NUESTRAS TRADICIONES Y NUESTRA CULTURA. Salidas de excursiones durante curso escolar. Enseñanzas de las posibles salidas con los Padres

1. NUESTRAS TRADICIONES Y NUESTRA CULTURA Salidas de excursiones durante curso escolar. Enseñanzas de las posibles salidas con los Padres. Mª R. Rivière

2. la forma de traspasar a los niños nuestra cultura y tradiciones Con estas salidas escolares, intentamos cultivar a los niños pasándolo bien, hacemos una clase interactiva con los niños, tanto antes de salir como después al regresar. De este modo los niños aprenden divirtiéndose. También intentamos por medio de los Padres, cuando las tradiciones son en horario de fuera de colegio o en fiestas, que les lleven, que les enseñen las tradiciones nuestras, por nuestra parte aprovechamos y las explicamos. Estas que exponemos son las mas habituales, que realizamos en el centro.

3. ÍNDICE: - Modernismo: · Barcelona, capital del Modernismo. · Modernismo en España y Europa. - Medioambiente: · Respeto por las playas y mares. Nuestras consecuencias. · Aprende el respeto por los animales. Gimnasia para los perros. - Tradiciones: · Los Pajes Reales. · Fiesta de San Juan. Coca y pertardos.

4. Modernismo Barcelona, capital del Modernismo. Los principales Arquitectos Modernistas y más repre- sentativosde Arquitectura Barcelonesa fueron: Gaudi, Domènech i Montaner, Puig i Cadafalch, Enric Sagnier i Villavecchia,Rubió i Bellver. Pero el modernismo no solo es arquitectura, podemos encontrar pintores, escultores, grafistas, artes decorativas (cristaleras, lamparas, muebles, etc…), literatura y musica. Entre ellos podemos encontrar a: Ricard Canals, Ramón Casas, Anglada Camarasa, Isidre Nonell, Santiago Rusiñol, Joan Llimona y Josep Llimona, Enric Granados i Joan Millet, todos ellos son parte de una gran lista. Por otro lado, NO solo hay modernismo en Cataluña o en España, tambien podemos encontrar en toda Europa, Inglaterra, Francia, Alemania, etc…

5. Modernismo Aquí podemos ver algunos ejemplos cotidianos que paseando por las calles de Barcelona podemos encontrar, como son (por orden): la Pedrera de Gaudí, detalle del casco-chimenea de la Pedrera, la Casa Ametller de Puig i Cadafalch junto con la Casa Batlló de Gaudi, detalle de la Sagrada Familia, Farolas del Paseo de Gracia, Barcelona de Gaudi, y torreones de la Sagrada Familia de Gaudi.

8. Modernismo Modernismo en España y Europa. El modernismo lo podemos encontrar representado y repartido por toda España, como Vigo, Cantabria, Murcia, Galicia, Melilla, etc.… Pero el principio del movimiento modernista empieza en Europa, aunque donde mas arraiga es en Cataluña.En Europa hay edificios impresionantes, localizados desde Francia, Alemanis, Inglaterra donde empieza este movimiento. Melilla Budapest

10. Henri Toulouse Lautrec

11. Medioambiente Respeto por las playas y los mares. Nuestras consecuencias. Desde nuestra postura como maestros, queremos que nuestros alumnos estén involucrados desde pequeños con el medioambiente, hacerles entender que nuestro planeta hay que cuidarlo, porque es nuestro. Intenamos que esa mentalidad y esa postura les sea fácil, para que el día de mañana sea un hábito, y no una mala costumbre el no pensar en el medioambiente. Desde la localidad donde vivimos, como somos un pueblo costero, vivimos mucho el tema de playas, mares, etc…, por eso una de nuestras costumbres es bajar a la playa y explicarles que cada año el mar se adentra en la arena, tal como se ve en la foto, aquellas piedras no hace mas de 5 años (muchos se acuerdan) era arena.

12. Medioambiente En este día hacemos una excursión a la playa, una vez en ella, buscamos que tipos de animales encontramos vivos en la arena, entre las rocas, en el mar, etc..., y paseando por la orilla comprobamos que el nivel de mar a subido. Eso les explicamos que todo influye, la contaminación, calentar el planeta, el deshielo, etc..., y poco a poco uno asume que debe y que no debe de hacer.

15. Medioambiente Aprender el respeto por los Animales. Gimnasia para perros. Enseñamos a nuestros alumnos a tener valores, entre ellos se encuentra el respeto por los animales, sea cual sea ese animal. Pero partimos del ejemplo de otros niños que ya, o bien tienen esos valores por si, o bien por que tienen mascotas, entre ellos predominan los perro. Y es con ellos con quien podemos desarrollar esta actividad, gracias a que en nuestro pueblo encontramos asociaciones y clubs que enseñan a por un lado practicar deporte con tu mascota, por otro hacen gimnasia ambos, pues a los animales es impor- tante que la realicen, y además se les enseña civismo y convivencia. Nosotros tenemos la suerte de ver en verano como se entrenan los perros de trineos que después harán la Pirena, o como se preparan para Agility.

16. Medioambiente En estas imágenes vemos como ejemplos una niña con su pequeño perro, haciendo que aprenda ordenes de obediencia, para que cuando salga a la calle le haga caso. Además de diferentes imágenes de perros y dueños haciendo Musing. Y un pastor alemán entrenando Agility.

19. Tradiciones Los pajes Reales. Intentamos, y realmente en temas como este es fácil, y lo conseguimos, implicar a los padres en las tradiciones. Para ello, desde nuestra postura como maestros explicamos cuales son las principales tradiciones de nuestro país, tanto desde la más pequeña en nuestro pueblo ha la más nacional. Las que son típicas y veremos en este ejemplo es la entrega de la carta a los Pajes Reales, que vienen a nuestropueblo sobre el 28/29 de Diciembre. Es tradición que los niños entreguen las cartas, y se hace una fiesta nocturna, donde hay acróbatas, caballos, música, los niños reciben chucherías de los Pagés Reales. En fin una fiesta que se hace para que todos los niños tanto del pueblo como los que quieran venir de fuera, se lo pasen bien y tengan esa inocencia que siempre hay en estas fechas.

20. Tradiciones

22. Tradiciones Fiesta de San Juan, coca y petardos. Tal como hemos dicho, esta es otra de las fiestas fáciles de explicar, tanto por su tradición, como por que atrae mucho a los niños. Entre los petardos que se lanzan el la orilla del mar, y la coca de piñones, orquestas y que es, normalmente al día siguiente de acabar el colegio, ya que la verbena es el 23 de Junio, los niños la esperan con mucha ilusión. Aquí bajamos a la playa, para ver el lanzamiento de cohetes y más tarde en el pueblo pasan los “correfocs”, petardos y que son lanzados por el suelo tipo tracas, que hacen que saltes, pero no hacen nada. Para terminar la verbena la coca de piñones tradicional.

23. Tradiciones