Rousseau propuso tres principios didácticos: enseñar siguiendo el interés natural del niño en lugar de esfuerzos artificiales, que la enseñanza sea intuitiva, y promover la educación activa o autoeducación del niño.
3. Enseñar por el
interés natural del
niño y no por el
esfuerzo artificial.
La enseñanza debe
ser intuitiva
Patrocina la
educación activa o
mejor, auto
educativo.