Este documento describe los objetivos de una escuela para sus estudiantes. Los objetivos se centran en formar personas respetuosas que aprendan de manera ordenada y gradual, estableciendo vínculos entre la escuela, la familia y la comunidad. El objetivo final es dotar a los estudiantes de las habilidades para desenvolverse en la sociedad y desarrollar su autoestima.

1. Partiendo del conocimiento del pasado, y aportando toda nuestra
experiencia y formación, es intención, de ese Colegio, afrontar nuestro
trabajo (la enseñanza) con miras al futuro, pero desarrollando, una
enseñanza, que se adapte al presente, a la realidad del día a día, y que de
modo más inmediato, se basa principalmente en : la demanda de nuestros
alumnos, de sus padres y madres y de la sociedad. También una enseñanza
que sea adecuada al tipo de maestros y maestras que formamos este
Colegio, a sus capacidades y posibilidades de evolución y cambio para
mejorar. Una enseñanza que, atendiendo a todo aquello que conforma a la
comunidad educativa y por extensión, la sociedad en que estamos, una
sociedad no estática que está como todos y todas las que formamos, vivos y
orientados a un futuro en continua evolución.
Por último matizar que los objetivos a continuación descritos, no
tienen carácter terminal, más bien de iniciación, y de continuidad para las
distintas etapas de formación.
a) Iniciar los procesos de formación básicos que permitan formar
personas respetuosas, hacia ellos mismos, los demás y el medio
en que se encuentran.
b) Desarrollar de forma ordenada y gradual las capacidades de
aprendizaje conforme al currículo establecido para las
enseñanzas : Infantil y Primaria en la Comunidad Autónoma
Canaria, atendiendo a los criterios que nos aportan las fuentes
del currículo (psicología, pedagogía y sociología) e incluyendo
las Competencias Básicas.
c) Establecer mecanismos de funcionamiento interactivo escuela-
familia-medio que posibiliten la mejora general de los mismos.
d) Participar en la formación de personas libres, solidarias,
coherentes y responsables de su libertad de elección.
e) Crear el camino y las vías para que los alumnos se doten de
buena disposición para aprender y desarrollar sus capacidades.
f) Dotar al alumno de mecanismos y sistemas desarrollados en
orden gradual para desenvolverse en la sociedad actual
potenciando su autoestima y el desarrollo de las habilidades
sociales.