Este documento describe la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer las propias emociones y las emociones de los demás, y de manejarlas de manera adecuada. Explica que la inteligencia emocional implica identificar y expresar las emociones, utilizarlas para la toma de decisiones, comprenderlas y controlarlas. También señala algunas aplicaciones de la inteligencia emocional en el trabajo docente, la familia y la prevención de problemas como la violencia y la depresión.
Atencion: Se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.
Memoria: La memoria humana es una función del cerebro que permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información sobre distintos tipos de conocimientos, habilidades y experiencias pasadas. Es una de las funciones humanas más estudiadas en la Psicología.
Hay diferentes tipos de memoria, hay algunas principales como lo es la MLP y la MCP
La percepción es el acto de recibir, interpretar y comprender a través de la psiquis las señales sensoriales que provienen de los cinco sentidos orgánicos.
Funciones psicológicas y psicopatologías del pensamiento, afectividad y lenguajeMaría Alejandra Pérez
Clase sobre las funciones psicológicas que tenemos: atención orientación, memoria, conciencia, pensamiento, lenguaje, afectividad, psicomotricidad, sensopercepción, inteligencia y juicio; que deben ser evaluadas en todo paciente, sobre todo en el paciente psiquiátrico.
También se dan a conocer las psicopatologías del pensamiento, clasificadas en cuanto a contenido y curso: ideas delirantes, ideas obsesivas, ideas sobrevaloradas, ideas fijas; así como también las psicopatologías de la afectividad y del lenguaje, que pudieran presentarse en algunos pacientes y que son importantes para la realización de la historia clínica, la enfermedad actual y el examen mental.
La Inteligencia Emocional es la capacidad de SENTIR, PERCIBIR, ENTENDER, CONTROLAR Y MODIFICAR las emociones propias y ajenas. Desarrolle su inteligencia emocional y SEA mejor.
"Siento, luego existo" Gestión de las emociones en la consulta de APIsabel Ortiz
Estas diapositivas forman parte de los contenidos del taller "Siento, luego existo", impartido por Manu Campínez e Isabel Ortiz (médicos de familia de Catalunya) en el XXIV Congrés de la CAMFiC, los días 21 y 22 de Noviembre de 2013.
Atencion: Se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.
Memoria: La memoria humana es una función del cerebro que permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información sobre distintos tipos de conocimientos, habilidades y experiencias pasadas. Es una de las funciones humanas más estudiadas en la Psicología.
Hay diferentes tipos de memoria, hay algunas principales como lo es la MLP y la MCP
La percepción es el acto de recibir, interpretar y comprender a través de la psiquis las señales sensoriales que provienen de los cinco sentidos orgánicos.
Funciones psicológicas y psicopatologías del pensamiento, afectividad y lenguajeMaría Alejandra Pérez
Clase sobre las funciones psicológicas que tenemos: atención orientación, memoria, conciencia, pensamiento, lenguaje, afectividad, psicomotricidad, sensopercepción, inteligencia y juicio; que deben ser evaluadas en todo paciente, sobre todo en el paciente psiquiátrico.
También se dan a conocer las psicopatologías del pensamiento, clasificadas en cuanto a contenido y curso: ideas delirantes, ideas obsesivas, ideas sobrevaloradas, ideas fijas; así como también las psicopatologías de la afectividad y del lenguaje, que pudieran presentarse en algunos pacientes y que son importantes para la realización de la historia clínica, la enfermedad actual y el examen mental.
La Inteligencia Emocional es la capacidad de SENTIR, PERCIBIR, ENTENDER, CONTROLAR Y MODIFICAR las emociones propias y ajenas. Desarrolle su inteligencia emocional y SEA mejor.
"Siento, luego existo" Gestión de las emociones en la consulta de APIsabel Ortiz
Estas diapositivas forman parte de los contenidos del taller "Siento, luego existo", impartido por Manu Campínez e Isabel Ortiz (médicos de familia de Catalunya) en el XXIV Congrés de la CAMFiC, los días 21 y 22 de Noviembre de 2013.
2. Capacidad de
adquirir
conocimiento y de
utilizarlo en
situaciones
novedosas. Se
manifiesta en una
conducta adaptativa
dirigida a unos
objetivos.
Conjunto de cambios que
se
producen en el estado
corporal de una persona,
inducidos por los
terminales
de las neuronas situadas
en
diferentes órganos del
cuerpo y que están
controlados por
determinadas áreas del
sistema cerebral, las
cuales a
su vez responden al
pensamiento del sujeto.
3. Es una capacidad que muchas
personas no son conscientes de tener,
pero cuya existencia pone de manifiesto
las investigaciones en Psicología.
4. CARACTERISTICAS DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Capacidad para identificar emociones y expresarlas
Utilizar las emociones para razonar y tomar decisiones
Capacidad para comprender las emociones
Manejar las emociones
14. Expresar adecuadamente sus
sentimientos en la relación con los
alumnos.
Utilizar la metodología de
planificación en función de metas y
de resolución de problemas.
Poner en práctica estrategias de
Automotivación.
Controlar sus estados de ánimo
negativos y gestiona
15.
16. Poseen un buen nivel de autoestima.
Aprenden más y mejor.
Presentan menos problemas de
conducta.
Se sienten bien consigo mismos.
Son personas positivas y optimistas.
Tienen la capacidad de entender los
sentimientos de los demás.