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“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
FLUJO DE PROCESOS:
LINEAL
INTERMITENTE
POSTGRADO ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD
CURSO: Diseño, Análisis y Mejora de Procesos
Johnny Orlando Gudiel
12270016
“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
FLUJO
DE PROCESO LINEAL
DE PROCESO
INTERMITENTE
“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
FLUJO EN LINEA
El flujo en línea se caracteriza por una secuencia lineal de las operaciones
necesarias para producir el producto o el servicio.
Como ejemplo se pueden mencionar las líneas de ensamblaje y los
restaurantes.
El producto debe estar bien estandarizado y fluir de una operación o
estación de trabajo a la siguiente de acuerdo a una secuencia ya
establecida.
Las tareas individuales de trabajo deben estar estrechamente acopladas y
balanceadas para que una tarea no demore a la SIGUIENTE.
“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
LAS OPERACIONES
DEL FLUJO EN LINEA
PRODUCCIÓN
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“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
Ambos tipos de operaciones se caracterizan por un
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“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
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FLUJO INTERMITENTE
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Las operaciones
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“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
FLUJO INTERMITENTE
“La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
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  • 1. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” FLUJO DE PROCESOS: LINEAL INTERMITENTE POSTGRADO ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD CURSO: Diseño, Análisis y Mejora de Procesos Johnny Orlando Gudiel 12270016
  • 2. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” FLUJO DE PROCESO LINEAL DE PROCESO INTERMITENTE
  • 3. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” FLUJO EN LINEA El flujo en línea se caracteriza por una secuencia lineal de las operaciones necesarias para producir el producto o el servicio. Como ejemplo se pueden mencionar las líneas de ensamblaje y los restaurantes. El producto debe estar bien estandarizado y fluir de una operación o estación de trabajo a la siguiente de acuerdo a una secuencia ya establecida. Las tareas individuales de trabajo deben estar estrechamente acopladas y balanceadas para que una tarea no demore a la SIGUIENTE.
  • 4. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” LAS OPERACIONES DEL FLUJO EN LINEA PRODUCCIÓN EN MASA Operación formada por una línea de ensamble El modelo se usa en la industria automotriz
  • 5. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” PRODUCCIÓN CONTINUA • Tales como la industria QUIMICA • La de PAPEL Se refiere a las industrias de proceso • La de CERVEZA • La de ACERO La industria de la ELECTRICIDAD
  • 6. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” Ambos tipos de operaciones se caracterizan por un flujo lineal, Los procesos continuos tienden a ser más AUTOMATIZADOS y a producir productos más ESTANDARIZADOS. Las operaciones en línea son extremadamente EFICIENTES, pero también extremadamente Inflexibles
  • 7. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación”
  • 8. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” FLUJO INTERMITENTE Los procesos de flujo intermitente se caracterizan por la producción por LOTES A INTERVALOS intermitentes el equipo y la mano de obra se organizan en centros de trabajo por tipos similares de habilidades o equipo. En consecuencia, un producto o trabajo fluirá nada más hacia aquellos centros de trabajo que requiera y se saltara los demás.
  • 9. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” Las operaciones intermitentes usan equipos diseñados para fines generales y MANO ALTAMENTE CALIFICADA son muy flexibles para cambiar el producto o el VOLUMEN de producción son bastantes INEFICIENTES Su FLEXIBILIDAD conduce a severos problemas de control de inventarios, programación de actividades y de calidad
  • 10. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” FLUJO INTERMITENTE
  • 11. “La Calidad empieza con la Educación y termina con la Educación” VENTAJAS PROCESO LINEAL PROCEOSO INTERMITENTE Ata Flexibilidad Mano de Obra Altamente Calificada Supervisión por tareas funcionales Especialización en el Control Perfeccionamiento del PRODUCTO PRODUCTO se facilita en su FABRICACIÓN ALTA Productividad Tiempo de producción CORTOS