Los alumnos y profesores del Instituto conmemoraron el Día Internacional de la Paz y la No violencia con una actividad llamada "Pazseamos", que incluyó trabajar en equipo, involucrar a las familias, concientización ambiental y colaboración entre departamentos. La actividad consistió en preparar dulces con las familias, realizar un paseo educativo hasta la Ermita de San Pedro donde presentaron los dulces, plantaron un olivo como símbolo de paz y leyeron un manifiesto a favor de la paz.

2. Este año, alumnos y profesores del Instituto conmemoraron el Día Internacional de la Paz y la No violencia
con una actividad titulada Pazseamos , que incluía en su programación y en su fin lo que debe ser esencial
en este día: el fomento del trabajo en equipo, la implicación de las familias, la concienciación
medioambiental, la colaboración entre Departamentos y por último, pero no menos importante, la
celebración de un día convivencia de todos los que forman la comunidad educativa , tarea que se llevó a
cabo con un “paseo educativo” hasta la Ermita de San Pedro el lunes, 1 de Febrero.

3. Fase previa de la actividad:
ELABORACIÓN DE LOS DULCES
CON
LAS FAMILIAS

4. Pazseamos tuvo una serie de actividades previas . Durante la semana anterior, los alumnos realizaron unas
fichas para conocer la riqueza cultural y paisajística de las aceñas del Guadalquivir, y en grupos de cuatro,
prepararon unos dulces típicos contando con la colaboración de las familias.

6. DÍA de la actividad: 1 Febrero 2016
CONVIVENCIA-CONCURSO

7. Pazseando el día 1 de febrero
Salimos de El Carpio temprano. Una neblina bañaba todo el recorrido con una luz que que matizaba
todos los colores.

8. Los alumnos portaban celosamente sus dulces

9. El paseo, entendido como experiencia-aprendizaje, nos adentra en el concepto de paisaje. Observándolo,
no podemos sino ser espectadores del discurso entre naturaleza y ser humano. O más bien hablar del
impacto de una sobre el otro y viceversa.
Este duelo es, por desgracia, inevitablemente perceptible cuando nos topamos con esta mole de hormigón,
desprovista del más mínimo intento de integrarse estéticamente con el entorno natural, que la autovía nos
trajo.
Pero nos gusta pensar que es la
puerta de entrada, una suerte de
agujero de Alicia hacia su país de
las maravillas. Al otro lado la
Naturaleza (siempre que no
miremos a la izquierda y veamos
esa “maravilla” de ingeniería
industrial que el progreso
disfrazado energía “ecológica”
ha tenido en bien regalarnos)

10. Se fué la niebla y … Guuuau¡ … que razón tienen nuestros abuelos “mañanitas de niebla
tardecitas de paseo” . Que espectáculo de día. Como brillan los colores

12. Es salir del instituto y se les
cambia la cara.
Solo por esto la actividad
merece la pena.

14. Vemos el inexorable paso de tiempo: Lo que queda de la Huerta de Manolito “el lobo”.

15. Y el puentecito de “la selva” que ya se hundió.

16. Y por fin llegamos a la Ermita de San Pedro. Primera parada, reagrupamiento del personal e instrucciones.

17. Y foto de grupo

18. Continuamos hacia el cebadero, edificio que nos ha cedido el Ayuntamiento para realizar el desayuno.

20. Una vez allí montamos nuestra
exposición-degustación de postres
caseros.
Había mucha expectación. Hay que
reconocer la implicación de los
niños/as y sobre todo agradecer desde
aquí el apoyo de las familias.
Presentaron 36 dulces, a cual mejor.
Ver vídeo con todos los dulces

21. A la hora de montar los platos por orden de grupo, la logística fue muy rápida gracias al “flow” de
nuestros “speakers” de 4º (Mc Fran y Dj Juan)

22. Que buena pinta.

24. Después del suculento desayuno
(que pena no poder probar todos
los dulces), a limpiar un poco y
prepararnos para la siguiente
actividad.

25. La orientadora da las instrucciones pertinentes para la realización de las pruebas pedidas.

26. Aquí vemos un grupo de los más pequeños improvisando una mesa donde apoyarse para cumplimentar el
cuestionario que se les había suministrado.

27. Por el camino nos cruzábamos profesores controlando y alumnos realizando las pruebas

29. La omnipresente belleza
del río

31. Después de completar las pruebas, reagrupamiento de nuevo y foto de grupo (se nos sobreexpuso “un
poquito” al pasar de la sombra al sol)

32. Y marcha hacia la ermita para realizar el acto más simbólico del día

33. Aquí vemos a Juan Antonio,
Andrés y Juan plantando nuestro
olivo

34. Como colofón, después de plantar
nuestro olivo como símbolo y deseo
de paz, lectura de un Manifiesto
en favor de esta.

36. Quisimos inmortalizar la colaboración entre Ayuntamiento e Instituto con esta foto
en la que están representadas ambas instituciones en torno a nuestro pequeño olivo

37. Se acabaron los actos en La ermita pero la actividad continua. Queda el camino de vuelta

40. Atrás dejamos el verde, tan hermoso como poco duradero, hoy protagonista absoluto de nuestro paseo

42. Las actividades de Pazseamos 2016 se verán recogidas en un cuaderno
de campo que cada grupo de alumnos deberá realizar. En él estarán
incluidos un relato de la actividad, reportaje fotográfico, dibujos,
conclusiones…
Esperamos que los resultados estén a la altura de lo que vivimos .
Hasta el próximo paseo