Este documento trata sobre la axiología, la disciplina filosófica que estudia los valores. Explora problemas como la existencia de valores, los métodos para estudiarlos, la jerarquía de valores y cómo se conocen los valores. También describe características de los valores como la dependencia, polaridad y jerarquía de los valores. Finalmente, discute la importancia de la libertad como valor y cómo siempre va de la mano de la ética.

1. AXIOLOGIADISCIPLINA FILOSOFICA QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE LOS VALORES

3. PROBLEMA DE LA EXISTENCIA DEL VALORSe derivan de este problema tres corrientes:

4. PROBLEMA DEL METODOSe han conocido dos métodos opuestos

5. PROBLEMA DE LA JERARQUIA DE VALORESEl filósofo Max Scheler propone cuatro categorías

6. PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO DE VALORESQué tipo de conocimiento permite captar los valores

7. Algunas Características de los Valores

8. DEPENDENCIAPlantea que el valor no existe por sí mismo, necesita un depositario en quien descansar. Es decir, que no son independientes; necesitan, pertenecen a los bienes.POLARIDADCada valor oscila dentro de un rango o polaridad. En cada polaridad existen los dos valores opuestos. Por ejemplo: bueno y maloJERARQUIALos valores se presentan según una graduación ; hay unos superiores y otro inferiores. El hombre establece su jerarquía de valores

9. EL HOMBRE, POR ESENCIA ES UN SER AXIOLOGICO. LOS VALORES REPRESENTAN LAS DIRECTRICES DE SU CONDUCTA

10. CRISIS DE VALORESSuele ser la consecuencia de acciones y decisiones tomadas a lo largo de varios años, acompañada de dislocaciones de la instituciones

11. CRISIS DE VALORESToda crisis desafía al ser humano a buscar nuevos referentes. La dinámica social se encarga de cambiar lo que produce confusión y vacío por diferentes alternativas

12. LA LIBERTADIMPORTANTE VALORCONOCIDA COMO LA FACULTAD NATURAL QUE POSEE EL SER HUMANO DE PODER OBRAR SEGÚN SU PROPIA VOLUNTAD

13. LIBERTADSIEMPRE DE LA MANO DE ETICAPOSIBILIDAD DE ELECCIONCONOCIMIENTO DE CAUSAVOLUNTAD DE ACCIONAUTODETERMINACIONPREVISION DE CONSECUENCIAS