1. PRODUCTO 15
RÚBRICA DE PLANEACIÓN
CATEGORÍA
(PLANEACIÓN) 4 3 2 1
LA PLANEACIÓN CONTIENE ENFOQUE, CONTIENE ENFOQUES CONTIENE UN FORMATO
CONTIENE: ENFOQUE, PROPÓSITOS, PROPÓSITOS, Y INCONPLETO, CARENTE DE
PROPÓSITOS, COMPETENCIAS, CATIVIDADES SIN COHERENCIA EN SUS
COMPETENCIA, ADECUACIONES, CLARIDAD , NI ELEMENTOS CON UNA
ADECUACIONES, ACTIVIDADES, TIEMPO, COHERENCIA EN SUS PRESENTACIÓN
ACTIVIDADES, TIEMPOS, RECURSOS TECNOLÓGICOS ELEMENTOS Y CON UNA DEFICIENTE
RECURSOS CON POCA CLARIDAD EN PRESENTACIÓN ESCASA.
TECNOLÓGICOS, CON LA REDACCIÓN, SIN
ELEMENTO BÁSICOS CLARIDAD EN LA COHERENCIA EN SUS
REDACCIÓN, COHERENCIA ELEMENTOS Y CON UNA
EN SUS ELEMENTOS Y PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN FORMAL. INCOMPLETA
LA PLANEACIÓN TOMA EN LA PLANEACIÓN LA PLANEACIÓN TOMA EN LA PLANEACIÓN NO TOMA
CUENTA LOS DIFERENTES GENERALIZA AL GRUPO, CUENTA LOS DIFERENTES EN CUENTA LOS
RITMOS DE APRENDIZAJE NO TOMA EN CUENTA LOS RITMOS DE APRENDIZAJE DIFERENTES RITMOS DE
DEL ALUMNADO, DIFERENTES RITMOS DE DEL ALUMNADO, SIN APRENDIZAJE DEL
IMPLEMENTANDO APRENDIZAJE DEL IMPLEMENTAR ALUMNADO, CARECE DE
ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y ALUMNADO, IMPLEMENTA ESTRATEGIAS, NI ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y
ADECUACIONES QUE ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y TÉCNICAS, NI ADECUACIONES QUE
PROPICIEN UN ADECUACIONES QUE NO ADECUACIONES, NO SE PROPICIEN UN
VINCULACIÓN DE CONTEXTO Y APRENDIZAJE SIEMPRE PROPICIEN UN PROPICIA UN APRENDIZAJE APRENDIZAJE
CONTENIDO PROYECTADO EN APRENDIZAJE PROYECTADO EN PROYECTADO EN
COMPETENCIAS. PROYECTADO EN COMPETENCIAS. COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS.

2. LA PLANEACIÓN LA PLANEACIÓN LA PLANEACIÓN SOLO LA PLANEACIÓN NO
ESTABLECE CON ESTABLECE DE MANERA ESTABLECE ALGUNOS ESTABLECE CON
CLARIDAD LOS CONFUSA LOS PRODUCTOS PRODUCTOS QUE SE CLARIDAD LOS
PRODUCTOS QUE SE QUE SE OBTENDRÁN AL OBTENDRÁN AL TÉRMINO PRODUCTOS QUE SE
OBTENDRÁN AL TÉRMINO TÉRMINO DE UNA DE UNA SECUENCIA DE OBTENDRÁN AL TÉRMINO
DE UNA SECUENCIA DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE DE UNA SECUENCIA DE
APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE