El documento presenta 10 problemas de magnitudes directa e inversa para que sean resueltos en el cuaderno de forma clara y ordenada. Los problemas involucran cálculos sobre la relación entre cantidad y precio de productos como manzanas y naranjas, así como cálculos sobre la relación entre número de trabajadores y tiempo para completar tareas como sembrar un campo o descargar un camión.

1. ACTIVIDAD: copiar y resolver los problemas en el
cuaderno de forma clara y ordenada.
TALLER “PROBLEMAS DE MAGNITUDES
DIRECTA E INVERSA”
1) Hemos comprado 3 kg de manzanas y nos han cobrado $ 6500.
¿Cuánto nos cobrarían por 1, 2, 5 y 10 kg?
2) María ha cobrado por repartir propaganda durante cinco días
$10000. ¿Cuántos días deberá trabajar para cobrar $80000?
3) En una panadería, con 80 kilos de harina hacen 120 kilos de pan.
¿Cuántos kilos de harina serían necesarios para hacer 99 kilos de
pan?
4) Entrenándose en pista, un corredorha dado 8 vueltas en 12 minutos. Si
mantiene el ritmo, ¿cuánto tardará en dar 5 vueltas?
5) Cuatro operarios pintan una pared en 5 horas. ¿Cuánto tardarán diez
pintores en realizar la misma tarea?
6) Un galón de dos litros de aceite cuesta $11000. ¿Cuánto costaráun
galón de 5 litros de la misma marca?
7) Cinco trabajadores siembran un campo en 6 horas. ¿Cuánto tardarán en
sembrar ese campo 3 trabajadores?
8) Tres kilos de naranjas cuestan $ 6900. ¿Cuánto cuestan dos kilos?
9) Seis obreros descargan un camión en tres horas. ¿Cuánto tardarán
cuatro obreros?
10) Seis obreros descargan un camión en tres horas. ¿Cuánto tardarán
cuatro obreros?