El documento presenta un programa de entrenamiento cognitivo diseñado para adolescentes de 12 a 16 años en un entorno social y cultural deprimido. El programa consta de 6 series con 84 lecciones en total que abordan temas como la observación, clasificación, ordenamiento, analogías, razonamiento espacial, comprensión del lenguaje, razonamiento verbal, resolución de problemas, toma de decisiones y pensamiento inventivo. El objetivo es aplicar un programa de enriquecimiento cognitivo que ayude a adolescentes con déficit atencional.

1. Magisterio Lengua extranjera
Dolores Chollet Álvarez
Mari Carmen López López
Gemma Vázquez Jaldón

2.  Diseñado en 1979
 Elaborado por investigadores de la U. Harvard
e instituciones venezolanas
 Entorno social y cultural deprimido
 Edad: 12 -16 años

3. SERIES UNIDADES LECCIONES TOTAL
I. Fundamentos 1- Observación y clasificación 6 (1-6)
del razonamiento 2- ordenamiento 5 (7-11)
3- clasificación jerárquica 3 (12-14) 21
4-Analogías: descubrir relaciones 4 (15-18)
5-Razonamiento espacial 5 (19-21)
II. Comprensión 6- Relaciones entre palabras 5 (22-26)
del lenguaje 7-La estructura del lenguaje 5 (27-31) 15
8-leer para entender 5 (32-36)
III. 9-Aseveraciones 10 (37-46) 20
Razonamiento 10-Argumento 10 (47-56)
verbal
IV. Resolución de 11-Representaciones lineales 5 (57-61)
problemas 12-Representaciones tabulares 4 (61-65)
13-Representación por simulación y puesta en 4 (66-69) 18
acción
14-Tanteo sistemático 2 (70-71)
15-Poner en claro los sobreentendidos 3 (72-74)
V. Toma de 16-Introducción a la toma de decisiones 3 (75-77)
decisiones 17-Buscar y evaluar información para reducir la 5 (78-82) 10
incertidumbre
18-Análisis de situaciones en que es difícil tomar 2 (83-84)
decisiones
VI. Pensamiento 19- Diseño 9 (85-93) 15
inventivo 20-Procedimientos como diseños 6 (94-99)

4.  Déficit atencional : es un trastorno caracterizado por una
persistente falta de atención en múltiples situaciones, lo que trae
como consecuencia que el niño cambie frecuentemente de una
actividad a otra.
 Necesidad de aplicar un programa de enriquecimiento cognitivo

5.  1ª Unidad: Observación y clasificación
 2ª Unidad: Ordenamiento
 3ª Unidad: Clasificación jerárquica
 4ª Unidad: Analogía
 5ª Unidad: Razonamiento espacial