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Guía didáctica operadores basicos
Este documento presenta una guía didáctica sobre los operadores mecánicos básicos como la palanca, la rueda, la polea, los engranajes, la manivela, la leva, el tornillo y el plano inclinado. Explica qué son cada uno de estos operadores, sus partes y cómo funcionan, proporcionando ejemplos. El objetivo es facilitar la comprensión de estos elementos mecánicos fundamentales.
Aula de informatica
Este documento propone la creación de una sala de informática en el Colegio Eugenia Ravasco para formar estudiantes críticos e investigadores capaces de resolver problemas cotidianos usando nuevas tecnologías. La sala contará con 15 computadores, 3 portátiles, 3 tabletas, sillas ergonómicas y otros recursos para ofrecer ambientes de aprendizaje siguiendo un modelo pedagógico basado en el aprendizaje significativo. El espacio físico de la sala se distribuirá en U para facilitar la movilidad y observación, y cont
Entrevista
Para tener éxito en una entrevista de trabajo, es importante causar una buena primera impresión a través de la apariencia y comportamiento. Durante la entrevista, se debe mostrar interés en la empresa, destacar las habilidades relevantes para el puesto y estar preparado para responder preguntas sobre experiencia laboral y metas profesionales. También es importante interactuar con el entrevistador y estar atento a preguntas inesperadas, así como responder con cuidado a casos prácticos o preguntas sobre salario. Mostrarse educado, cordial y enfocado en
Protocolo empresarial
El documento describe las normas de comportamiento y protocolo empresarial que deben seguirse para mantener buenas relaciones laborales y generar confianza. Se recomienda informarse sobre las costumbres locales antes de interactuar con personas de otra comunidad, presentarse de manera agradable, respetar las categorías sociales, conocer las propias limitaciones y las del interlocutor, saber dominar diferentes situaciones y tratar a todos con respeto. Siguiendo estas reglas, se puede dejar una buena impresión y abrir oportunidades.
Planificación estratégica
La planificación estratégica implica una reflexión ordenada sobre el futuro deseado de una organización. Incluye establecer objetivos a largo plazo, programas de acción y prioridades de recursos para lograr una ventaja competitiva mediante el aprovechamiento de fortalezas y oportunidades externas. El proceso de planificación puede promover un compromiso compartido de la visión y propósito de la organización y ayudar a transformar esta visión en acciones concretas.
Pedagogia organizacional
El pedagogo organizacional busca colocar a los empleados en los puestos que mejor se adapten a su desarrollo óptimo y apoyar la selección de personal. También trabaja para mejorar la comunicación, las condiciones laborales y el clima dentro de la organización. Sus funciones incluyen el reclutamiento y capacitación de empleados, así como el desarrollo organizacional y de talento humano para satisfacer las necesidades de la empresa y sus trabajadores.
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Hoja de vida sor betty
Beatriz Velásquez Idárraga es una técnica asistente de preescolar que actualmente estudia la licenciatura en básica con énfasis en tecnología e informática. Ella tiene experiencia trabajando como docente en el preescolar Eugenia Ravasco y posee una formación técnica en asistente de preescolar del INCAP así como una educación secundaria de CONFAMILIARES Caldas.
Mapa sistema
El documento describe el sistema educativo en Colombia, el cual está compuesto por un subsistema educativo liderado por el Ministerio de Educación Nacional y las Secretarías de Educación. Este sistema incluye instituciones públicas y privadas que ofrecen educación formal, no formal e informal a nivel preescolar, primaria y secundaria bajo una ley general de educación y normas administrativas.
Mapa educación
La educación actual enfrenta desafíos como la desinformación, la manipulación de información y la preferencia por el espectáculo sobre el conocimiento. Se requiere un sistema educativo que enseñe valores, criterios y formas de razonar, más que sólo proporcionar información. La educación debe enfocarse en que el aprendizaje sea un fin en sí mismo y no sólo un medio para otros objetivos, y promover la convivencia y solidaridad por sobre la competencia.
Agencias mapa
Este documento describe las agencias pedagógicas y sus implicaciones, propósitos y criterios legales. Define la pedagogía como cualquier proceso educativo que ocurre donde hay dos o más personas y desarrolla o lleva a cabo acciones educativas, ya sea de forma formal, no formal o informal. Además, explica que la educación tiene implicaciones sociales, políticas, morales y afectivas y que el maestro es educador en todos los ámbitos en los que se desenvuelve.
Manual de convivencia
La resolución modifica el manual de convivencia del preescolar Eugenia Ravasco para el año 2011. Aprueba el nuevo manual de convivencia luego de que el consejo directivo lo revisara y analizara. Ordena socializar el nuevo manual a la comunidad educativa y publicar, comunicar y cumplir la resolución.
Nuestro empeño
El documento describe los objetivos y valores de un centro educativo preescolar. Busca facilitar el proceso de socialización de los niños a través de actividades lúdicas y pedagógicas, y desarrollar habilidades humanas, sociales e investigativas mediante la enseñanza del amor. El centro también promueve valores como el amor, respeto, responsabilidad y solidaridad, y se compromete a satisfacer las necesidades de los estudiantes a través de la formación en valores éticos, religiosos y morales.
DESFRAGMENTAR
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Realizar copias de seguridad de documentos requiere nueve pasos: seleccionar el documento, elegir el método de copia, ejecutar la copia, y asegurarse de que la copia se haya realizado correctamente.
Los antivirus
Este documento habla sobre los antivirus y los tipos de virus. Explica que los antivirus pueden dividirse en 4 tipos: detectores, eliminadores, protectores y programas de vacuna. También menciona algunos virus comunes como los virus graciosos, de tiempo bomba, de colapso del sistema y puertas traseras. Finalmente, lista algunos de los antivirus más populares.
Sopa
Este documento describe dos proyectos de ley relacionados con los derechos de autor en internet. El primero es la ley SOPA en Estados Unidos, la cual ampliaría los poderes de los propietarios de derechos intelectuales para combatir el tráfico ilegal de contenidos en línea. El segundo es la propuesta Ley Lleras en Colombia, presentada por el Ministro Vargas Lleras, que perseguiría la piratería virtual en el país y defender los derechos de autor en concordancia con tratados internacionales.
Antivirus
El documento describe las características de varios antivirus populares como AVG, Norton, Microsoft Security, Avira, Kaspersky, Panda, Avast, ESET NOD32. Cada antivirus tiene sus propias fortalezas como detección de malware, uso de recursos, sistemas operativos compatibles, y algunos también ofrecen cortafuegos y protección de correo no deseado.
Virus
Este documento describe diferentes tipos de virus informáticos, incluyendo troyanos, gusanos, virus de sobreescritura, de enlace, residentes, mutantes, falsos, de macros y de compañía. Explica cómo actúan y se propagan cada tipo de virus, así como algunos nombres específicos de virus dañinos.
Virus
Un virus informático es un programa que se propaga a sí mismo insertando copias en otros programas o documentos. Existen varios tipos de virus como troyanos, gusanos, virus de sobreescritura, enlace, residentes, mutantes, falsos y de macros. Cada tipo tiene una forma diferente de propagarse e infectar computadoras, causando daños a archivos, programas y robo de información.
Modelos pedagógicos
Este documento describe dos modelos pedagógicos tradicionales: el modelo conductista y el modelo académico-racional. El modelo conductista define el conocimiento como conductas observables y los contenidos educativos se enfocan en destrezas y habilidades técnicas. El modelo sigue un currículo predefinido por objetivos medibles para guiar el aprendizaje de los estudiantes. El modelo académico-racional busca transmitir saberes e información socialmente aceptada de manera secuencial para moldear el carácter de los estudiant
La comunicación organizacional
Este documento describe los elementos y tipos de comunicación organizacional. Explica que la comunicación incluye mensajes, redes, interdependencia y relaciones. También cubre el feedback, la comunicación escrita y verbal, y el uso de herramientas como la rueda de la empresa. Además, detalla la comunicación interna, externa y los pasos para desarrollar un plan de comunicación interna efectivo.
La comunicación organizacional interna y externa
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La comunicación organizacional
Este documento define la comunicación organizacional y sus elementos. Explica que las organizaciones son grupos creados para lograr objetivos comunes a través de la división del trabajo. Toda organización tiene una cultura que la identifica y guía el comportamiento de sus miembros. La comunicación organizacional es el medio para difundir esta cultura entre los miembros internos y externos. Se divide en comunicación interna, dirigida al personal, y comunicación externa, dirigida a partes interesadas externas como clientes y proveedores. La comunicación es esencial para
Instructivo
Este documento presenta directrices para el personal y empleados de un preescolar sobre la comunicación efectiva con los padres y la comunidad. Resalta la importancia de escuchar activamente, mostrar empatía y respeto hacia los demás. También incluye recomendaciones sobre el lenguaje corporal, la voz y la presentación personal para brindar una atención de calidad a los visitantes de la institución.
La psicolingüística en la educación
La psicolingüística estudia cómo los humanos adquieren y usan el lenguaje, considerando factores psicológicos y neurológicos. El documento discute las teorías de Chomsky, Bruner, Piaget y Vygotsky sobre la adquisición del lenguaje, y cómo la psicolingüística puede ayudar a los docentes a comprender mejor el desarrollo lingüístico de los estudiantes.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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