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PROCESO

Tendrás que formar grupos de cuatro personas. Se repartirán el trabajo de
búsqueda de la información, pero las actividades deben realizarlas todos
juntos, consensuando las opiniones para llegar a un acuerdo de grupo en la
realización del producto final.



ACTIVIDAD 1

Estudiamos la biografía de Andersen.


    Buscarán la biografía de Andersen y redactarán un pequeño resumen
     con los datos más importantes de su vida y de su obra, así como todos
     aquellos detalles que consideren que tuvieron influencia tanto en la
     elección de su profesión como en la elección de los temas de sus
     cuentos. No olviden consultar al menos dos fuentes distintas para
     comparar datos y ampliarlos si fuera necesario.


    Deben completar la siguiente Tabla en la que constan los datos que
     deben buscar.

    Con todos los datos anteriores redactarán una biografía del
     personaje en el procesador de textos, incluyendo en ella las fotos que
     consideren (Te puede servir Google-Imágenes).


    El el apartado Recursos encontrarán los enlaces necesarios.




ACTIVIDAD 2

Elegimos un cuento de Andersen.


    Elegirán dos cuentos de Andersen
     buscando al menos dos fuentes distintas
     para leerlos.
 De cada cuento que elijan deben rellenar una Ficha Bibliográfica con
     ayuda de los sitios de Internet que les proporciono en el apartado
     Recursos.




ACTIVIDAD 3

Leemos e inventamos un nuevo final.

    Leerán el cuento de Andersen que prefieran. Podrán elegir uno de los
     propuestos en el apartado de Recursos y que encontrarán en
     Internet.

    Deben averiguar el tema o temas que Andersen toca en ese cuento.

    Después toca reescribirlo con un final distinto que se inventarán. Si
     lo necesitan pueden inventar y agregar nuevos personajes o
     escenarios, qué pasaría si…, deformar algunas palabras poniéndoles un
     prefijo arbitrario, utilizar un error creativo para hallar una nueva
     historia, animar los objetos y amplificarlos, equivocar la historia, qué
     sucede después, etc. (Gramática de la fantasía, Gianni Rodari).

    Con ese cuento reescrito completarán la
      Ficha Bibliográfica que ya hicieron para los
      cuentos elegidos de Andersen. Pero ahora
      deben tener en cuenta que los autores son
      ustedes y que las posibles influencias tanto
      en la elección de los temas como en la de los
      personajes es la de sus propias vidas y
      personalidades.



ACTIVIDAD 4

Elaboramos los documentos finales.


Una vez que han realizado las actividades anteriores, crearán una carpeta
en la que incluirán todos los documentos elaborados. Para que no se les
olvide ninguno aquí tienen una guía del trabajo a presentar:
 Portada elaborada por ustedes y que servirá de presentación del
  trabajo.
 Biografía de Hans Christian Andersen, incluyendo las fotos que crean
  oportunas.
 Fichas bibliográficas de los dos cuentos que hayan elegido.
 Cuento de creación propia basado en el que hayan elegido de
  Andersen y transformado.
 Ficha Bibliográfica del cuento elaborado.
 Autoevaluación del trabajo realizado y del proceso de elaboración del
  mismo.

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Proceso

  • 1. PROCESO Tendrás que formar grupos de cuatro personas. Se repartirán el trabajo de búsqueda de la información, pero las actividades deben realizarlas todos juntos, consensuando las opiniones para llegar a un acuerdo de grupo en la realización del producto final. ACTIVIDAD 1 Estudiamos la biografía de Andersen.  Buscarán la biografía de Andersen y redactarán un pequeño resumen con los datos más importantes de su vida y de su obra, así como todos aquellos detalles que consideren que tuvieron influencia tanto en la elección de su profesión como en la elección de los temas de sus cuentos. No olviden consultar al menos dos fuentes distintas para comparar datos y ampliarlos si fuera necesario.  Deben completar la siguiente Tabla en la que constan los datos que deben buscar.  Con todos los datos anteriores redactarán una biografía del personaje en el procesador de textos, incluyendo en ella las fotos que consideren (Te puede servir Google-Imágenes).  El el apartado Recursos encontrarán los enlaces necesarios. ACTIVIDAD 2 Elegimos un cuento de Andersen.  Elegirán dos cuentos de Andersen buscando al menos dos fuentes distintas para leerlos.
  • 2.  De cada cuento que elijan deben rellenar una Ficha Bibliográfica con ayuda de los sitios de Internet que les proporciono en el apartado Recursos. ACTIVIDAD 3 Leemos e inventamos un nuevo final.  Leerán el cuento de Andersen que prefieran. Podrán elegir uno de los propuestos en el apartado de Recursos y que encontrarán en Internet.  Deben averiguar el tema o temas que Andersen toca en ese cuento.  Después toca reescribirlo con un final distinto que se inventarán. Si lo necesitan pueden inventar y agregar nuevos personajes o escenarios, qué pasaría si…, deformar algunas palabras poniéndoles un prefijo arbitrario, utilizar un error creativo para hallar una nueva historia, animar los objetos y amplificarlos, equivocar la historia, qué sucede después, etc. (Gramática de la fantasía, Gianni Rodari).  Con ese cuento reescrito completarán la Ficha Bibliográfica que ya hicieron para los cuentos elegidos de Andersen. Pero ahora deben tener en cuenta que los autores son ustedes y que las posibles influencias tanto en la elección de los temas como en la de los personajes es la de sus propias vidas y personalidades. ACTIVIDAD 4 Elaboramos los documentos finales. Una vez que han realizado las actividades anteriores, crearán una carpeta en la que incluirán todos los documentos elaborados. Para que no se les olvide ninguno aquí tienen una guía del trabajo a presentar:
  • 3.  Portada elaborada por ustedes y que servirá de presentación del trabajo.  Biografía de Hans Christian Andersen, incluyendo las fotos que crean oportunas.  Fichas bibliográficas de los dos cuentos que hayan elegido.  Cuento de creación propia basado en el que hayan elegido de Andersen y transformado.  Ficha Bibliográfica del cuento elaborado.  Autoevaluación del trabajo realizado y del proceso de elaboración del mismo.