitucional a recibir
educación preescolar, primaria y secundaria.
Prohíben toda discriminación ya sea por su origen
étnico o nacional, situación migratoria, sexo, edad,
discapacidades, condición social, condiciones de salud
religión, opiniones, preferencias sexuales o estado civil.
Facilitan el transito de educandos en las escuelas de
educación básica, en todo el país.
Finalidad
8. INSCRIPCIÓN Y
REINSCRIPCIÓN
CAPTURA Y
ACTUALIZACIÓN DE
INFORMACIÓN
REVISIÓN DE
EXPEDIENTES
ACREDITACIÓN
CAPTURA DE
EVALUACIONES
EN SUS 5
MOMENTOS
IMPRESIÓN DE
REPORTES DE
EVALUACIÓN
IMPRESIÓN DE
FORMATOS
OFICIALES IAE
CERTIFICACIÓN
IMPRESIÓN DE
CERTIFICADOS
PROMOCIÓN DE
ALUMNOS CON
APTITUDES
SOBRESALIENTES
TRANSITO
DE
ALUMNOS
PROMOCIÓN
CON
CONDICIONES
ALUMNOS
EXTRAEDAD
Proceso de Control Escolar
9. FECHAS DE NACIMIENTO PARA LA INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS A EDUCACIÓN
PREESCOLAR Y PRIMARIA DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2016-2017,
SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE.
3°
Preescolar
DEL 02 DE
SEPTIEMBRE AL
31 DICIEMBRE DE
2010
Los menores que tengan fechas de nacimiento en este rango
que no hayan cursado el tercer grado de preescolar y por tal
motivo no cuenten con el Reporte de Evaluación del
Tercer Grado oficial, deberán cursarlo en el presente ciclo
debido a que en primaria no serán aceptados por no
contar con los 6 años cumplidos al inicio del ciclo
escolar.
1°
Primaria
DEL 02 DE
SEPTIEMBRE AL
31 DICIEMBRE DE
2010
Contar con seis años cumplidos al 31 de diciembre del año
de inicio del ciclo escolar como edad mínima.
No habrá dispensa de edad.
Inscripción
10. El (la) Director (a) de la Institución Pública o
Particular con Autorización deberá inscribir de
forma inmediata en el momento en el que
reciba la solicitud de los aspirantes a la
educación primaria, y en su caso solicitará al
Área de Control Escolar que proporcione el
apoyo que requiera.
Inscripción y Reinscripción
11. Es responsabilidad del Director de la institución
educativa, comprobar que el expediente del
(de la) alumno(a) se encuentre actualizado y
que además, cuente con las copias fotostáticas
cotejadas de los documentos originales
solicitados.
Inscripción y Reinscripción
12. Alumnos con necesidades educativas
especiales y/o aptitudes
sobresalientes
Alumnos con necesidades educativas especiales. Para la
atención de los educandos con necesidades educativas
especiales y/o aptitudes sobresalientes a fin de dar
cumplimiento a las disposiciones nacionales e
internacionales en materia de derechos humanos y de
discapacidad, se deberá observar lo establecido en el
Anexo 7 de las normas, asimismo, para los alumnos
con aptitudes sobresalientes lo dispuesto por los
Lineamientos para la Acreditación, Promoción y
Certificación anticipada de los alumnos con aptitudes
sobresalientes.
. Se solicita no negar el servicio a este sector para que
no exista discriminación.
13. Campos de Manifestación de
las aptitudes sobresalientes
Científico – Tecnológico
Humanístico – Social
Artístico
Deportivo
Tipos de aptitudes
sobresalientes
Intelectual
Creativa
Socioafectiva
Artística
Psicomotriz
Alumnos Sobresalientes
15. Solicitud de formalización de la
acreditación y promoción
anticipada (Anexo 4)
(2ª. Semana de diciembre)
Informe de Evaluación
sobre el alumno (Anexo 2)
(3ª. Semana de noviembre)
Informe de evaluación
psicopedagógica (Anexo 3)
(3ª. Semana de noviembre)
Autorización para evaluación y
formalización de la acreditación
y promoción anticipada
(Anexo 1)
(2ª. Semana de octubre)
Selección de Alumnos
(1ª. Semana de octubre)
Toma de decisión sobre la
acreditación y promoción anticipada
(Última semana de noviembre)
Oficio de formalización de la
acreditación y promoción
anticipada (Anexo 5)
(Última semana de enero)
Certificación de nivel educativo
(Fin de ciclo escolar)
Acreditación y promoción
anticipada
(Siguiente ciclo escolar)
Cronograma
Alumnos Sobresalientes
16. Alumnos Sobresalientes
DIAGRAMA DE FLUJO SOBRE EL PROCESO DE ACREDITACIÓN Y PROMOCIÓN ANTICIPADA
FAMILIA ESCUELA ED. ESPECIAL CONTROL ESCOLAR
Devolución de resultados
Informar al padre, madre
de familia o tutor sobre la
posible acreditación y
promoción anticipada del
alumno
NO
SI
Formaliza el proceso:
Oficio ante el DEE
Autorización ,
Evaluación
Informe de Evaluación
Pedagógica
Recibe resultados e
informa al padre de
familia
Recibe solicitud
Comunica resultados
No Si
Solicitud de los Padres
para realizar una
acreditación y
promoción anticipada
Solicitud de docentes
para realizar una
acreditación y
promoción anticipada Informe de evaluación
psicopedagógica
Validación oficio de
formalización
Oficio de
formalización
17. El Departamento de Educación Especial se
encargara de brindar el apoyo necesario al Padre de
Familia y al plantel educativo desde el inicio del proceso
y también del informe de evaluación psicopedagógica.
Lic. Ermila Luna Vara
Jefa del Departamento de Educación Especial
Tel. 3 17 16 88 ext. 151
Alumnos Sobresalientes
18. Función del Departamento de Control Escolar en
el proceso:
Deberá constatar que ha recibido para cada alumno, la
Solicitud de formalización de la acreditación y
promoción anticipada y los cuatro documentos anexos;
todos firmados.
Una vez verificado lo anterior, debemos realizar los
trámites correspondientes para la promoción anticipada
de grado.
En caso de que la solicitud no venga acompañada de
alguno de los documentos, determinará que
no procede la solicitud, sin excepción.
Alumnos Sobresalientes
19. Atención al alumnado en situación extra-edad.
La extra-edad hace referencia al desfase de dos años o
mas entre la edad cronológica del educando y la edad
escolar reglamentaria para cursar un grado o nivel
determinado dentro del sistema educativo nacional.
Esta condición es un indicador de rezago escolar.
Alumnos con situación Extraedad
20. En el caso de educando que hayan sido
promovidos bajo es esquema “PROMOCIÓN
CON CONDICIONES”, adicionalmente se
deberá presentar, según correspondan, las
cartas compromisos previstas en el Anexo no. 8.
Promoción con Condiciones
22. Para los centros escolares donde se atiende a niñas,
niños y adolescentes de familias de jornaleras agrícolas
migrantes, el periodo escolar se sujetara a los diferentes
ciclos agrícolas en los términos de los contextos y
características propias de este servicio educativo,
respetando en todo momento el libre tránsito de la
población migrante por el SEN.
Este sector se atiende de enero a diciembre, se solicita
no negar el servicio a esta población, ellos tienen
derecho a certificar dos fechas al mes y se solicita
apegarse al calendario que emite DGAIR.
Alumnos Migrantes
23. S
E
G
M
E
N
T
O
R
A
Í
Z
Ejemplo: Apellido Paterno: GONZALEZ
Apellido Materno: FLORES
Nombre del Alumno: LUIS
Fecha de Nacimiento: 22/11/2010
Género: H
Entidad de Nacimiento: Morelos
Excepciones:
VACA VXCA
ÑANDU LOPEZ JUAN XALJ
SANCHEZ OCAMPO JOSE SAOX
GARCIA MENDOZA MARIA GUADALUPE GAMG
.
G O F L 1 0 1 1 2 2 H M S N L S
25. Para los Planteles Educativos:
El acceso al MICEEB Versión 2.0 se realizará con el
NUEVO USUARIO Y CONTRASEÑA que generamos
en el presente ciclo escolar y que en este momento
están recibiendo en un sobre sellado por la
confidencialidad del mismo.
Al reverso del formato se encuentran impresos los
Lineamientos establecidos para la generación y
manejo del USUARIO- CONTRASEÑA.
Usuario y Contraseña
29. ACTUALIZACIONES EN MICEEB
Es importante resaltar
que las Alertas que se
capturan en el botón de
Registro de calificaciones,
corresponden a las
indicadas en el REPORTE
DE EVALUACIONES, tal y
como se muestra en la
imagen:
33. Captura en MICEEB
CALENDARIO DE
CAPTURA Y
ACTUALIZACIÓN
DE MATRÍCULA
EN MICEEB
CALENDARIO DE CAPTURA PRIMER GRADO Y NUEVO INGRESO,
ASI COMO CALIFICACIONES DE PRIMER MOMENTO.
Sectores
Fecha de Captura
1,2 y 7
06, 07 y 08
de Diciembre de 2016
9, 11
06, 07 y 08
de Diciembre de 2016
5 y 6
09 y 12
de Diciembre de 2016
4 y 10
13, 14 y 15
de Diciembre de 2016
3, 8 y 12
13, 14 y 15
de Diciembre de 2016
ED. ESPECIAL, ED.
INDÍGENA Y NIÑEZ
MIGRANTE
16 de Diciembre de 2016
34. Recepción de Expedientes
1er Grado y
Nuevos Ingresos
de 2° a 6°
Fecha Sectores
12 de Enero de 2017 01, 02, 07 y 09
16 de Enero de 2017
10, 08, 03 y 04
17 de Enero de 2017 05, 06, 11 y 12
18 de Enero de 2017
Ed. Especial y Ed. Indígena
NOTA: El horario de recepción será de 8:00 a 10:00 am
y de 11:00 a 14:00 hrs.
35. CALENDARIO DE
CAPTURA DEL
SEGUNDO
MOMENTO EN
MICEEB
Sectores
Fecha de Captura
1,2 y 7
23, 24 y 25
de Enero de 2017.
9, 11
26, 27 y 30
de Enero de 2017.
5 y 6
31 de enero y 2 ,3
de Febrero de 2017.
4 y 10
7, 8 y 9
de Febrero de 2017.
3, 8 y 12
10, 13 y 14
de Enero de 2017.
ED. ESPECIAL, ED.
INDÍGENA Y NIÑEZ
MIGRANTE
15 de Febrero de 2017.
36. ATENCIÓN DE SECTORES PARA EL CICLO ESCOLAR 2016-2017
SECTORES ATIENDE
1 Y 6 CRISTINA
2 Y 3 KARLA
5 Y 9 VANESSA
10 Y 11 PATY
8 Y 12 ILIANA
4 y 7 JUDITH
ATENCIÓN DE SECTORES PARA EL CICLO ESCOLAR 2016-2017
37. MICEEB
Aspectos que debemos cuidar para el registro de las
evaluaciones:
Verificar que no falte ningún momento de
evaluación de cada alumno.
Utilizar el navegador actualizado de preferencia
Google Chrome.
38. Nueva disposición de Control en el
Departamento de Control Escolar
A partir de esta fecha todas las solicitudes y
trámites en general que requieran gestionar
fuera de los tiempos establecidos en este
programa tendrán que realizarse mediante
oficio dirigido a una servidora para que de
igual manera su atención y resolución sea
única y exclusivamente por esta vía,
promoviendo un mejor control y atención
como ustedes se merecen.
39. Profr. Celerino Fernando Pacheco Godínez
Director General del IEBEM
M.G.P.A. Rosalio Marcos Quintero Rosas
Director de Planeación Educativa
Mtra. Olga Yolanda Valdez Zermeño
Subdirectora de Evaluación
L.A. Diana Trujillo Vargas
Jefa del Departamento de Control Escolar
Directorio