El documento detalla la presentación de Jihan García-Poyato Falcón sobre el primer seminario de corrientes teóricas de la educación en la Escuela Normal Estatal Profr. Jesús Prado Luna. Se describe la organización de equipos de trabajo que se convirtieron en expertos en sus respectivos temas a través de un esfuerzo colaborativo de tres días. Cada equipo presentó sus lecturas y materiales en sesión de intercambio para compartir conocimientos.

1. Benemérita Escuela Normal Estatal Profr. Jesús Prado Luna
Comunidades de Aprendizaje.
Licenciatura en Educación Primaria
Séptimo Semestre
EVIDENCIAS DEL PRIMER SEMINARIO
Corrientes Teóricas de la Educación
Presentación elaborada por: Jihan García-Poyato Falcón Ensenada, Baja California, México, septiembre de 2011.

2. Equipos Base
Leyendo la ficha con las Comentando las formas
instrucciones de trabajo. más adecuadas para
Los diferentes equipos se convertirse en expertos.
ubicaron en distintos espacios
de la institución para
formarse como expertos en el
tema que les fue asignado,
teniendo tres días de arduo
trabajo para lograrlo.
Varios equipos Cada equipo elaboró
compartieron la sala de material para explicar su
lectura. tema pertinentemente.