es un trabajo didáctico de seguridad industrial relacionado con los primeros auxilios, tratamientos respiratorios, quemaduras, heridas, entre otros

1. Basado en el Manual de Primeros
Auxilios de la página de la Cruz Roja

2. Concepto
Se entienden por primeros auxilios a los cuidados
inmediatos, adecuados y provisionales prestados a las
personas accidentadas o con enfermedad, antes de ser
atendidos en un centro asistencial.

3. Objetivos
a. Conservar la vida
b. Evitar complicaciones físicas y psicológicas
c. Ayudar a la recuperación
d. Asegurar el traslado apropiado de los accidentados a
un centro asistencial.

4. Normas generales
Ante un accidente recordar:
 Actúe si tiene seguridad de lo que va a hacer, puede
agravar al lesionado
 Conserve la tranquilidad para actuar con serenidad y
rapidez. De su actitud depende la vida de los heridos;
evite el pánico

5. Normas generales No se retire del lado de la víctima; si esta solo, solicite
la ayuda necesaria
 Revise al accidentado para descubrir lesiones distintas
a la que motivó la atención Ej.:una persona quemada
que simultáneamente presenta fracturas y a las cuales
muchas veces no se les presta suficiente atención por
ser más visible la quemadura.

6. Valoración general

7. Valoración general

8. Valoración general
Hable
Determinar
estado de
conciencia
Si está inconciente
ver pupilas.
CUIDADO CON LA
COLUMNA
En accidentes
múltiples tratar
sólo a los que
está en peligro la
vida
Tranquilice
a la víctima
Pregunte por dolor.
Determine
sensibilidad

9. Consideraciones generales
 Las posibilidades de supervivencia de una persona que
necesita atención inmediata son mayores, si ésta es
adecuada y si el transporte es rápido y apropiado
 Haga una identificación completa de la víctima,
registre la hora en que se produjo la lesión
 "No luche contra lo imposible".

10. Procedimiento de primeros auxilios
 Organice un cordón humano con las personas no
accidentadas; esto no sólo facilita su acción, sino que
permite que los accidentados tengan suficiente aire
 Pregunte a los presentes quiénes tienen conocimientos
de primeros auxilios para que le ayuden

11. Procedimiento de primeros auxilios
 Preste atención en el siguiente orden:
1. A (Air) ¿RESPIRA?
2. B (Blod) Sangra abundantemente
3. C (Cardiac) Late el corazón
4. Presenta quemaduras graves
5. Presenta síntomas de fracturas
6. Tiene heridas leves.
 Traslade al lesionado al centro de salud u hospital más
cercano

12. Precauciones generales Determine posibles peligros en el lugar del accidente y
ubique a la víctima en un lugar seguro
 Afloje las ropas del accidentado y compruebe si las vías
respiratorias están libres de cuerpos extraños
 Comuníquese continuamente con la víctima, de aviso
al responsable de emergencias o a las autoridades

13. Precauciones generales
 Al realizar la valoración general de la víctima, evite
movimientos innecesarios; NO trate de desvestirlo
 Si la víctima está conciente, pídale que mueva cada una
de sus extremidades, para ver sensibilidad y movimiento
 Cubra al lesionado para mantenerle la temperatura
corporal

14. Precauciones generales Coloque a la víctima en posición lateral, para evitar
acumulación de secreciones que obstruyan las vías
respiratorias (vómito y mucosidades)
 Proporcione seguridad emocional y física
 No obligue al lesionado a levantarse o moverse
especialmente si se sospecha fractura, es necesario
inmovilizarlo (este procedimiento necesita
entrenamiento)

15. Precauciones generales
 No administre medicamentos, es necesario consulta
con un médico
 No de líquidos por vía oral a personas con
alteraciones de la conciencia
 No de alcohol en ningún caso
 No haga comentarios sobre el estado de salud de el
lesionado, especialmente si ésta se encuentra
inconsciente

16. •Indague sobre el estado de la conciencia

17. Examen del accidentado
 Explorar los signos físicos y cambios de comportamiento
que éste pudiera presentar. Se practica después que ha
escuchado la historia del caso y los síntomas que
manifiesta el lesionado
 El Examen ha de ser cuidadoso evitando la manipulación
excesiva e innecesaria que puede agravar las lesiones ya
existentes o producir unas nuevas

18. Examen del accidentado
 El método de examen dependerá de las circunstancias en
las cuales se lleva a cabo. Debe ser rápido para descubrir
las lesiones que requieran tratamiento inmediato, antes de
movilizar al lesionado.
 Si ocurrió al aire libre, el lesionado no debe permanecer a
la intemperie mucho tiempo, examinar con el cuerpo
cubierto

19. Examen del accidentado
 Es necesario mencionar el peligro de mover una
persona sin conocer la naturaleza de sus lesiones
 Al examinar un lesionado, se debe ser metódico y
ordenado, desde luego guiándose por la clase de accidente
o enfermedad súbita y las necesidades que reclame la
situación. Debe haber una razón para todo lo que se haga

20. Examen del accidentado
 El primer paso es la inspección. “PRIMERO SIN TOCAR”.
La inspección inicial descubre a menudo alteraciones que
de otra manera pudieran pasar desapercibidas.
 Es importante la comparación para descubrir las
deformaciones naturales que ocasionalmente se
encuentran en personas sanas.

21. Examen del accidentado
 Después de la inspección se debe palpar con sumo
cuidado la parte afectada, poniendo especial atención en
los huesos.
 En un lesionado conciente se puede saber las partes
sensibles. En el que ha perdido el conocimiento puede
apreciar alguna irregularidad en los huesos o posición
anormal de los miembros

22. Para tener en cuenta "AL AUXILIADOR SÓLO LE INCUMBE HACER UN
DIAGNÓSTICO PROVISIONAL, EL CUAL PUEDE SER
CONFIRMADO O MODIFICADO TAN PRONTO COMO
SE HAGA CARGO UN MÉDICO. SI HUBIERA ALGUNA
DUDA CON RESPECTO A ESE DIAGNÓSTICO, EL
LESIONADO SERÁ TRATADO COMO SI SUFRIERA LAS
LESIONES MÁS GRAVES"

23. Método de examen
Forma adecuada para dar vueltas a un lesionado

24. Método de examen
 Después de tomar los signos vitales (respiración, pulso,
reflejo pupilar) ver:
 Postura:
 Inmóvil o inquieto
 confortable o incómodo
 de espaldas o recto
 piernas flexionadas
 manos inquietas o temblorosas.

25. Método de examen
 Expresión:
 Alegre
 Ansiosa
 Hosca
 Irritada
 Excitada o indiferente
 Simetría facial
 Hinchazón

26. Método de examen
 Temperamento:
 Extrovertido
 Amable u hostil
 Impaciente
 Nervioso
 Preocupado
 Estado de conciencia:
 Despierto, si contesta preguntas
 Inconciente

27. Método de examen
 Aflojar la ropa apretada:
Si fuere necesario, por derrame de sustancia peligrosa u otra
causa que lo justifique, abrir o remover la ropa del
lesionado o a efecto de exponer su cuerpo para una mejor
evaluación, ésta deberá, preferentemente, ser cortada o
abierta por las costuras, teniendo cuidado al hacerlo, para
evitar ocasionar mayores daños.

28. Método de examen
 Observar coloraciones en la piel
 Cianosis (coloración azulada o violácea), en hemorragias
severas, intoxicaciones, obstrucción de vías aéreas
 Palidez en condiciones de frío, en anemias, hemorragias,
emociones
 Rubicundez en intoxicaciones agudas, esfuerzos corporales
intensos, enfermedades febriles, alcoholismo crónico
En caso de un lesionado con piel oscura, observar el cambio de color en
las mucosas de los labios, boca y párpados.

29. Método de examen
 Coloraciones extrañas en mucosas:
 Amarillo: Intoxicación con ácido cítrico o nítrico
• Tratamiento general para intoxicados con ácidos:
− Dar rápidamente un vaso de agua para diluir el tóxico.
− Después se le da un vaso de leche o bicarbonato
− Tras esto le daremos aceite de oliva o clara de huevo
− ¡¡ NO PROVOCAR EL VÓMITO !!

30. Método de examen Coloraciones extrañas en mucosas:
 Negro o marrón oscuro: Intoxicación con ácido sulfúrico

31. Método de examen
 Coloraciones extrañas en mucosas:
 Blanco jabonoso: Intoxicación con soda cáustica
•Dar rápidamente un vaso de agua
para diluir el tóxico
•Añadir vinagre o jugo de limón a
un segundo vaso de agua
•Después le daremos leche, aceite
de oliva o clara de huevo
•¡¡ NO PROVOCAR EL VÓMITO !!

32. Método de examen
 Coloraciones extrañas en mucosas:
 Gris: Intoxicación con plomo o mercurio

33. Método de examen
 Coloraciones extrañas en mucosas:
 Rojo cereza: Monóxido de carbono

34. Método de examen
 Coloraciones extrañas en mucosas:
 Rojo cereza: Monóxido de carbono
Tratamiento: SACARLO AL AIRE LIBRE. RCP en el caso de paro respiratorio

35. Examen individual de cada parte
del cuerpo Cara
 Ojos: Levantar los párpados y ver con cuidado el tamaño
de las pupilas, su reacción a la luz
 Nariz: El sangrado o la salida de líquido claro puede ser
signo de fractura de la base del cráneo
 Oídos: De la misma forma análoga se puede descubrir la
pérdida de sangre o líquido claro (liquido
cefalorraquídeo).

36. Examen individual de cada parte
del cuerpo Cara
 Boca: Ver si hay coloración, manchas o quemaduras. Es
necesario abrir completamente la boca y examinarla con
cuidado. Se percibirá el olor del aliento:
 Nafta: Intoxicación por hidrocarburos
 Alcohol: Ingestión
 Almendras amargas: Intoxicación con cianuro
 Ajo o cebolla: Intoxicación con fosforados orgánicos

37. Examen individual de cada parte
del cuerpo Cara
 Si ve hemorragia busque el origen. Al examinar la boca quite
la dentadura postiza que puede obstruir las vías respiratorias.
 Si hay vómitos las características del mismo podrán orientar
un diagnostico:
 Abundante: Intoxicación por arsénico.
 Hemorrágico: Intoxicación con cáusticos, anticoagulantes, aspirina,
alcohol o venenos de serpientes.
 En copos de algodón: Intoxicación aguda con plomo.

38. Examen individual de cada parte
del cuerpo Cabeza:
 Luego de la inspección palpe suavemente los huesos de la
cabeza buscando los traumatismos en ésta región
 Torax
 Vea si hay su simetría o deformidad. Al palpar las costillas
iniciar el examen cerca de la columna vertebral y seguir
adelante hasta el esternón. Sin mover al lesionado revise con
cuidado la columna vertebral en todo su trayecto por medio
de la palpación

39. Examen individual de cada parte
del cuerpo Abdomen
 Buscar edemas, masas, heridas o exposición de vísceras,
localizar sitios dolorosos que indicarán los órganos
comprometidos
 Pelvis
 Hacerlo de manera similar que a las costillas, notar si los
vestidos están húmedos, lo cual puede ser debido a la emisión
involuntaria de orina

40. Examen individual de cada parte
del cuerpo Extremidades
 Cada hueso debe ser examinado, con lo cual se pondrá de
manifiesto las heridas existentes. Si no hubiera signos de
fractura conviene probar el movimiento de las articulaciones
para excluir las dislocaciones

41. Recuerde
 En un accidentado inconsciente se deben tomar las
precauciones antes sitadas
 Si está consciente es conveniente seguir el diálogo y
relevar la mayor cantidad de datos posibles sobre su
persona y sus signos vitales, su disminución nos da
idea de agravamiento del cuadro

42. Poner atención a:
 La respuesta verbal:
 Normal
 No habla, los sonidos guturales, el lenguaje es confuso
 La apertura ocular:
 Los abre espontáneamente
 No abre los ojos, los hace sólo al dolor o al hablarle

43. Poner atención a:
 La respuesta Motora:
 Los movimientos son orientados, obedece a las órdenes
 No hay movimientos
 Hay movimientos de flexión o extensión anormales

44. Para lograr colaboración
 La reacciones emocionales deben manejarse con
cuidado, hay que hacer entender al accidentado el
carácter de sus lesiones, qué procedimientos se le
realizaran; cómo se encuentran sus acompañantes, qué
paso con sus pertenencias, a donde serán trasladados,
cómo se les informará a sus familiares.

45. ¿Cómo valorar un accidentado?
 Es conveniente realizar previemente un
entrenamiento y repasarlo con frecuencia
 Signos vitales:
 Se denominan signos vitales, las señales o reacciones que
presenta un ser humano con vida que revelan las funciones
básicas del organismo, son: Respiración, pulso, reflejo
pupilar, temperatura, presión arterial

46. Signos vitales Temperatura
 Presión arterial
 Respiración
 Cifras normales (orientadoras):
 Niños de meses: 30 a 40 resp./min.
 Niños hasta 6 años: 26 a 30 resp./min.
 Adultos: 16 a 20 resp./min.
 Ancianos: menos de 16 resp./min.
Controle la respiración viendo el tórax y el abdomen, después de haber
tomado el pulso, para que el lesionado no se de cuenta y evitar así que
cambie el ritmo de la respiración
Medición institucional

47. Signos vitales Pulso
 Cifras normales (orientadoras):
 Niños de meses: 130 a 140 puls./min.
 Niños: 80 a 100 puls./min.
 Adultos: 60 a 80 puls./min.
 Ancianos: menos de 60 puls./min.
 Sitios para tomar el pulso (se puede tomar en cualquier arteria
superficial que pueda comprimirse contra un hueso)
 En la sien (temporal), en el cuello (carotideo), parte interna
del brazo (humeral), en la muñeca (radial), en el dorso del pie
(pedio)
En primeros auxilios en los sitios que se toma con mayor
frecuencia es el radial y el carotídeo.

48. Recomendaciones para tomar el
pulso
 Palpe la arteria con sus dedos índice, medio y anular.
No use el pulgar, el pulso de este dedo es más
perceptible y confunde el suyo
 No ejerza presión excesiva, porque no se percibe
adecuadamente
 Controle el pulso en un minuto en un reloj de
segundero y registre las cifras para verificar los
cambios

49. Manera de tomar el pulso
carotídeo
 La arteria carotídea se encuentra en el cuello a cada
lado de la tráquea para localizarlo haga lo siguiente:
 Localice la nuez de Adán
 Deslice sus dedos hacia fuera y arriba
 Presione ligeramente para sentir el pulso
 Cuente el pulso por minuto

50. Manera de tomar el pulso radial Es de mayor acceso, pero a veces en caso de accidente se
hace imperceptible
 Palpe la arteria radial, que está en la muñeca,
inmediatamente arriba en la base del dedo pulgar
 Coloque sus dedos (Índice, medio y anular) haciendo
ligera presión sobre la arteria. Cuente el pulso en un
minuto.

51. Reflejo pupilar Normal se contraen al iluminarlas
 Si ambas pupilas están dilatadas, puede indicar shock,
hemorragia severa o drogas tales como cocaína o
anfetaminas
 Si ambas están contraídas, puede ser una insolación o el
uso de drogas tales como narcóticos
 Si no son de igual tamaño, sospeche de una herida en la
cabeza o una parálisis
 Si no hay contracción de una o de ninguna de las dos
pupilas, sospeche daño neurológico grave

52. ¿SEGUIMOS? O… ¿HACEMOS UNA BREVE PAUSA?

53. Basado en el Manual de Seguridad en los Laboratorios Químicos,
Universidad de Granada, España

54. Al descubrir un foco de peligro
(Incendio, explosión, derrame de sustancias tóxicas, otros)
 Dar la alarma y avisar al responsable
 Ponerse a salvo o incluso abandonar el laboratorio si
procede (No es exigible poner en la propia vida para salvar a los demás.
Siempre ha sido considerado un acto de gran nobleza hacerlo; sin embargo un
momento de reflexión es deseable con el fin de actuar con frialdad y eficacia)
 Ayudar a otros
 Luchar contra el peligro hasta que lleguen de los
expertos, valorando en primera instancia la
seguridad

55. A tener en cuenta
 Aun cuando el problema parezca menor, conviene dar la
alarma, ya que un problema inicialmente pequeño
puede volverse incontrolable
 En todo momento debe tenerse en cuenta los medios de
protección contra incendios, las vías de evacuación y la
ubicación de otras fuentes de peligro

56. Corrosión de piel
Si se conoce la identidad del corrosivo
Tranquilizar al accidentado
Corrosión por ácidos
•Retirar rápidamente la ropa
empapada por el ácido
•Lavar bajo la ducha por lo menos
10 a 15 minutos
•Neutralizar con bicarbonato
durante 15 a 20 minutos
•Traslado al centro de salud
Corrosión por álcalis
•Retirar rápidamente la ropa
empapada por el álcali
•Lavar la zona afectada bajo la
ducha enjuagar con ácido bórico
(solución sobresaturada) o ácido
acético al 1%
•Secar y cubrir la zona afectada
con pomada de ácido tánico
•Trasladar al centro de salud

57. Corrosión de piel
Si se desconoce la identidad del corrosivo
Tranquilizar al accidentado
Si se dispone ficha toxicológica
•Buscar información en la ficha
•Proceder de acuerdo a las
instrucciones
•Acudir al servicio de emergencia
con la ficha a fin del correcto
tratamiento
No se dispone de la ficha
toxicológica
•Lavar la zona afectada con agua
durante 10 a 15 minutos
•Retirar bajo la ducha la ropa y
objetos mojados por el tóxico con
el uso de guantes
•No aplicar ningún medicamento
•Cubrir la zona afectada con gasa,
compresas o sábanas
•Traslado al servicio de
emergencias

58. Salpicadura con químicos en los
ojos
Lavar con abundante agua 15 minutos
No tratar de neutralizar sin no hay manual
Traslado urgente a centro de salud
Salpicaduras con ácidos o
halógenos
•Lavar con abundante agua con
los párpados abiertos
•Lavar con una solución de
bicarbonato al 1%, dejando actuar
por 5 minutos
•Verter una gota de aceite de oliva
puro en cada ojo
Salpicadura por álcali
•Lavar con abundante agua con
los párpados abiertos
•Lavar con una solución de ácido
bórico al 1%, dejando actuar por
15 minutos
•Verter una gota de aceite de oliva
puro en cada ojo

59. Quemadura térmica Eliminar la causa
 Si la ropa está en llamas, impedir que corra, enrollando en
una guardapolvo, o hacerlo rodar por el suelo
 Enfriar con agua por 10 a 15 minutos
 Cubrir la quemadura con gasa grasa
 Posicionar al herido según la zona
 No dar bebidas ni alimentos
 No romper las ampollas ni despegar lo que esté adherido
a la piel
 Traslado urgente

60. Electrocución Cortar la corriente eléctrica antes de acercarse al
accidentado, en caso contrario separarlo con un
dieléctrico
 Avisar al servicio de urgencia
 En caso de paro cardiorespiratorio realizar RCP
 No suministrar ni alimentos ni bebidas
 Si existen zonas quemadas tratar como quemadura
térmica

61. Heridas
Lesiones de piel u órganos por corte, desgarro o contusión
 Heridas leves:
 Lavar con abundante agua y jabón y solución antiséptica
 Si existe cuerpo extraño (vidrio,metal o madera) tratar
de extraerlo con la precaución de no introducirlo más
 Colocar apósito o vendaje compresivo
 Consultar con un médico

62. Heridas
Lesiones de piel u órganos por corte, desgarro o contusión
 Heridas graves:
 Taponar la herida con gasa estéril o compresa limpia
 Aplicar un vendaje compresivo según la importancia de
la hemorragia, con cuidado de no cortar la irrigación
 Si la herida está en un miembro realizar un cabestrillo
 Consultar con servicio de emergencia

63. Hemorragias Tumbar al accidentado en posición horizontal y levantarle
las piernas
 Buscar el punto de sangrado y tratar de cohibir la
hemorragia por compresión o torniquete si no es
suficiente
 Vigilar signos de colapso (palidez, taquicardia,
ansiedad, frío, sed)
 Arropar al accidentado
 Traslado a centro de emergencia

64. Ingesta de productos químicos
 Retirar al agente nocivo del contacto con la víctima
 Si está inconsciente ponerlo en posición inclinada, con la
cabeza de lado y controlar que la lengua no obstruya la
laringe
 Si está consciente abrigarlo y recostarlo
 No darle a ingerir ni comida ni bebida, no provocar vómitos
 Identificar la sustancia y llamar a emergencias. Estar
preparado para RCP

65. Inhalación de productos químicos
 Trasladar al accidentado a un lugar seguro con aire fresco y
recostarlo de lado
 Dar aviso a emergencias
 No suministrar alimento alguno ni bebidas
 Aflojar la ropa y lo que pueda oprimirlo
 Verificar estado de consciencia, respiración y pulso
 En caso de ser necesario RCP
 Tratar de identificar el humo o vapor causante del accidente

66. Inhalación de productos químicos
¡El oxígeno sólo debe ser administrado por el
personal sanitario o personal debidamente
entrenado y autorizado!!