Este documento describe un programa de educación ambiental relacionado con el manejo de residuos y desechos sólidos. Explica que la educación ambiental permite a las personas investigar sobre temas ambientales y participar en la resolución de problemas para mejorar el medio ambiente. También destaca la importancia de separar y clasificar la basura en los hogares para su reciclaje y aprovechamiento, y reducir los vertederos. Finalmente, enfatiza que la educación ambiental aumenta la conciencia pública sobre temas ambientales y les da a las personas las herram

1. Programa de educaciónambientalrelacionado
al manejode residuosy desechossolidos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIARIA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
5° TRIMESTRE DE DERECHO.-
Estudiante:
Colmenares E; Samari J.
C.I.V.- 25.904.916
Charallave, enero 2.018
Profesora:
Mayira Bravo

2. Educación Ambiental
Es un proceso que les
permite a las personas
investigar sobre temáticas
ambientales, involucrarse
en la resolución de
problemas y tomar
medidas para mejorar el
medio ambiente.

3. Tiene su origen en 1975, año en
que se celebró en Belgrado
(Serbia), el Seminario
Internacional de Educación
Ambiental, donde participaron
expertos de más de 70 países.
En este evento se establecieron los
principios de la Educación
Ambiental en el marco de los
programas de las Naciones Unidas.

4. La educación ambiental y la basura
La gestión sustentable de los
residuos debe estar
orientada por los principios
de la educación ambiental,
de tal manera de contribuir a
evitar la degradación
ambiental y a racional el uso
de los recursos naturales. A tal afecto la gestiones de
la basura trae grandes
beneficios entre ellos la
disminución correcta y
separación de los desechos,
el cuidado de los mantos
facticos, flora y fauna de la
ciudad, la generación de
fuentes de trabajo.

5. Pero qué es la basura?
Es todo aquel material que
se considere desecho y que
se tenga que eliminar.
Es el resultado que queda
de ciertas actividades
realizada por nosotros los
seres humanos.
En muchas ocasiones esta
no es odorífica, además de
repugnante, y eso
dependerá de la
composición del desecho.

6. Curiosidades

7. Separación y formas de
aprovechamiento de la basura
Si el tratamiento de la basura se
inicia desde los hogares, es decir,
se separa y clasifican cada uno de
los desperdicios, se obtendría la
eliminación de gran parte de los
tiraderos de basura, y además se
ayuda a mejorar las precarias
condiciones del ambiente.

8. Vale señalar que los productos
separados se podrían vender o
acumularse en centros de
acopio vecinales a fin de
sacarle provecho.
Aún y cuando los beneficios
pueden ser muy modestos, si
se propicia la participación de
la sociedad, estos beneficios
pueden aumentar en favor de la
propia comunidad.
Por otro lado, ello
redundaría en el mejor
uso de los recursos
renovables del planeta y
para la salud del ambiente

9. Separación de la basura orgánica
Se coloca toda la basura
orgánica en un bote ubicado en
algún lugar de fácil acceso
dentro de la cocina.
El contenido de este bote
junto con los desperdicios
del jardín será
aprovechado para hacer
composta.

10. Reciclar
Consiste en darle la máxima
utilidad a las cosas sin
necesidad de destruirlas o
deshacernos de ellas,
ahorrando la energía que se
hubiera destinado para hacer
dicho producto.
Es toda operación en la
cual el envase concebido y
diseñado para realizar un
número mínimo de circuitos,
rotaciones o usos a lo largo
de su ciclo de vida, es
reutilizado con el mismo fin
para el que fue diseñado.

11. Formas de separación de los desechos
En cajas de cartón debes colocar:
Papel y cartón: (hojas, periódico, revistas, cajas
de cartón, etc.), acomodado plano y desdoblado.
Metal (latas, tapas, etc.) A las latas enjuagadas se le
quita el fondo y se aplana, así ocupar menos espacio.
Control Sanitario (algodón, toallas sanitarias, gasas, panales
desechables, etc.). Se da en una proporción muy pequeña y
no es reciclable, por lo que se entrega al camión recolector.
Vidrio (botellas, frascos, etc.). Enjuagado
y seco; no es recomendable romperlo.
Plástico (bolsas, envolturas, envases, etc.) Limpio y seco, si
se quiere ahorrar espacio, se cortan los envases de plástico
rígido por la mitad y se colocan unos dentro de otros.
Varios (zapatos, madera, trapos, pilas, aerosoles, etc.)

12. Para solventar el
problema de la basura:
Principalmente se requiere re-
educar a la ciudadanía y
enseñarle las herramientas de
clasificación de desechos.
Posteriormente, es indispensable
ejecutar un enfoque técnico
integrado que incluya todas las
etapas del proceso, sin olvidar la
enseñanza de valores, tratamiento
adecuado y comportamientos
responsable de todos los ciudadanos.

13. Conclusión
La educación ambiental
aumenta la concienciación y
el conocimiento de los
ciudadanos sobre temáticas o
problemas ambientales.
Al hacerlo, le brinda al
público las herramientas
necesarias para tomar
decisiones informadas y
medidas responsables.

14. Muchas gracias
por su atención!