Este documento discute la formación de los profesores. Señala que la formación de profesores surge de problemas generales de formación y que a pesar de tener un sistema de formación bien construido con escuelas normales y diplomas universitarios, también tiene insuficiencias frente a los cambios en el papel del profesor. La formación de profesores incluye etapas escolares, es una formación doble que incluye lo académico y lo profesional, y es una formación de formadores.

1. Escuela normal Experimental del Fuerte
“Prof. Miguel castillo cruz.”
Extensión Mazatlán.
Nombre:
Juan carlós Bustamante Lizárraga.
Materia:
El sujeto como formación profesional como docente.
Prof.
Roberto Vázquez.
Fecha:
Mazatlán Sinaloa a 16 de octubre del 2012.

2. Reporte de Lectura.
Formase no puede ser más que un trabajo sobre sí mismo libremente imaginando
deseado y perseguido realizando atreves de medios que se ofrecen o que uno mismo se
procura, en muchos sentidos la formación de los enseñantes surge de la problemática
general de la formación surgió también una forma de talleres externos a la Educación
Nacional, o por medio de la introducción de la introducción de estas prácticas en las
escuelas normales o en otros centros de formación, y a pesar de tener un sistema de
formación bien construido con escuelas normales y diplomas universitarios también se
dice que traduce las insuficiencias de los sistemas de formación frente a las
transformaciones que afectan el papel del enseñante y su función social. Las decisiones

3. que pueden tomar dentro e de este campo tiene consecuencias profundas y a lo largo del
plazo sobre la orientación y el funcionamiento de todo el sistema educativo, es una
institución es un dispositivo organizacional que por ejemplo esta hecho de programas de
planees de estudios de certificaciones de construcciones, que reforzar consiente y
voluntario del individuo a construirlo sólidamente para que este en condiciones de
comportarse de manera adulta en cuanto el discurso de los sociólogos monolíticos y
desarmante reductor de la acción educativa ala reproducción de la ideología dominante
esteriliza la capacidad inventa de las formas la toma de conciencia de su determinación y
de su voluntad, la formación incluye también las etapas de la vida escolar con sus éxitos y
fracasos es importante hacer nota de tres características de la formación de los
enseñantes que plantean tres categorías de problemas, es una formación doble, es una
formación profesional y es una formación de formadores, en le oficio del enseñante exige
una formación científica literaria o artística a esta formación se le puede llamar académica
y es una formación profesional que a veces se reduce a una formación pedagógica, en la
formación con profesional de be considerarse como una formación profesional sería una
perogrullada si se admitiera universalmente que los enseñantes son al igual que los
médicos o los abogados