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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

PLAN DE SECUENCIA
NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN
ESCUELA TELESECUNDARIA
Ignacio Romero Vargas
GRADO
Primero
GRUPO
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

CLAVE
FECHA

PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

ASIGNATURA

Literatura

BLOQUE

II "Nuestro Mundo"

TIPO DE TEXTO

Narrativo

APRENDIZAJES
ESPERADOS

• Analiza

COMPETENCIAS A
DESARROLLAR

CONTENIDOS/
TEMA

Del 07 al 11 de Octubre de
2013

ENFOQUE Comunicativo, Funcional, Sociocultural

ESPAÑOL

ÁMBITO

21ETV0316F

PRÁCTICA
SOCIAL DEL
LENGUAJE
TEMA DE
REFLEXIÓN

Escribir un cuento para compartir
Propiedades y tipos de textos
• Función y características del cuento
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografía
• Ortografía y puntuación convencionales.

los recursos literarios y discursivos empleados en los cuentos.

•Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

ACTIVIDADES

SECUENCIA 5
“Más vale maña que
fuerza”

Comenten mediante la dinámica "Globos malvados" la
definición “débil” y “fuerza” y las aportaciones se
más importantes se registraran en el pizarrón y con

PRODUCTO

EVALUACIÓN

QUE LOS ALUMNOS:

SESIÓN 1
Elaborar una
antología de cuentos

RECURSOS

escritos.
“¿Quiénes lo logran?”

ellas elaboren una conclusión grupal que anotaran en
su libreta

Pizarrón
Plumones
Libreta
Globos

Identifiquen y analicen, mediante "" el propósito de la
secuencia.

Imágenes

Definición

Percepción
Orden
Ortografía
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

Docente en formación

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  • 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE SECUENCIA
  • 2. NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN ESCUELA TELESECUNDARIA Ignacio Romero Vargas GRADO Primero GRUPO BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” CLAVE FECHA PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA ASIGNATURA Literatura BLOQUE II "Nuestro Mundo" TIPO DE TEXTO Narrativo APRENDIZAJES ESPERADOS • Analiza COMPETENCIAS A DESARROLLAR CONTENIDOS/ TEMA Del 07 al 11 de Octubre de 2013 ENFOQUE Comunicativo, Funcional, Sociocultural ESPAÑOL ÁMBITO 21ETV0316F PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TEMA DE REFLEXIÓN Escribir un cuento para compartir Propiedades y tipos de textos • Función y características del cuento Conocimiento del sistema de escritura y ortografía • Ortografía y puntuación convencionales. los recursos literarios y discursivos empleados en los cuentos. •Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México ACTIVIDADES SECUENCIA 5 “Más vale maña que fuerza” Comenten mediante la dinámica "Globos malvados" la definición “débil” y “fuerza” y las aportaciones se más importantes se registraran en el pizarrón y con PRODUCTO EVALUACIÓN QUE LOS ALUMNOS: SESIÓN 1 Elaborar una antología de cuentos RECURSOS escritos. “¿Quiénes lo logran?” ellas elaboren una conclusión grupal que anotaran en su libreta Pizarrón Plumones Libreta Globos Identifiquen y analicen, mediante "" el propósito de la secuencia. Imágenes Definición Percepción Orden Ortografía
  • 3. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Docente en formación Docente de la asignatura Vo. Bo.