Un programa completo de formación de profesionales del acompañamiento y la intervención sistémica, donde integramos las fuentes, conocimientos y experiencias que hemos desarrollado en nuestra práctica profesional a lo largo de las últimas dos décadas.
Lo planteamos como un viaje de aprendizaje donde los alumnos:
* irán descubriendo los diferentes niveles de sistema desde la vida interior personal hasta los grandes sistemas complejos
* desarrollarán competencias personales y profesionales para el acompañamiento y la intervención
* ampliarán la mirada y la percepción sistémica y adquirirán recursos y herramientas para la profesión
* integrarán los aprendizajes a través de la experiencia práctica supervisada
Programa de formación de Profesionales del Acompañamiento e Intervención Sistémica (SenA)
Un programa completo de formación de profesionales del acompañamiento y la intervención sistémica, donde integramos las fuentes, conocimientos y experiencias que hemos desarrollado en nuestra práctica profesional a lo largo de las últimas dos décadas.
Programa de formación en Liderazgo Sistémico para desplegar todo el potencial en la organización. 9 meses, 150h. En Vitoria-Gasteiz y en Donostia-San Sebastian.
Un viaje de descubrimiento, autoconocimiento y desarrollo, para el que ponemos a tu servicio toda nuestra experiencia y aprendizaje en la vida y en lo profesional.
Un proceso que te posibilite:
-Activar una versión más evolucionada de ti mism@
-Conectar con tu fuerza y ampliar recursos para la vida y el logro de retos y objetivos.
-Conectar contigo, con los demás y con la vida desde una mirada más amplia y poderosa que integre la individualidad y la pertenencia a algo mayor.
-Expandir lo que eres y tu capacidad de acción en el mundo articulando tu visión para construir futuro.
-Vivirte desde la completud incluyendo la corporalidad, emocionalidad, creencias y propósito, abriéndote a expresar tu esencia, lo más auténtico de ti mism@.
Curso de formación para profesionales que quieren intervenir en organizaciones, comunidades y sistemas complejos desde una perspectiva sistémica y de forma práctica. 2015-16 en Vitoria-Gasteiz
Un programa completo de formación en liderazgo sistémico donde trabajamos el liderazgo desde una perspectiva sistémica e integral.
Un proceso de desarrollo personal y aprendizaje que permite a cada participante descubrir y afianzar su propio liderazgo y adquirir competencias para intervenir efectivamente en los sistemas a los que pertenece.
Programa de formación de Profesionales del Acompañamiento e Intervención Sistémica (SenA)
Un programa completo de formación de profesionales del acompañamiento y la intervención sistémica, donde integramos las fuentes, conocimientos y experiencias que hemos desarrollado en nuestra práctica profesional a lo largo de las últimas dos décadas.
Programa de formación en Liderazgo Sistémico para desplegar todo el potencial en la organización. 9 meses, 150h. En Vitoria-Gasteiz y en Donostia-San Sebastian.
Un viaje de descubrimiento, autoconocimiento y desarrollo, para el que ponemos a tu servicio toda nuestra experiencia y aprendizaje en la vida y en lo profesional.
Un proceso que te posibilite:
-Activar una versión más evolucionada de ti mism@
-Conectar con tu fuerza y ampliar recursos para la vida y el logro de retos y objetivos.
-Conectar contigo, con los demás y con la vida desde una mirada más amplia y poderosa que integre la individualidad y la pertenencia a algo mayor.
-Expandir lo que eres y tu capacidad de acción en el mundo articulando tu visión para construir futuro.
-Vivirte desde la completud incluyendo la corporalidad, emocionalidad, creencias y propósito, abriéndote a expresar tu esencia, lo más auténtico de ti mism@.
Curso de formación para profesionales que quieren intervenir en organizaciones, comunidades y sistemas complejos desde una perspectiva sistémica y de forma práctica. 2015-16 en Vitoria-Gasteiz
Un programa completo de formación en liderazgo sistémico donde trabajamos el liderazgo desde una perspectiva sistémica e integral.
Un proceso de desarrollo personal y aprendizaje que permite a cada participante descubrir y afianzar su propio liderazgo y adquirir competencias para intervenir efectivamente en los sistemas a los que pertenece.
Ponencia impartida por José Cervera García con el título “De la paleontología al periodismo: girando la cabeza 180 grados” en la mesa de “Emprender y crear empresas: Start-ups y spin-offs” que tuvo lugar el día 17 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Actividades para agencias de receptivos: cata de jamón y aceite, jornadas gastronómicas, concurso de paella, talleres de cocina en Madrid, en hoteles y en la sierra.
Ponencia impartida por José Cervera García con el título “De la paleontología al periodismo: girando la cabeza 180 grados” en la mesa de “Emprender y crear empresas: Start-ups y spin-offs” que tuvo lugar el día 17 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Actividades para agencias de receptivos: cata de jamón y aceite, jornadas gastronómicas, concurso de paella, talleres de cocina en Madrid, en hoteles y en la sierra.
E-learning y el desarrollo de competencias a lo largo de la vidaPilar Castro
En los albores del siglo XXI se apuesta, cada día con mayor determinación, por el desarrollo de competencias, -las capacidades personales, habilidades sociales, capacidades intelectuales, competencias prácticas para el desempeño del trabajo, expendeduría y valores que impactan en el desarrollo personal y profesional-, en los programas de formación. Éstas se han convertido en un aspecto importante que debe considerarse en los esquemas educativos. Otro factor a tener en cuenta es el hecho de que vivimos en un mundo en cambio contante. Esto, según señala Ferraté (2004), se circunscribe a la actividad profesional dado que la economía está globalizada y se gestiona con alta incertidumbre en los mercados. Todo ello impacta en las organizaciones que requieren de un capital humano en constante formación. Así, las instituciones educativas deben tener en cuenta estas circunstancias para sí diversificar sus programas y atender a nuevos perfiles profesionales. Otras consideraciones importantes es el uso de las tecnologías digitales para facilitar el aprendizaje y el hecho que la formación debe gestionarse a lo largo de la vida de las personas.
Ahora bien, ese mundo cambiante impacta en la supervivencia y crecimiento de las organizaciones a través de su principal valor que es el capital humano. García Aretio (2007:24) puntualiza que éste se ha convertido en la principal fuente de riqueza.
Efectivamente el capital humano es fundamental, la formación continuada del mismo deviene indispensable. De esa forma, el aprendizaje permanente se ha convertido en una de las estrategias necesarias en el devenir de las organizaciones. Una organización que no considere implementar un sistema de formación con carácter permanente que incida en la mejora de sus procesos y la revalorización de su personal tiene escasas posibilidades de sobrevivir en mercados altamente cambiantes y competitivos. Ahora bien, también se debe considerar que de forma cada vez más rápida estos mismos conocimientos se vuelven obsoletos. Si hace unas décadas tenían una vigencia determinada hoy se ha reducido enormemente.
Es por ello que se diseñan continuamente mecanismos de formación sin asistir a una clase, incorporando sistemas digitales para personas que trabajan y que requieren flexibilidad en tiempos y espacios.
Que mejor manera que hacerlo a través de los sistemas soportados en sistemas virtuales, en adelante, e-learning. Ésta es una modalidad de enseñanza, aprendizaje y evaluación de alcance global, sustentada por un sistema tecnológico de comunicación multidireccional basada en la interacción planificada entre el estudiante y el material, el estudiante y el docente, los estudiantes entre sí.
Materiales de trabajo y síntesis de las sesiones. Jornadas CONFER: Intervenci...Nestor Sangroniz Akarregi
Materiales de trabajo y síntesis de las sesiones de las XIV Jornadas de Infancia y Adolescencia en riesgo: "Intervención Socioeducativa y Aprendizaje Experiencial" organizadas por CONFER y dinamizadas por HZ y Sistemika en noviembre de 2013.
En los casi 15 años que llevamos formando y acompañando a más de 1.000 profesionales de diferentes ámbitos en el desarrollo de estas competencias, hemos identificado algunas habilidades ligadas al Liderazgo, el Coaching, la Gestalt, el enfoque sistémico y la aproximación corporal que les permiten realizar este acompañamiento con más eficacia, además de abordar sus propios retos de una manera más poderosa y efectiva.
Con estas bases hemos preparado un programa que permitirá al profesional mejorar su capacidad de acompañamiento desarrollando habilidades de coaching, emocionales, relacionales y sistémicas.
El curso consta de un taller básico (12 horas) donde trabajaremos los pilares fundamentales de la disciplina del Coaching, y 2 talleres de aplicación (8 horas) en ámbitos específicos. Es posible realizar el Curso de 20 horas (taller básico+ un taller de aplicación), o de 28 horas (curso básico+ ambos talleres de aplicación).
Actividad diseñada de aprendizaje ¿QUÉ LE PERMITES A TU CUERPO DESDE LA EDUFÍSICA-MÁTICA?
(Educación Física y tecnología, en referencia al indicador ISTE. ((Internacional Society for Tecnhnology In Education), el comportamiento en la categoría de ciudadano digital, implicando directamente el trabajo en la conciencia digital.
Apoyado en el literal a.
a. Cultivan y manejan su identidad y su reputación, y al mismo tiempo son conscientes de la permanencia de sus acciones en el mundo digital.
Etapa 3 del Programa de Formación de Profesionales del Acompañamiento y la Intervención Sistémica. Dirigido a coaches y profesionales del acompañamiento, consultores internos y externos en organizaciones que quieren mejorar su impacto como agentes de cambio...
Similar a Programa de formación para Profesionales del Acompañamiento e Intervención Sistémica 2014-2015 (20)
El objetivo principal de esta propuesta es impulsar la plenitud personal y el fluir en la vida.
Movimiento Interior trabaja con la información del inconsciente individual/colectivo y las dinámicas profundas que subyacen en las relaciones y en los sistemas a los que pertenecemos: personal, familiar, profesional, social, humano.
Integra la sistémica fenomenológica (constelaciones), el trabajo con el sonido y el lenguaje transformador y la visualización/meditación creativa.
Para qué sirve:
Para transmutar memorias inconscientes
Para darse cuenta y transformar dinámicas familiares y profesionales
Para resolver dificultades o superar bloqueos
Para mejorar las relaciones interpersonales
Para activar recursos personales y futuros deseados
Para cultivar conciencia, aceptación, presencia, claridad y amor
A quién va dirigido:
A cualquier persona que:
Quiera cultivar la plenitud personal y fluir más en la vida
Se sienta bloqueada o repitiendo patrones en algún ámbito de su vida
Tenga alguna situación personal, familiar o profesional difícil o atascada y quiera resolverla y/o mejorar las relaciones interpersonales
Vitalidad Consciente es un conjunto de talleres diseñados para que:
*Actives tu vitalidad
*Cultives presencia, consciencia de ti misma/o
*Conectes con la energía del juego, el disfrute y la alegría
*Sintonices con el fluir de la vida
*Amplíes tu capacidad de conectar contigo y con los demás
*Desarrolles tu creatividad, flexibilidad y capacidad de expresión
*Sea un paso hacia tu plenitud personal
Se trata de un programa de Desarrollo Personal para cultivar tu plenitud personal. Un recorrido para redescubrir tu esencia, liberar tu potencial y vivir en plenitud y en coherencia con tu Ser Auténtico.
Movimiento Interior trabaja con la información del inconsciente individual/colectivo y las dinámicas profundas que subyacen en las relaciones y en los sistemas a los que pertenecemos: personal, familiar, profesional, social, humano.
Integra la sistémica fenomenológica (constelaciones), el trabajo con el sonido y el lenguaje transformador y la visualización/meditación creativa.
Se trata de un programa para cultivar tu plenitud personal. Un recorrido para redescubrir tu esencia, liberar tu potencial y vivir en plenitud y en coherencia con tu Ser Auténtico.
Programa de Desarrollo Personal "Camino a una vida plena". Se trata de un programa para cultivar tu plenitud personal. Para ello Virginia Espín Sarobe, artífice y facilitadora del programa, nos propone un recorrido para redescubrir tu esencia, liberar tu potencial y vivir en plenitud y en coherencia con tu Ser Auténtico.
Se trata de un formato presencial y online.
Programa para cultivar tu plenitud personal. Un recorrido creado y acompañado por Virginia Espín Sarobe, para redescubrir tu esencia, liberar tu potencial y vivir en plenitud y en coherencia con tu Ser Auténtico.
Cuento escrito por Lorena Hernández, Psicóloga General Sanitaria, especializada en Psicoterapia Sistémico-Relacional.
El cuento es sobre el coronavirus y la situación actual. La idea es que los niños puedan leerlo y reflexionar. Está pensado para niños hasta 10 años. Pueden leerlo con los padres y realizar la dinámica propuesta por la autora.
Propuesta de formación dirigida fundamentalmente a profesionales que trabajáis con personas (trabajadores sociales, educadores, orientadores, mandos, directivos, abogados, profesores …) y queréis adquirir nuevos recursos para mejorar en vuestro desempeño profesional. Sin olvidarnos de todas las personas que buscáis potenciar el liderazgo, adquirir herramientas transformadoras para vuestro vida personal, familiar y profesional.
El Coaching es una poderosa forma de identificar lo que es importante y encontrar nuevas y mejores maneras de conseguir lo que deseamos.
En este Curso Introductorio aprenderás algunas herramientas básicas que empleamos en el coaching y que podrás aplicar en diferentes ámbitos.
Dirigido a:
Personas individuales
Que quieren conocer qué es el Coaching, para qué puede servirles, tipos de Coaching, aplicaciones y cómo particularizarlo a cada ámbito.
Llevarse algunas herramientas que le pueden ayudar a transformar su vida personal, familiar y profesional.
Realizar un proceso de autoconocimiento, refuerzo de fortalezas e identificación de aspectos de mejora.
Dar un paso más en su propio proceso de cambio.
Profesionales
Que quieren conocer el Coaching.
Ver cómo aplicarlo en su ámbito profesional u organización tanto a nivel individual como de equipo.
Conseguir Objetivos, alinear iniciativas, mejorar la Eficiencia, desarrollar y retener el Talento, generar ambientes laborales más saludables, fomentar el Empoderamiento y la Cooperación.
4ª edición del programa de desarrollo personal "Del ser al Ser", proceso que te posibilita:
Activar una versión más evolucionada de ti mism@
Conectar con tu fuerza y ampliar recursos para la vida y el logro de retos y objetivos
Conectar contigo, con los demás y con la vida desde una mirada más amplia y poderosa que integre la individualidad y la pertenencia a algo mayor
Expandir lo que eres y tu capacidad de acción en el mundo articulando tu visión para construir futuro
Vivirte desde la completud incluyendo la corporalidad, emocionalidad, creencias y propósito, abriéndote a expresar tu esencia, lo más auténtico de ti mism@
Espacio de aprendizaje a través del cuerpo y el movimiento.
Tres talleres que conforman un proceso de coaching, de desarrollo personal, desde el cuerpo que te posibilitará:
Abrirte a un nuevo campo de exploración que te facilita el lenguaje corporal
Tomar una nueva perspectiva de ti mismo/a, de tu situación vital y de tus retos
Para poder tomar acciones distintas y así lograr resultados diferentes
Comprender mejor la relación entre mente-cuerpo-emoción
Conectar con tu SER autentico
Conectar con tu paz interior y con tu luz propia
Mejorar tu inteligencia emocional y con ella nuevos recursos para la vida.
Curso Introductorio donde aprenderás algunas herramientas básicas que empleamos en el coaching y que podrás aplicar en diferentes ámbitos.
Dirigido a:
Personas individuales
Que quieren conocer qué es el Coaching, para qué puede servirles, tipos de Coaching, aplicaciones y cómo particularizarlo a cada ámbito.
Llevarse algunas herramientas que le pueden ayudar a transformar su vida personal, familiar y profesional.
Realizar un proceso de autoconocimiento, refuerzo de fortalezas e identificación de aspectos de mejora.
Dar un paso más en su propio proceso de cambio.
Profesionales
Que quieren conocer el Coaching.
Ver cómo aplicarlo en su ámbito profesional u organización tanto a nivel individual, de equipo y organizacional.
Conseguir Objetivos, Alinear iniciativas, mejorar la Eficiencia, desarrollar y retener el Talento, generar ambientes laborales más saludables, fomentar el Empoderamiento y la Cooperación.
Es un proceso de coaching, de desarrollo personal, desde el cuerpo que te posibilitará:
.Abrirte a un nuevo campo de exploración que te facilita el lenguaje corporal.
.Tomar una nueva perspectiva de ti mismo/a, de tu situación vital y de tus retos.
.Para poder tomar acciones distintas y así lograr resultados diferentes.
.Comprender mejor la relación entre mente-cuerpo-emoción.
.Conectar con tu SER autentico.
.Conectar con tu paz interior y con tu luz propia.
.Mejorar tu inteligencia emocional y con ella nuevos recursos para la vida.
.Trabajarás desde ti, para ti y para aplicarlo donde tu necesites junto con otras personas en un entorno de impecable respeto, compañerismo y desde el disfrute.
El programa de Desarrollo Personal, “del ser al Ser” se trata de un viaje de descubrimiento, auto-conocimiento y desarrollo, para el que ponemos a tu servicio toda nuestra experiencia y aprendizaje en la vida y en lo profesional.
A través de un programa de enero a julio, dividido en 4 módulos, donde abordamos ámbitos complementarios de un manera vivencial.
Más de Norgara. Instituto para el desarrollo sistémico (20)
Programa de formación para Profesionales del Acompañamiento e Intervención Sistémica 2014-2015
1. El arte de Ser en Acción
Programa de Formación de Profesionales del
Acompañamiento y la Intervención Sistémica
2014-2015 Vitoria- Gasteiz
Etapa 1: Trabajo personal para profesionales (NUEVA PROMOCIÓN)
Etapa 2: Entrenamiento en acompañamiento individual y de equipos (Abierta a incorporaciones)
2. El contexto en que vivimos…….
un contexto de complejidad, incertidumbre y cambio que requiere nuevas maneras de organizarse y actuar,
puesto que todo está interconectado
un momento de fuerte polarización entre lo individual vs. colectivo, el “tener” vs. “ser” y el control vs. lo
emergente
un nivel alto de desconexión entre nuestros anhelos, lo que realmente hacemos y lo que nos da sentido
necesidad de dejar atrás el individualizar las soluciones (que resultan parciales) ya que los problemas se van
globalizando: organizativos, sociales o planetario.
la fuerza transformadora más poderosa actual del planeta es la acción de la humanidad (antropoceno), por lo
tanto la vía es trabajar tanto a nivel socioecológico como a nivel personal
3. …y esta pregunta …
“¿Qué tengo que aprender para hacer
lo que vosotr@s hacéis?”
4. … nos llevó a co-crear y ofrecer este programa:
Un programa completo de formación de profesionales del acompañamiento y
la intervención sistémica, donde integramos las fuentes, conocimientos y
experiencias que hemos desarrollado en nuestra práctica profesional a lo largo
de las últimas dos décadas.
Lo planteamos como un viaje de aprendizaje donde los alumnos:
irán descubriendo los diferentes niveles de sistema desde la vida interior
personal hasta los grandes sistemas complejos
desarrollarán competencias personales y profesionales para el
acompañamiento y la intervención
ampliarán la mirada y la percepción sistémica y adquirirán recursos y
herramientas para la profesión
integrarán los aprendizajes a través de la experiencia práctica supervisada
5. …
…para formar profesionales sistémicos
que acompañen a sus clientes en procesos de cambio y desarrollo,
y consecución de objetivos
Sistema socioecológico
Organización
Comunidad
Grupo
Equipo
Persona
Intrapersonal
Interpersonal
…
Nivelesdesistema
Coaching personal,
profesional y ejecutivo
Consultoría de organizaciones
y sistemas complejos
Coaching de equipos
Acompañamiento de grupos e
intervención en movimientos
sociales y comunidades
6. Dirigido a:
Personas que quieran dedicarse profesionalmente al coaching y/o la
consultoría para el desarrollo de personas, equipos , organizaciones o
sistemas complejos
Coaches y Profesionales del acompañamiento individual que quieren
ampliar su área de trabajo a equipos y organizaciones
Profesionales que quieran hacer un trabajo personal orientado a
mejorar su actividad profesional
Consultores internos y externos en organizaciones que quieran
mejorar su impacto como agentes de cambio
Agentes de intervención social que buscan herramientas para
transformar su entorno
7. Itinerario formativo:
Etapa 3: Intervención en
organizaciones, comunidades
y sistemas complejos.
Cada etapa tiene una duración de 9 meses: de octubre a junio
El itinerario es circular. Puede accederse a la formación a través de cualquier etapa
Para acceder en la etapa 2 se pide realizar un módulo de acceso * y tener formación
equivalente a la etapa 1 (consultar)
Etapa 1: Trabajo personal para
profesionales: el profesional
como herramienta. Afinando
competencias personales.
Etapa 2: Entrenamiento en
acompañamiento a personas,
grupos y equipos.
* Módulo
de acceso
8. Al cursar satisfactoriamente las 2 primeras etapas, los participantes
obtendrán el diploma de:
“Especialista en acompañamiento sistémico individual y de equipos”
Para ello se requiere:
Asistencia al 85% de las sesiones presenciales
10 sesiones de coaching individual
10 sesiones supervisadas (entre participantes)
20 horas de prácticas de coaching con clientes (individuales y de equipo)
20 horas de supervisión grupal (individual , de equipos)
Entrega de las prácticas propuestas
Lectura de libros/artículos propuestos
Etapa 1 Etapa 2+
9. Al cursar satisfactoriamente las 3 etapas, los participantes obtendrán el título
de:
“Máster en Acompañamiento e Intervención Sistémica“
Para ello, además de las condiciones del nivel de especialista, se requiere:
1 proyecto de intervención en una organización/sistema…(individualmente)
1 proyecto de intervención en una organización/sistema…(en equipo)
20 horas de supervisión de casos (en organizaciones o sistemas complejos)
5 sesiones coaching/tutoría (en la etapa 3)
Etapa 3Etapa 1 Etapa 2+ +
10. Ser
Hacer
Intención
Cambio
Raíces
Conflictos
Volver al ser
• ¿Quiénes somos?
• ¿Qué somos?
• ¿Cómo nos comunicamos?
• ¿Cómo nos relacionamos?
• ¿A dónde vamos?
• ¿Quiénes vamos siendo?
• ¿De dónde venimos?
• ¿Cómo nos atascamos?
• ¿Cómo nos completamos?
ESTRUCTURA DE CADA ETAPA
1ª etapa: yo profesional
2ª etapa: equipo y grupo
3ª etapa: organización, comunidad y sistemas complejos
11. El cliente
El contrato
Diseño
El lugar del
profesional
Formas de
intervención
Cierre de
procesos
Supervisión
• Definiendo el cliente
• Sistema profesional - cliente
• Límites del sistema
• Clarificando la demanda
• Objetivos inteligentes y futuros deseados
• Condiciones de contorno
• Diseño del proceso, sesiones e intervenciones
• Gestión del tiempo, espacio, los intervalos y
las personas
• Presencia. Actitud. Ética.
• Compromiso y Responsabilidad.
• Relación vs. Tarea.
• Corporal, emocional, lingüística, espacial,
individual o colectiva
• Graduación de intervenciones
• Evaluación, Satisfacción, Aprendizaje, Retirada
y Disolución
• Integración de aprendizajes de proceso y de
contenido
ESTRUCTURA DEL ENTRENAMIENTO
Etapas 2ª y 3ª
PRÁCTICA
12. Espacio-tiempos de aprendizaje:
Talleres presenciales (160 horas/etapa)
Sesiones individuales coaching ( 5 sesiones/etapa)
Prácticas y proyectos tanto individuales como en equipo
Prácticas supervisadas
Systemic field-learning: entrando en contacto con equipos, lugares y personas
que incorporan este trabajo sistémico en su día a día (etapa 2 y 3)
Learning experience trips para conocer de primera mano experiencias y
proyectos referentes en la intervención sistémica en diferentes ámbitos e
intercambiar aprendizajes con otros agentes internacionales (etapa 3)
13. Jornadas
presenciales
Horario:
10:00-14:00 y 15:30-19:30h
Fechas
Módulo 1 Cómo percibimos: darse cuenta ; atención; presencia; percepción
sistémica;
18-19 octubre
Módulo 2 Cómo observamos: figura y fondo; polaridades. Observación vs.
vivencia. El baile de la atención
15-16 noviembre
Módulo 3 Cómo nos comunicamos: corporalidad; contacto y escucha; las 5
disposiciones. La danza de la conversación
6-7 diciembre
Módulo 4 Cómo nos relacionamos: emociones y estados de ánimo; modelos
de relación y comunicación.
10-11 enero 2015
Módulo 5 Cómo construimos el mundo: identidad; autoconcepto; el lenguaje 21-22 febrero
Módulo 6 A dónde vamos: misión; visión; vocación; profesión; niveles de
sistema.
21-22 marzo
Módulo 7 Cómo nos construye el mundo: el sistema familiar, educativo, social
y cultural. La adaptación, la resistencia y la aceptación
9, 10, 11y 12 abril
Residencial
Módulo 8 Cómo fluimos y nos atascamos: el ciclo de vida, cambio y
continuidad.
9-10 mayo
Módulo 9 Cómo volvemos al ser. Trascendencia.la conexión con lo esencial;
desapego, indiferencia, amor, humildad, compasión
6-7 junio
Etapa 1: Trabajo personal para profesionales Calendario 2014-2015
14. Etapa 2: Entrenamiento en acompañamiento a personas, grupos y equipos
En cada módulo presencial hay un espacio/tiempo para prácticas supervisadas
donde ir poniendo en acción e integrando los aprendizajes.
Jornadas Temas Fechas
Módulo 1 Cómo emerge el nosotros: grupos, redes, jerarquías y comunidades.
Autoorganización, autogestión. Campo y sistemas.
11-12 octubre
Módulo 2 Dando cuerpo y emoción a los grupos y equipos. Emociones sociales o
terciarias
8-9 noviembre
Módulo 3 Mi lugar en el nosotros. Persona y Rol. Presencia y Autoridad. Técnicas de
dominación. Sistemas mayores a los que pertenece ese nosotros.
13-14 diciembre
Módulo 4 El equipo como lugar familiar. La familia de origen y otros entornos sociales
cercanos. Yo como ser social, clase, género, cultura, diversidad.
16,17 y 18 enero
2015
Residencial
Módulo 5 Del nosotros emergente al nosotros intencional. Creando equipos.
Estrategia. Objetivos.
14-15 febrero
Módulo 6 Ciclos de vida del individuo, del equipo, del proyecto y de la organización 28-29 marzo
Módulo 7 Cambio y conflictos. Roles y posiciones desde los que intervenir. 24, 25 y 26 abril
Módulo 8 Práctica profesional. Profesional en la práctica. Supervisión. 16-17 mayo
Módulo 9 Del hacer al ser en acción. Satisfacción, aprendizaje y celebración y retirada 20-21 junio
Systemic field-learning: entrando en contacto con equipos, lugares y personas
que incorporan este trabajo sistémico en su día a día
15. Etapa 3: Intervención en organizaciones, comunidades y sistemas complejos
Jornadas
presenciales
Temas
Módulo 1 El ser de la organización. La organización como sistema. Principio rector. Misión, Visión y
Valores. Narrativas organizacionales. La persona en la organización
Módulo 2 Diferencias de poder y el poder de las diferencias. Diversidad : Multiculturalidad, diferencias
de género y diferencias de clase
Módulo 3 Corporalidad de los sistemas y el poder de las emociones. Psicogeografía (postura) y Cultura
(movimiento).
Módulo 4 Estrategias organizacionales. Estrategia y Plan. Objetivos y Futuros deseados. Innovación
sistémica
Módulo 5 Ciclos de vida y procesos de cambio. Gestión del cambio y resolución de conflictos
Módulo 6 Empresas familiares o familias empresarias. Relaciones entre los sistemas familiares y otros
sistemas sociales
Módulo 7 Agentes de cambio en el sistema socioecológico global
Módulo 8 Desarrollo de la identidad y práctica profesional del alumno
Módulo 9 Presentación de proyectos. Desapego. Desidentificación. Celebración. Cierre
Learning experience trips para conocer de primera mano experiencias referentes
en la intervención sistémica en los diferentes ámbitos y fomentar el
intercambio de aprendizajes y la generación de conexiones
16. Enfoque y Metodología:
Constelaciones
Trabajo
corporal
Teoría U
Spiral
DynamicsBELBIN Roles de
equipo
Teoría de
redes
Open Space
Coaching
ontológico
Desarrollo
Organizacional
Sistémico
Coaching
sistémico
Planteamos una formación en la cual el aprendizaje sucede por integración de lo vivido y entendido a
través de la experiencia/reflexión y su puesta en acción. Para ello combinamos espacios teóricos/de
reflexión con dinámicas experienciales y prácticas individuales y grupales.
Conversaciones
transformadoras
P.N.L.
17. Equipo de diseño y
facilitación
Nice Lazpita
Ingeniero Industrial. Experto en desarrollo personal y trabajo en
equipo. Formado en Coaching Transformacional, Coaching
sistémico y constelaciones organizacionales, Coaching de
equipos, PNL, Spiral Dynamics, Aprendizaje en Movimiento, Alba
Emoting, Biodanza, Teoría U y Roles de equipo Belbin
Con una experiencia de 14 años en puestos directivos de Pymes
industriales. Consultor y coach sistémico, acompaño procesos de
transformación empresarial a través de las personas.
Co-director de norgara y del Instituto para el desarrollo
sistémico.
Rakel Ampudia
Trabajadora social. Postgrado en psicología organizacional sistémica.
Máster en Excelencia Gerencial. Formada en Coaching Transformacional,
Profesora titulada en Educación Biocéntrica (biodanza), Analista
bioenergética y PNL.
Empresaria y directiva.
Consultora coach para empresas, Terapeuta corporal y Directora de la
escuela de profesionales de biodanza del País Vasco.
Virginia Espin
Psicóloga. Terapeuta gestáltica. Coach Transformacional. Licenciada
superior en música. Certificada en Coaching Sistémico y
Constelaciones Organizacionales. Postgrado en Administración de
Empresa a través de la Comunicación. Formada en Eneagrama,
Técnicas Corporales y Creativas , Roles de equipo Belbin y
Constelaciones Familiares.
Dedicada al acompañamiento y desarrollo de las personas en los
ámbitos educativo, socio-comunitario y organizacional. Co-directora
de norgara y del Instituto para el desarrollo sistémico.
18. Asier Gallastegi
Diplomado en Educación Social, Psicoterapeuta Sistémico, Supervisor individual y de equipos de trabajo y certificado
en “Constelaciones organizacionales y coaching sistémico”.
10 años de experiencia en el tercer sector de Bizkaia como educador y gerente. En los años 2007/2009 realizó labores
de asesor en Gobierno Vasco. En la actualidad desarrolla su actividad como consultor/coach especializado en
comunicación, procesos personales y organizacionales desde la perspectiva sistémica con diferentes entidades
Asier Lopez de Gereño Gestor de conflictos, Coach deportivo y Facilitador de formaciones experienciales
tras su experiencia como deportista, profesor, entrenador y gestor ha dirigido su proyecto profesional hacia el campo del
desarrollo personal, la formación y el acompañamiento, tanto de personas como equipos. Al regreso de su estancia en
Japón en 2010, ha convertido lo que comenzó siendo un hobby (Aikido) en un recurso a utilizar y aplicar en los proyectos
en los que participa. Recientemente ha enfocado su actividad en facilitar contextos y procesos para reconducir conflictos
organizacionales y personales. Trabajar sobre el conflicto y aprovechar las potencialidades. Asesoramiento, mediación y
formación.
+ profesionales invitados ...
Iñigo Retolaza Social (Un)Learning and Change Process Facilitator
Con una formación académica multidisciplinar centra su trabajo en diseñar y facilitar procesos multi-actor desde un
enfoque dialógico aplicado a diálogo político, aprendizaje y cambio organizacional, conversación pública y análisis
estratégico. Su trabajo a lo largo de los años con distintos sectores en países de Europa, América Latina y Asia le ha
expuesto a una amplia gama de metodologías que aplica en la facilitación de procesos grupales complejos de alta
diversidad
Borja Izaola
Arquitecto, Antropólogo, Máster en Comunicación Intercultural, Máster Coach con PNL. Integra cuestiones sociales y
desarrollo técnico; por un lado educación y dinamización cultural de empresas, grupos y personas y por otro lado
construcciones en los que cohabitan actividades productivas, lugares personales y la naturaleza. Genera espacios de
dialogo y aprecio de la diversidad natural, social y cultural a través de acciones de relación entre seres vivos y habilidades
de diseño, planificación y construcción bioclimática, sostenible y urbana. Especialidades: arquitectura bioclimática,
urbanismo sostenible, clima urbano, innovación cultural, cultura corporativa
19. Inversión: 3.500 euros/etapa
En este importe no están incluidas las comidas, estancias ni desplazamientos.
Consultar condiciones de pago fraccionado y programas de subvenciones.
Etapa 1: Matrícula abierta hasta 10 de octubre 2014
Etapa 2: Matrícula abierta hasta 12 setiembre 2014
Para incorporarse en la etapa 2 es necesario:
acreditar formación equivalente a la etapa 1 (consultar),
realizar el módulo de acceso de nivelación de 3 días +1 sesión de coaching individual.
Fechas módulo de acceso: 19, 20 y 21 setiembre 2014
Plazas limitadas
Se requiere entrevista previa
Inscripciones:
20. Información e inscripciones:
Paseo de la Cruz Roja, 5
01015 Vitoria – Gasteiz
Tel. 945.35.86.17
615.72.46.07
Email: institutods@norgara.com
Web: www.institutods.org
instituto para el desarrollo sistémico
garapen sistemikorako institutua
institute for systemic developmentds