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COMPUTACIÓN para
los NEGOCIOS
  Giovanni Magnani – Cesar Ortega
           ENSIA305/01
            Verano 2012
GIOVANNI MAGNANI
•   Ingeniero Comercial U. de Chile
•   Jefe de Desarrollo de Internet de Consorcio Financiero
•   Profesor del curso desde 2008
•   Profesor Taller Marketing Digital Mg. Marketing
•   Área de interés: Excel, Análisis de
    Información, Elaboración de reportes e Información
    Visual.


          gmagnani@gmail.com
CESAR ORTEGA
•   Ingeniero Comercial U. de Chile
•   MBA Universidad de Chile
•   Secretario de Estudios FEN U. Chile
•   Profesor de Tecnología y Computación en FEN
•   Área de Interés: Bases de Datos, Data Minning y
    Análisis de Datos.


            cesar@fen.uchile.cl
AGENDA
1.   ¿Por qué este curso?
2.   Contenidos
3.   Objetivos
4.   Metodología (César incluir evaluaciones)
5.   Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
¿POR QUÉ ESTE CURSO?
Empleabilidad
Productividad
AGENDA
1.   ¿Por qué este curso?
2.   Contenidos
3.   Objetivos
4.   Metodología
5.   Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
CONTENIDOS




   122,000,000
CONTENIDOS
CONTENIDOS
¿QUÉ SE ENSEÑARÁ?
¿QUÉ SE ENSEÑARÁ?




Aprenderemos a utilizar el 20% de las
herramientas, que resuelven el 80% de
           los problemas.
CONTENIDOS



Access       Excel
 50%         50%
AGENDA
1.   ¿Por qué este curso?
2.   Contenidos
3.   Objetivos
4.   Metodología
5.   Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
OBJETIVOS


Alineando Expectativas
¿Qué esperan los alumnos?
     Profesor   Pts   Pts   Alumnos*
¿Qué esperan los alumnos?
     Profesor    Pts   Pts         Alumnos*
                       13       Manejo Avanzado
                             Herramientas para mundo
                        8
                                     laboral

                        5        Trabajo práctico

                        2           Optimizar

                        1          Profundizar

                        1             Otras


En base a encuesta a alumnos antes de
empezar el curso 2011
¿Qué esperan los profesores?
         Profesor               Pts   Pts         Alumnos*
      Ser más eficiente         10    13       Manejo Avanzado
                                            Herramientas para mundo
 Utilización de Herramientas    10     8
                                                    laboral
          Investigar
                                 4     5        Trabajo práctico
   funciones/herramientas
Presentar datos e Información    3     2           Optimizar

Resolver problemas en equipo     3     1          Profundizar

                                       1             Otras


En base a encuesta a alumnos antes de
empezar el curso 2011
OBJETIVOS




      e,m,c.
OBJETIVOS




      e=mc 2
            ?
OBJETIVOS




      e,m,c.
OBJETIVOS

   eficiencia
      mix
 conocimiento
Eficiencia
      Lograr un manejo eficiente
      de las herramientas:
      -La herramienta correcta
      -En el tiempo adecuado
Conocimiento
        Conocer las
        funciones, herrami
        entas y
        aplicaciones
        principales de Excel
        y Access.
Mix   Desarrollar habilidades y
      capacidades para resolver
      problemas de negocios y
      economías:
      -Trabajar en equipo
      -Investigar
      -Mostrar datos e información.
AGENDA
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2.   Contenidos
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4.   Metodología
5.   Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
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• Problemas y situaciones prácticas.
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              Trabajo
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• Clases teóricas
• Resolución de casos en grupos
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• Tareas de Investigación
• Desarrollo de tema de interés.
METODOLOGÍA: ponderaciones
               TAREA DE
             INVESTIGACION
                                   CASO
                   10%             PRÁCTICO
  DESAFIOS                   30%
             20%
                     emc

                      40%
                              DESARROLLO TEMA
                              DE INTERÉS
CASO PRÁCTICO
• Se realizará 1 caso el 28 de diciembre
• Grupales (Los grupos serán entregados
  por los profesores)
• La forma para desarrollar el caso, será la
  muy similar a la resolución de las guías y
  ejercicios de clases.
DESARROLLO TEMA DE INTERÉS
• Corresponde al examen final del curso.
• Se deberá realizar una presentación final
  sobre el tema escogido.
• Se debe elegir un tema sobre:
  – Intereses personales.
  – Organizaciones Estudiantiles
  – Organizaciones con y sin fines de lucro.
  – Entre otros temas.
DESAFÍOS
• Se entregarán problemas pequeños (max.
  30 minutos)
• Se desarrollarán en horario de clases
• Se evaluará el trabajo bajo presión.
• Serán de carácter sorpresa.
TAREA DE INVESTIGACIÓN
• Se realiza en forma individual
• Consiste en investigar a fondo y explicar
  una funcionalidad de Excel no enseñada
  en el curso (Solver, Escenarios, Funciones
  Financieras, etc)
• El formato de entrega es formato post.
• Todos los artículos se publican en:
        www.ComputacionyNegocios.info
AGENDA
1.   ¿Por qué este curso?
2.   Contenidos
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4.   Metodología
5.   Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
STATUS: en base a alumnos anteriores




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                               Tablas Dinámicas




                                                                                                                              Si Anidados
                                                                                                                 Concatenar
                                                           Matriciales

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                                                  Macros




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Bienvenidos a Computación
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Programa Computación para los Negocios

  • 1. COMPUTACIÓN para los NEGOCIOS Giovanni Magnani – Cesar Ortega ENSIA305/01 Verano 2012
  • 2. GIOVANNI MAGNANI • Ingeniero Comercial U. de Chile • Jefe de Desarrollo de Internet de Consorcio Financiero • Profesor del curso desde 2008 • Profesor Taller Marketing Digital Mg. Marketing • Área de interés: Excel, Análisis de Información, Elaboración de reportes e Información Visual. gmagnani@gmail.com
  • 3. CESAR ORTEGA • Ingeniero Comercial U. de Chile • MBA Universidad de Chile • Secretario de Estudios FEN U. Chile • Profesor de Tecnología y Computación en FEN • Área de Interés: Bases de Datos, Data Minning y Análisis de Datos. cesar@fen.uchile.cl
  • 4. AGENDA 1. ¿Por qué este curso? 2. Contenidos 3. Objetivos 4. Metodología (César incluir evaluaciones) 5. Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
  • 8. AGENDA 1. ¿Por qué este curso? 2. Contenidos 3. Objetivos 4. Metodología 5. Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
  • 9. CONTENIDOS 122,000,000
  • 13. ¿QUÉ SE ENSEÑARÁ? Aprenderemos a utilizar el 20% de las herramientas, que resuelven el 80% de los problemas.
  • 14. CONTENIDOS Access Excel 50% 50%
  • 15. AGENDA 1. ¿Por qué este curso? 2. Contenidos 3. Objetivos 4. Metodología 5. Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
  • 17. ¿Qué esperan los alumnos? Profesor Pts Pts Alumnos*
  • 18. ¿Qué esperan los alumnos? Profesor Pts Pts Alumnos* 13 Manejo Avanzado Herramientas para mundo 8 laboral 5 Trabajo práctico 2 Optimizar 1 Profundizar 1 Otras En base a encuesta a alumnos antes de empezar el curso 2011
  • 19. ¿Qué esperan los profesores? Profesor Pts Pts Alumnos* Ser más eficiente 10 13 Manejo Avanzado Herramientas para mundo Utilización de Herramientas 10 8 laboral Investigar 4 5 Trabajo práctico funciones/herramientas Presentar datos e Información 3 2 Optimizar Resolver problemas en equipo 3 1 Profundizar 1 Otras En base a encuesta a alumnos antes de empezar el curso 2011
  • 20. OBJETIVOS e,m,c.
  • 21. OBJETIVOS e=mc 2 ?
  • 22. OBJETIVOS e,m,c.
  • 23. OBJETIVOS eficiencia mix conocimiento
  • 24. Eficiencia Lograr un manejo eficiente de las herramientas: -La herramienta correcta -En el tiempo adecuado
  • 25. Conocimiento Conocer las funciones, herrami entas y aplicaciones principales de Excel y Access.
  • 26. Mix Desarrollar habilidades y capacidades para resolver problemas de negocios y economías: -Trabajar en equipo -Investigar -Mostrar datos e información.
  • 27. AGENDA 1. ¿Por qué este curso? 2. Contenidos 3. Objetivos 4. Metodología 5. Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
  • 28. COMO LOGRARLO • Problemas y situaciones prácticas. • Foco en aplicación al mundo de la Economía y los Negocios. • Trabajo Colaborativo.
  • 29. METODOLOGÍA Trabajo colaborativo!
  • 30. METODOLOGÍA ¿Como llegamos a ECM? • Clases teóricas • Resolución de casos en grupos • Desafíos • Tareas de Investigación • Desarrollo de tema de interés.
  • 31. METODOLOGÍA: ponderaciones TAREA DE INVESTIGACION CASO 10% PRÁCTICO DESAFIOS 30% 20% emc 40% DESARROLLO TEMA DE INTERÉS
  • 32. CASO PRÁCTICO • Se realizará 1 caso el 28 de diciembre • Grupales (Los grupos serán entregados por los profesores) • La forma para desarrollar el caso, será la muy similar a la resolución de las guías y ejercicios de clases.
  • 33. DESARROLLO TEMA DE INTERÉS • Corresponde al examen final del curso. • Se deberá realizar una presentación final sobre el tema escogido. • Se debe elegir un tema sobre: – Intereses personales. – Organizaciones Estudiantiles – Organizaciones con y sin fines de lucro. – Entre otros temas.
  • 34. DESAFÍOS • Se entregarán problemas pequeños (max. 30 minutos) • Se desarrollarán en horario de clases • Se evaluará el trabajo bajo presión. • Serán de carácter sorpresa.
  • 35. TAREA DE INVESTIGACIÓN • Se realiza en forma individual • Consiste en investigar a fondo y explicar una funcionalidad de Excel no enseñada en el curso (Solver, Escenarios, Funciones Financieras, etc) • El formato de entrega es formato post. • Todos los artículos se publican en: www.ComputacionyNegocios.info
  • 36. AGENDA 1. ¿Por qué este curso? 2. Contenidos 3. Objetivos 4. Metodología 5. Para terminar: ¿dónde estamos hoy?
  • 37. STATUS: en base a alumnos anteriores Filtros Avanzados Tablas Dinámicas Si Anidados Concatenar Matriciales Gráficos Macros Fechas No la conozco/No la he usado 4 18 4 1 5 5 3 4 Nivel básico 12 7 16 5 8 9 8 7 Intermedio 7 5 9 6 10 5 4 4 La manejo pero no al 100% 6 0 1 15 5 10 11 9 Manejo avanzado (100%) 1 0 0 3 2 1 4 6
  • 38. Bienvenidos a Computación para los Negocios!! www.computacionynegocios.info @CompNeg_FEN facebook.com/computacionynegocios