SlideShare una empresa de Scribd logo
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Definición:
Es un conjunto de recursos
indispensables para la manipular la
información.
RECURSOS UTILIZADOS EN EL USO DE
LA TECNOLOGÍA
Las tic están conformadas por
dos grandes grupos:
Medios de comunicación:
Televisión, radio, teléfono y
comunicación digital
Información:
Representación digital de
todo tipo de contenido
APLICACIÓN DE LAS TIC EN
EDUCACIÓN
DEFINCIÓN:
Es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utiliza la familia
de protocolos

WEB 2.0:

Es un conjunto de servicios que nos permiten
elaborar, modificar, almacenar, introducir y compartir
información como los blogs, redes sociales y otros.

WEB 3.0:

Este sistema vino a evolucionar el uso y la
interacción al internet podemos ver videos, bajar
música juegos y otros.
NAVEGADORES:

MICROSOFT INTERNET EXPLORER
FIREFOX DE MOZILLA
GOOGLE CHROME, DE GOOGLE
Barra de
titulo

Botones para
pág.,
anterior y
pág.
siguiente

Barra de
dirección

Área de
búsqueda
Enlace o
hipervínculo
Las
TIC
son
competencias
necesarias para interactuar de
manera eficiente en el entorno
caracterizado
por
las
transformaciones tecnológicas de
la sociedad de la información.
Asociación con la transformación
educativa que indica el CNB

Desarrolla un conocimiento global de la
realidad

Aprende y trabaja en forma cooperativa

Desarrolla e implementa nuevas ideas en
conjunto con otras personas
Reflexiona en base a un pensamiento crítico

Utiliza herramientas TIC en sus procesos de
aprendizaje

Ejemplo de consulta:
http:www.eduteka.org
http:www.portal.unesco.org/
http:www.sit.gob.gt/
http:www.mcd.gob.gt
El correo electrónico (e-mail en
ingles), es un servicio que permite
a los usuarios enviar y recibir
mensajes electrónicos.
Proveedores gratuitos
Precauciones al intercambiar o
recibir información
 El mensaje que enviemos puede ser
reenviado por él destinatario a
otra persona.

 Se
pueden
recibir
deseados (spam).

correos

no

 Documentos
adjuntos
podrían
contener virus u otras amenazas.
 Escribir correctamente la dirección
del correo electrónico.
 Presiona

la opción redactar,
para empezar a escribir un ms
nuevo en el correo electrónico.
Cuando usted escribe un mensaje
de
correo
electrónico,
se
le
presenta algunas partes:
PARA: es la lista de direcciones a
donde se enviará el mensaje.
CC:
con
copia
(la
lista
de
direcciones a donde se enviará
copia del mensaje).

CCO: con copia oculta. Los que
reciben el correo no ven las
direcciones colocadas.
Dar clic
aquí
Dar clic aquí
Configuración de lista de contactos

Dar clic
aquí
Presione el botón contacto
nuevo
Ingresar datos
Lista de distribución google groups

Dar clic en crear grupo
Ingresar datos
"El ladrón no viene sino para hurtar y
matar y destruir; yo he venido para que
tengan vida, y para que la tengan en
abundancia." Juan 10:10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Motores de busqueda
Motores de busquedaMotores de busqueda
Motores de busquedaJohannaam
 
Act 3 mod2 (2)
Act 3 mod2 (2)Act 3 mod2 (2)
Act 3 mod2 (2)vickycande
 
Tecnologias de la información y la comunicación
Tecnologias de la información y la comunicaciónTecnologias de la información y la comunicación
Tecnologias de la información y la comunicación
mariii0911
 
conceptos de web 2.0
conceptos de web 2.0conceptos de web 2.0
conceptos de web 2.0
wilmer jimmy lopez mena
 
Unidad2 elcorreo
Unidad2 elcorreoUnidad2 elcorreo
Unidad2 elcorreo
SarayGutirrezdeFonse
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesElda Ramos
 
Tema 2 Correo Electrónico
Tema 2 Correo ElectrónicoTema 2 Correo Electrónico
Tema 2 Correo Electrónico
Jesus Egardo Mendoza
 
Red de redes
Red de redesRed de redes
Red de redesrdnnticx
 
Trabajo en clase marjorie peña 1 b
Trabajo en clase marjorie peña 1 bTrabajo en clase marjorie peña 1 b
Trabajo en clase marjorie peña 1 bMarjorie Peña
 
Manual de internet
Manual de internetManual de internet
Manual de internet
Yessica Mamani Marron
 
Uso De Correos ElectróNicos
Uso De Correos ElectróNicosUso De Correos ElectróNicos
Uso De Correos ElectróNicosArlina Estrada
 

La actualidad más candente (15)

Motores de busqueda
Motores de busquedaMotores de busqueda
Motores de busqueda
 
Módulo 2
Módulo 2Módulo 2
Módulo 2
 
Act 3 mod2 (2)
Act 3 mod2 (2)Act 3 mod2 (2)
Act 3 mod2 (2)
 
Tecnologias de la información y la comunicación
Tecnologias de la información y la comunicaciónTecnologias de la información y la comunicación
Tecnologias de la información y la comunicación
 
conceptos de web 2.0
conceptos de web 2.0conceptos de web 2.0
conceptos de web 2.0
 
Vocabulario
VocabularioVocabulario
Vocabulario
 
Unidad2 elcorreo
Unidad2 elcorreoUnidad2 elcorreo
Unidad2 elcorreo
 
efren isaza cabal
efren isaza cabalefren isaza cabal
efren isaza cabal
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Tema 2 Correo Electrónico
Tema 2 Correo ElectrónicoTema 2 Correo Electrónico
Tema 2 Correo Electrónico
 
Red de redes
Red de redesRed de redes
Red de redes
 
Trabajo en clase marjorie peña 1 b
Trabajo en clase marjorie peña 1 bTrabajo en clase marjorie peña 1 b
Trabajo en clase marjorie peña 1 b
 
Nicolle ramirez
Nicolle ramirezNicolle ramirez
Nicolle ramirez
 
Manual de internet
Manual de internetManual de internet
Manual de internet
 
Uso De Correos ElectróNicos
Uso De Correos ElectróNicosUso De Correos ElectróNicos
Uso De Correos ElectróNicos
 

Destacado

Alecif 2014
Alecif 2014Alecif 2014
Alecif 2014
Juliana Espinoza
 
Politicas tic
Politicas ticPoliticas tic
Politicas tic
laurietoasura
 
Tarea recursos educativos tics
Tarea recursos educativos ticsTarea recursos educativos tics
Tarea recursos educativos tics
samiyeli
 
Los Tic´s en extensión
Los Tic´s en extensión Los Tic´s en extensión
Los Tic´s en extensión
Juliana Espinoza
 
HERRAMIENTAS TIC
HERRAMIENTAS TICHERRAMIENTAS TIC
HERRAMIENTAS TIC
marrugonatalia
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
Yurley Peña
 
Implicaciones de las TIC en la Educación
Implicaciones de las TIC en la EducaciónImplicaciones de las TIC en la Educación
Implicaciones de las TIC en la Educación
Raymond Marquina
 
Los medios y recursos en el proceso didáctico
Los medios y recursos en el proceso didácticoLos medios y recursos en el proceso didáctico
Los medios y recursos en el proceso didácticoloreenruiiz
 
Medios o recursos en el proceso didáctico
Medios o recursos en el proceso didácticoMedios o recursos en el proceso didáctico
Medios o recursos en el proceso didácticoIliana Herrera
 

Destacado (10)

Ponencia Escuela Virtual1
Ponencia Escuela Virtual1Ponencia Escuela Virtual1
Ponencia Escuela Virtual1
 
Alecif 2014
Alecif 2014Alecif 2014
Alecif 2014
 
Politicas tic
Politicas ticPoliticas tic
Politicas tic
 
Tarea recursos educativos tics
Tarea recursos educativos ticsTarea recursos educativos tics
Tarea recursos educativos tics
 
Los Tic´s en extensión
Los Tic´s en extensión Los Tic´s en extensión
Los Tic´s en extensión
 
HERRAMIENTAS TIC
HERRAMIENTAS TICHERRAMIENTAS TIC
HERRAMIENTAS TIC
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Implicaciones de las TIC en la Educación
Implicaciones de las TIC en la EducaciónImplicaciones de las TIC en la Educación
Implicaciones de las TIC en la Educación
 
Los medios y recursos en el proceso didáctico
Los medios y recursos en el proceso didácticoLos medios y recursos en el proceso didáctico
Los medios y recursos en el proceso didáctico
 
Medios o recursos en el proceso didáctico
Medios o recursos en el proceso didácticoMedios o recursos en el proceso didáctico
Medios o recursos en el proceso didáctico
 

Similar a Primer modulo profesionalizacion modificado

Exposicion de leo
Exposicion de leoExposicion de leo
Exposicion de leo
ivan martinez
 
Unidad tres4
Unidad tres4Unidad tres4
Unidad tres4Brisa Gp
 
Comunicación interactiva (Definiciones)
Comunicación interactiva (Definiciones)Comunicación interactiva (Definiciones)
Comunicación interactiva (Definiciones)
Andreea Aguero
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2facanticx
 
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurteConceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
YeleniCocunuboRicaur
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas tic
Ludy1202
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2facanticx
 
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurteConceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
YeleniCocunuboRicaur
 
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurteConceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
YeleniCocunuboRicaur
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
Carlo Aulisi
 
TICS TALLER
TICS TALLERTICS TALLER
TICS TALLER
felipe456
 
TALLER TICS
TALLER TICSTALLER TICS
TALLER TICS
felipe456
 
Presentación de TICs
Presentación de TICsPresentación de TICs
Presentación de TICs
EVELINSHITA
 
Presentación de TICs
Presentación de TICsPresentación de TICs
Presentación de TICsEVELINSHITA
 
Presentación de TICs
Presentación de TICsPresentación de TICs
Presentación de TICs
EVELINSHITA
 
Mi primer trabajo de word (1)
Mi primer trabajo de word (1)Mi primer trabajo de word (1)
Mi primer trabajo de word (1)Camilo Orozco
 
Presentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacion
Presentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacionPresentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacion
Presentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacion
Ana Clld
 
50012taller tics
50012taller tics50012taller tics
50012taller tics1andrea1
 
Definición de internet yeni 101
Definición de internet  yeni 101Definición de internet  yeni 101
Definición de internet yeni 101
jmendozabgyaret1213
 

Similar a Primer modulo profesionalizacion modificado (20)

Exposicion de leo
Exposicion de leoExposicion de leo
Exposicion de leo
 
Unidad tres4
Unidad tres4Unidad tres4
Unidad tres4
 
Comunicación interactiva (Definiciones)
Comunicación interactiva (Definiciones)Comunicación interactiva (Definiciones)
Comunicación interactiva (Definiciones)
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurteConceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas tic
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurteConceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
 
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurteConceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
Conceptos generales yeleni cocunubo ricaurte
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
 
TICS TALLER
TICS TALLERTICS TALLER
TICS TALLER
 
TALLER TICS
TALLER TICSTALLER TICS
TALLER TICS
 
Presentación de TICs
Presentación de TICsPresentación de TICs
Presentación de TICs
 
Presentación de TICs
Presentación de TICsPresentación de TICs
Presentación de TICs
 
Presentación de TICs
Presentación de TICsPresentación de TICs
Presentación de TICs
 
Mi primer trabajo de word (1)
Mi primer trabajo de word (1)Mi primer trabajo de word (1)
Mi primer trabajo de word (1)
 
Presentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacion
Presentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacionPresentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacion
Presentación de los conceptos de tecnologia, informacion y comunicacion
 
50012taller tics
50012taller tics50012taller tics
50012taller tics
 
Definición de internet yeni 101
Definición de internet  yeni 101Definición de internet  yeni 101
Definición de internet yeni 101
 

Último

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 

Último (20)

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 

Primer modulo profesionalizacion modificado

  • 1.
  • 2. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Definición: Es un conjunto de recursos indispensables para la manipular la información.
  • 3. RECURSOS UTILIZADOS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA
  • 4. Las tic están conformadas por dos grandes grupos: Medios de comunicación: Televisión, radio, teléfono y comunicación digital Información: Representación digital de todo tipo de contenido
  • 5.
  • 6. APLICACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
  • 7.
  • 8.
  • 9. DEFINCIÓN: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utiliza la familia de protocolos WEB 2.0: Es un conjunto de servicios que nos permiten elaborar, modificar, almacenar, introducir y compartir información como los blogs, redes sociales y otros. WEB 3.0: Este sistema vino a evolucionar el uso y la interacción al internet podemos ver videos, bajar música juegos y otros.
  • 10. NAVEGADORES: MICROSOFT INTERNET EXPLORER FIREFOX DE MOZILLA GOOGLE CHROME, DE GOOGLE
  • 11. Barra de titulo Botones para pág., anterior y pág. siguiente Barra de dirección Área de búsqueda
  • 13.
  • 14. Las TIC son competencias necesarias para interactuar de manera eficiente en el entorno caracterizado por las transformaciones tecnológicas de la sociedad de la información.
  • 15. Asociación con la transformación educativa que indica el CNB Desarrolla un conocimiento global de la realidad Aprende y trabaja en forma cooperativa Desarrolla e implementa nuevas ideas en conjunto con otras personas
  • 16. Reflexiona en base a un pensamiento crítico Utiliza herramientas TIC en sus procesos de aprendizaje Ejemplo de consulta: http:www.eduteka.org http:www.portal.unesco.org/ http:www.sit.gob.gt/ http:www.mcd.gob.gt
  • 17. El correo electrónico (e-mail en ingles), es un servicio que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes electrónicos.
  • 19. Precauciones al intercambiar o recibir información  El mensaje que enviemos puede ser reenviado por él destinatario a otra persona.  Se pueden recibir deseados (spam). correos no  Documentos adjuntos podrían contener virus u otras amenazas.  Escribir correctamente la dirección del correo electrónico.
  • 20.  Presiona la opción redactar, para empezar a escribir un ms nuevo en el correo electrónico.
  • 21. Cuando usted escribe un mensaje de correo electrónico, se le presenta algunas partes: PARA: es la lista de direcciones a donde se enviará el mensaje. CC: con copia (la lista de direcciones a donde se enviará copia del mensaje). CCO: con copia oculta. Los que reciben el correo no ven las direcciones colocadas.
  • 24. Configuración de lista de contactos Dar clic aquí
  • 25.
  • 26. Presione el botón contacto nuevo
  • 28. Lista de distribución google groups Dar clic en crear grupo
  • 30. "El ladrón no viene sino para hurtar y matar y destruir; yo he venido para que tengan vida, y para que la tengan en abundancia." Juan 10:10