Procesos psiquicos
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Este documento describe los procesos psíquicos y cómo se manifiestan a través de la conducta. Explica que los procesos psíquicos incluyen procesos cognitivos como la percepción y la memoria, procesos conativo-volitivos como las convicciones y expectativas, y procesos afectivos como la alegría y el susto. Además, señala que la psicología estudia estos procesos para controlarlos, modificarlos, predecirlos, explicarlos y describirlos.
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Inteligencia emocional
Este documento describe la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer las propias emociones y las emociones de los demás, y de manejarlas de manera adecuada. Explica que la inteligencia emocional implica identificar y expresar las emociones, utilizarlas para la toma de decisiones, comprenderlas y controlarlas. También señala algunas aplicaciones de la inteligencia emocional en el trabajo docente, la familia y la prevención de problemas como la violencia y la depresión.
procesos psicologicos
Los procesos psicológicos, son todas aquellas fases mentales que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en la naturaleza de cualquier manifestación conductual y hacen posible la adaptación del comportamiento a las situaciones y exigencias ambientales. Los mismos incluyen el procesamiento de la información que es aportada por los sentidos, el almacenamiento de los datos, la deducción, la toma de decisiones oportuna para responder apropiadamente ante los sucesos del entorno y la resolución de problemas
Tarea 1 ollantay adan
El documento presenta una breve introducción a la psicología como la ciencia que estudia los procesos mentales y el comportamiento humano. Luego describe el apoyo psicológico como una forma de ayudar a las personas a superar problemas emocionales y de comportamiento a través del acompañamiento de un profesional. Finalmente, discute la relación entre la mente y el cuerpo, y cómo cada uno afecta al otro.
Diferencias individuales en inteligencia
El documento discute el concepto de inteligencia. Define la inteligencia como un concepto científico derivado de la observación sistemática del comportamiento humano y la comparación de personas en situaciones intelectualmente exigentes. Explica que los factores genéticos y ambientales contribuyen significativamente a las diferencias individuales en inteligencia, pero no especifica cómo. También discute diferentes teorías sobre la estructura y dinámica de la inteligencia.
Psicologia (2)
La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento y procesos mentales humanos como la atención, motivación, emoción y funcionamiento del cerebro. Explora también conceptos como la personalidad, relaciones interpersonales y el inconsciente. Uno de sus métodos es analizar fantasías y sueños para llegar a soluciones sobre lo que las personas piensan.
Psicologia
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Liderazgo
Este documento trata sobre el neuroliderazgo y conceptos relacionados como la neurociencia, neuroaprendizaje, neuroplasticidad e inteligencia emocional. Explica que el neuroliderazgo se centra en cómo las personas toman decisiones, resuelven problemas y regulan sus emociones. También describe algunas herramientas del neuroliderazgo como la neuroplasticidad y el aprendizaje por experiencia y asociación.
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Tarea02 miguel zamora
1) El documento habla sobre el tema de sensopercepción. 2) Define sensación y percepción como dos procesos que ocurren de forma conjunta para captar estímulos del ambiente e interpretarlos. 3) Explica que la sensopercepción depende de factores como las características del observador, el objeto y el contexto.
Neuromanagement, Samuel Frisancho UNA-PUNO
Neuromanagement aplicado a la Hotelería, por Samuel Frisancho. Estudiante de la Universidad nacional del Altiplano - Curso de DIRECCION Y GERENCIA ESTRATEGICA HOTELERA.
Los procesos mentales
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la filosofía y la conducta humana. Aborda los procesos mentales como la memoria y la percepción, así como la inteligencia y el aprendizaje. También discute las emociones, la percepción, la conciencia y los sistemas nerviosos simpático y parasimpático.
Neuromanagement
El documento trata sobre el funcionamiento del cerebro humano. Explica que el cerebro está compuesto de tres partes principales: el cerebro reptil, el sistema límbico y la corteza cerebral. También describe las cuatro funciones del cerebro (sensación, intuición, pensamiento y sentimiento) y cómo estas afectan la personalidad y comportamiento de las personas. Finalmente, analiza cómo las emociones y la "vía inferior" del cerebro a menudo toman el control en situaciones de estrés.
El Cerebro y el Aprendizaje holistico ccesa007
El documento describe las tres partes principales del cerebro humano y sus funciones: el cerebro reptiliano, que controla las funciones básicas e instintivas; el cerebro límbico, que genera las emociones y la memoria a largo plazo; y el neocortex, que permite el pensamiento racional, la resolución de problemas y el lenguaje. También proporciona recomendaciones para un aprendizaje holístico que involucre todas las dimensiones cognitiva, afectiva y social del ser humano.
El Cerebro y el Aprendizaje Holistico en la Escuela ccesa007
El documento describe las tres partes principales del cerebro humano y sus funciones. El cerebro reptiliano se encarga de las funciones básicas como la supervivencia y la impulsividad. El cerebro límbico gestiona las emociones y la memoria a largo plazo. El neocórtex es responsable del pensamiento racional, la resolución de problemas y el lenguaje. Un enfoque holístico considera estas tres dimensiones y cómo interactúan para lograr el aprendizaje óptimo.
Tema la conciencia
El documento define la conciencia y describe sus funciones principales. La conciencia es la capacidad de percibirnos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea. Se asocia con funciones como la atención, memoria, lenguaje y autoconciencia. La conciencia depende del correcto funcionamiento del sistema nervioso central y puede verse afectada por trastornos orgánicos o psicógenos que alteren su estructura o contenidos.
Funciones Psiquicas
Según G. Allport, la personalidad es la organización dinámica de sistemas psicofísicos en un individuo que determinan ajustes particulares con su entorno y consigo mismo, orientados por una ordenación intelectual de valores. La personalidad se desarrolla en el clima interno de una persona. El carácter es el conjunto de cualidades psíquicas y afectivas que condicionan la conducta de cada individuo. La conciencia es la atención selectiva a las percepciones, pensamientos y sentimientos actuales.
Neuroliderazgo
El documento describe las características del cerebro humano y cómo afectan al liderazgo. Explica que el cerebro está formado por tres partes - el reptiliano (instintivo), el mamífero (emocional) y el cognitivo - y que las emociones controlan más a la razón de lo que la razón controla las emociones. También señala que el clima de una empresa depende en gran medida de las acciones del líder y que es importante tener en cuenta las características del cerebro a la hora de gestionar personas.
Procesos mentales
Este documento resume varios procesos mentales como la memoria, percepción, inteligencia, lenguaje, pensamiento, aprendizaje, sentimiento, emoción, creatividad y conciencia. Explica teorías de la inteligencia como las inteligencias múltiples de Gardner y la triárquica de Sternberg. También describe tipos de aprendizaje como el receptivo, por descubrimiento y observacional, así como principios del aprendizaje perceptivo y por discriminación.
Procesos psicologicos
Los procesos psicológicos son capacidades como las emociones que tienen su base en el sistema nervioso y nos permiten percibir y representar mentalmente el mundo exterior. Estos procesos se desarrollan en los primeros años de vida a medida que aprendemos a distinguir entre las percepciones internas y externas. Aunque la realidad puede percibirse de maneras diferentes dependiendo de la persona, la psicología estudia cómo nuestro cerebro nos capacita para conocer el mundo.
Cómo Funciona la Mente
¿Qué es la Mente? ¿Cómo funciona? ¿Dónde está? ¿Existe? Estructuras que Implica. Funciones de la Mente. Homóculo.
Procesos psicologicos basicos manuela londoño
Este documento resume cuatro procesos psicológicos básicos: la sensación, la percepción, la atención y la memoria. La sensación se produce cuando los sentidos captan información del entorno. La percepción implica interpretar las sensaciones para darles significado. La atención nos permite seleccionar la información relevante de forma eficiente. Y la memoria registra y almacena la información percibida para poder recuperarla después.
Senso percepcion
El documento describe los procesos de sensopercepción y sus trastornos. Define la sensación como la experiencia de los estímulos a través de los sentidos, y la percepción como el registro y reconocimiento de la realidad a través de la organización de sensaciones. Explica que los trastornos de la sensopercepción pueden ser cuantitativos, por exceso o defecto, o cualitativos como ilusiones y alucinaciones. Finalmente, resume los procesos mentales superiores como la percepción, conciencia, lenguaje, pensamiento
Procesos Cognitivos Básicos
Los procesos cognitivos como la percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje nos permiten conocer y entender el mundo a través de nuestras facultades mentales. Estos procesos incluyen la percepción de estímulos externos e internos, la atención selectiva a ciertos estímulos, el almacenamiento y recuperación de información en la memoria, el análisis y síntesis de ideas en el pensamiento, y la comunicación y expresión a través del lenguaje.
7. el pensamiento
El documento define el pensamiento como la actividad intelectual de la mente que produce ideas, símbolos y asociaciones dirigidas a metas. Explica que el pensamiento emerge de la actividad combinada de varias áreas del cerebro como la corteza cerebral, el tálamo y el sistema límbico. También discute las teorías sobre cómo estas áreas del cerebro interactúan para generar pensamientos y cómo el lenguaje está relacionado con el pensamiento.
Lainteligencia
La inteligencia se refiere a la capacidad mental general para razonar, planificar, resolver problemas, pensar abstractamente y aprender. Existen varias teorías sobre la inteligencia, incluyendo modelos factoriales que proponen factores generales y específicos, y teorías del desarrollo cognitivo como las de Piaget y Vigotsky. La inteligencia es influenciada por factores hereditarios, biológicos y ambientales, y existen enfoques actuales como la inteligencia emocional y las inteligencias múltiples.
Psicopatologia de las funciones mentales psicopatologia teoria
Este documento describe las funciones mentales como la percepción, memoria, juicio, orientación, pensamiento, lenguaje y voluntad. Explica cómo estas funciones pueden sufrir alteraciones y trastornos. Detalla varios tipos de alteraciones de la percepción como ilusiones y alucinaciones, y de la memoria como amnesia y hipermnesia. También cubre trastornos del juicio, orientación, pensamiento, lenguaje y voluntad. Concluye que el estudio de estos trastornos permite identificar y controlar pos
El cerebro y la mente
El cerebro es el órgano responsable de los sentidos, el pensamiento, la memoria y el control del cuerpo. Controla los movimientos conscientes y está dividido en dos hemisferios similares. La mente es responsable de la comprensión, la creación de pensamientos, el aprendizaje y otras habilidades cognitivas. Procesa la información de manera consciente, inconsciente y procedimental.
Psicofisiología de la sensopercepción
Este documento trata sobre la psicofisiología de la sensopercepción. Explica que la sensación se refiere a experiencias básicas generadas por estímulos simples, mientras que la percepción incluye la interpretación de esas sensaciones para darles significado y organización. También describe los trastornos de la sensopercepción como distorsiones o errores sensoriales que alteran la percepción de los estímulos. Finalmente, resume que la psicofisiología estudia los procesos mentales superiores como la percepci
La nacion
El documento define el patriotismo como el sentimiento de unión afectiva de los individuos hacia su nación, que comparten una historia, idioma, religión y costumbres. El patriotismo surge de los vínculos afectivos, históricos y culturales que unen a los ciudadanos con su tierra natal o adoptiva, incluyendo aspectos como la historia común, el idioma, la religión y las costumbres.
La sensacion
Este documento describe el proceso de captación de estímulos sensoriales, incluyendo la recepción del estímulo, transducción y transmisión de la señal al cerebro. Explica los tipos de sensaciones como exteroceptivas, visceroceptivas y propioceptivas. También cubre los sentidos específicos como la audición, el tacto, el gusto, el olfato y sus umbrales mínimo, máximo y diferencial.
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Geodesia ii
Este documento presenta conceptos básicos de geodesia, incluyendo la forma y dimensiones de la Tierra, así como líneas y círculos importantes como el ecuador, los trópicos, los paralelos, los meridianos y los círculos polares. Explica que la Tierra gira alrededor de un eje imaginario que pasa por los polos norte y sur, y que el meridiano de Greenwich se usa como meridiano base para medir la longitud.
La pesca
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Mar peruano
El documento resume los límites, características y recursos del mar peruano. Los límites con Ecuador y Chile están definidos por paralelos. La temperatura varía entre 13-22°C dependiendo de la zona. La salinidad también varía de norte a sur. Las corrientes marinas principales son la Corriente de Humboldt y la Corriente de El Niño. El mar peruano alberga una gran riqueza de recursos pesqueros.
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La libertad Erich From
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Habeas corpus
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