El documento identifica varios problemas ambientales en el barrio María y la vereda Montañita, incluyendo incendios forestales, tala de bosques, acumulación de residuos en los bosques y contaminación de fuentes hídricas. Propone soluciones como no dejar cerillos encendidos, reutilizar materiales para reducir la tala, realizar limpiezas periódicas, y concientizar a la comunidad sobre la importancia de proteger los recursos naturales.
En esta presentación encontraras las causas de la Deforestación asi como su solucion, La Reforestación.
Juntos ayudemos a conservar nuestro Medio Ambiente.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. POSIBLE SOLUCIÓN:
No dejar cerillos ni fogatas encendidas, no dejar
vidrios en los pastizales porque esto con el efecto
lupa causa el incendio.
Recurrir a las autoridades públicas en caso de que
alguien atente contra la naturaleza.
5. POSIBLE SOLUCIÓN:
Reutilizar la mayor cantidad de cosas ( Hojas,
plásticos, cartón, etc.) Para así no tener que
malgastar los recursos naturales.
En cada lugar poner puntos ecológicos para que
así las personas tomen conciencia y aprendan a
reciclar para el mayor uso de los recursos.
Poner letreros que prohíban y orienten a las
personas sobre la tala de arboles.
7. POSIBLE SOLUCIÓN:
Realizar caminatas ecológicas para limpiar los
bosque y territorios de todo el municipio en general.
Crear programas de protección a los bosques y
recursos ecológicos.
Poner puntos ecológico en cada sector de
Montañita para que las personas depositen ahí la
basura que producen.
9. POSIBLE SOLUCIÓN:
Concientizar a las personas sobre la importancia
de los recursos hídricos, pues son un recurso no
renovable que poco a poco con el mal uso se está
acabando.
Realizar limpieza de todas las microcuencas que
se encuentren el sector y alrededor de ellas para
que así no ocurran inundaciones ni
estancamientos.
