1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE
DOCENTES
ESCUELA NORMAL RURAL “CARMEN SERDÁN”
TETELES DE ÁVILA CASTILLO PUEBLA.
ESCUELA: “Francisco González Bocanegra” GRADO: 2°
GRUPO: “A”
PERIODO DE PRÁCTICA: Del 8 al 14 de Diciembre de 2011.
CAMPO FORMATIVO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA: Lenguaje y Comunicación.
BLOQUE: II SECUENCIA: 13 Cubos, prismas y pirámides.PROYECTO: Integrar una antología de cuentos escritos
individualmente para la biblioteca del salón o de la escuela.
PROPÓSITO DE SECUENCIA: Que los alumnos aprendan a redactar diversos textos.
VINCULACIÓN DE ASIGNATURAS: ACTIVIDAD PERMANENTE: Club de lectores.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Los alumnos serán capaces de redactar cuentos manteniendo congruencia entre las
partes de la trama.
COMPETENCIA: Valorar las distintas formas de pensar, dialogar e interactuar en torno a una diversidad de textos.
ESPAÑOL
PLAN DE SESIÓN
ACTIVIDADES:
1.- Leer el cuento “el eclipse“de Augusto Monterroso.
2.-Completa la tabla con la descripción del ambiente social del cuento.
3.- Enviar la tabla antes mencionada a mi correo azul_jaz21@hotmail.com el día 16 de Diciembre
de 2011 antes de las 4:00 pm.
4.- Se calificara los siguientes rasgos:
Envió del trabajo en la fecha y hora acordada.
Adecuado llenado de la tabla.
Ortografía.
5.- para finalizar un video de reflexión. (Nick).
