Este documento define la violencia de género y sus diferentes tipos como física, psicológica, sexual, económica, patrimonial y social. Explica que generalmente es ejercida por hombres contra mujeres basada en estereotipos de género. También describe los síntomas que puede sufrir una víctima y propone la educación desde una perspectiva de género como medio de prevención.

1. NO A LA
VIOLENCIA DE
GÉNERO
Realizado por:
Dirección de centros docentes

2. ¿ QUÉ ES LA VIOLENCIA DE
GÉNERO?
La violencia de género es un tipo de violencia física o
psicológica ejercida contra cualquier persona o grupo
de personas sobre la base de su sexo o género que
impacta de manera negativa en su identidad y bienestar
social, físico, psicológico o económico.
De acuerdo con la ONU el término se utiliza para
distinguir la violencia común de aquellas que se dirigen
a individuos o grupos sobre la base de su género
constituyéndose en una violación de los derechos
humanos.

3. Generalmente la parte agresora actúa movida por el deseo
de poder y dominación, y es frecuentemente influenciada por
los estereotipos de género. Detrás de ello hay sentimientos de
inseguridad y poca autoestima que se intenta suplir a través de
la dominación de quien el individuo considera inferior o
incapaz de hacerle frente.
También es posible que haya una autoestima exagerada con
tintes narcisistas que produzcan que se consideren los propios
derechos por encima de los del resto. La ausencia de empatía
y/o una impulsividad no controlada pueden facilitar la agresión.

4. Se considera violencia física todo aquel acto en
que se inflige un daño físico a la víctima a través de
agresión directa. Dicho daño puede ser temporal o
permanente.
Se puede producir una incapacitación física
debido a las consecuencias de las agresiones, e
incluso según el nivel de daño causados puede
llevar a la muerte.

5. Se da cuando la víctima se ve humillada, minusvalorada y atacada
psicológicamente, incluye la presencia de humillaciones, amenazas
y coacciones, desprecio y desvalorización .También hacen que la
persona se sienta indefensa, obligada a hacer determinadas
acciones y dependiente del agresor/a, culpable de la situación de
abuso y merecedora de un castigo.
Debido a que en muchas ocasiones no se percibe una
agresividad directa en el mensaje, muchas víctimas no son
conscientes de estar siendo maltratadas y no emprenden acciones
contra el agresor/a. Se puede considerar que prácticamente en
todos los casos de violencia de género, independientemente del
tipo y motivo de ésta, hay violencia de tipo psicológico.

6. Se refiere concretamente a aquel tipo de situaciones en que la
persona es forzada o coaccionada para llevar a cabo actividades de
índole sexual en contra de su voluntad ,o bien en que la sexualidad
es limitada o impuesta por otra persona.
No es necesario que exista penetración ni que se produzca el acto
sexual.
Incluye la presencia de violaciones dentro de la pareja, la
prostitución forzada, forzar la concepción o el aborto, mutilaciones
genitales, acoso sexual o tocamientos indeseados entre otros.

7. Este tipo de violencia se basa en la reducción y privación de
recursos económicos a la pareja o su prole como medida de
coacción, manipulación o con la intención de dañar su integridad.
También se considera como tal el hecho de obligar a depender
económicamente del agresor/a, impidiendo el acceso de la víctima
al mercado laboral mediante amenaza, coacción o restricción
física.

8. Se considera violencia patrimonial la usurpación o destrucción
de objetos, bienes y propiedades de la persona víctima de
violencia con intención de dominarla o producirle un daño
psicológico. En muchos sentidos estos bienes son el fruto de
décadas de trabajo, y destruirlos es una manera de hacerle ver
que todo esos esfuerzos no han servido de nada. Sin embargo,
hay que señalar que este tipo de agresión puede afectar a la vez
a otras personas, especialmente a los vecinos.

9. La violencia social se basa en la limitación o control y la
inducción al aislamiento social de la persona. Se separa a la
víctima de familia y amigos, privándole de apoyo social y
alejándole de un entorno habitual. En ocasiones se pone a la
víctima en contra de su entorno produciendo que o víctima o
entorno decidan desvincularse.

10. Se da cuando el agresor/a decide amenazar,
agredir e incluso matar a los hijos/as de la pareja o
ex -pareja con el propósito de dañarla .
Este tipo incluye el daño causado a los menores
por la observación de malos tratos entre los
progenitores. El impacto psicológico es lo que se
busca, a través del control, el sometimiento y las
agresiones a personas que no están directamente
involucradas en el núcleo del conflicto.

11. La violencia no es específica del
ámbito de la pareja sino , que
puede darse en múltiples ámbitos
sin necesitar que quien la lleve a
cabo sea un cónyuge. Las
instituciones, la familia y la
sociedad en general también
pueden ser lugares donde
aparezcan situaciones de violencia
de género como las anteriores.

12. Educación
contra la
violencia.
Tolerancia a la
diversidad.
Igualdad de
derechos y
oportunidades.
Educación
emocional.
…

13. SINTOMAS
Irritabilidad
Dificultades
para
concentrarse
Miedo
Acoso
Angustia
Pánico
Pesadillas
Control
Vigilancia
Sufrimiento

14. SINTOMAS
Depresión
Culpabilidad
Daño
Autocastigo
Tristeza
Dolor
Pena
Rabia
Desesperanza
Fatiga
Baja autoestima
Desmotivación
Inseguridad
Vergüenza
Ansiedad

15. COEDUCACIÓN
Educar a los niños/as , desde las edades más
tempranas, en una cultura centrada en la
resolución pacífica de conflictos, fomentar la
empatía y desarrollar una autoestima equilibrada,
son principios que favorecen la desaparición de
los prejuicios de género que se dan desde la
escuela.
Eliminar al máximo los estereotipos trasmitidos
por la cultura patriarcal; por lo tanto , enseñar a
ser persona en el lugar de enseñar a ser “hombre”
o a ser “mujer” .

16. Además se debe…
Evitar todo menosprecio hacia
aquellos chicos u hombres que no se
adaptan al modelo de masculinidad
dominante.
Evitar todo menosprecio hacia
aquellas chicas o mujeres que no se
acomodan al modelo de feminidad
dominante.

17. Desarrollar una buena
autoestima que capacite a
niñas/os para adoptar una
actitud resuelta ante la vida y
sus desafíos , asumir
responsabilidades y enfrentarse
con seguridad a los problemas.

18. Recuerda que…

19. Estás siendo víctima de maltrato, tú
no eres responsable.
El uso de la violencia nunca esta
justificado.
Estas agresiones se repetirán y se
agrabarán con el tiempo.
No estás solo/a .Puedes contar con
ayuda .

20. Ponle fin para tener un principio…